2023年11期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國(guó)學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類(lèi)科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
校園寫(xiě)真
特別關(guān)注
教學(xué)縱橫
- 基于學(xué)科素養(yǎng)提升的生物課堂真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)
- 導(dǎo)學(xué)案的發(fā)展及在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 差異教學(xué)法在物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 即興伴奏在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)指導(dǎo)
- 從教材句型遷移中提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
- 責(zé)任倫理視角下初中班主任的教育責(zé)任與履行探析
- 高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的解題能力
- 立學(xué)課堂的基本特征及其在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 真實(shí)情境：讓初中地理教學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”
課堂內(nèi)外
- 以“語(yǔ)文質(zhì)疑實(shí)踐”為眼 聚焦學(xué)生批判性思維
- 數(shù)字時(shí)代下信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)深度融合
- 核心素養(yǎng)指向下提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力的實(shí)踐
- 教育信息化——新時(shí)代教育發(fā)展的主旋律
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
- 課堂插話：另類(lèi)視角落實(shí)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語(yǔ)大單元視角下的可視化教學(xué)
- 落實(shí)主動(dòng)探究的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 體育教學(xué)中提高學(xué)生體質(zhì)健康水平策略
- “學(xué)習(xí)單”在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課資源在小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧批判 聚思維
- 情感觀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 借力雙師課堂提升青年數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)
- 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感
- 繪本在培智小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)體育家庭作業(yè)實(shí)施策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中音樂(lè)資源的運(yùn)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育品格的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 課程視域下優(yōu)化小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化語(yǔ)篇教學(xué)方式 提高英語(yǔ)教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 探尋新時(shí)代桃花塢木版年畫(huà)的傳承與創(chuàng)新
- 在小學(xué)體育中引入武術(shù)教學(xué)的必要性