2022年5期
科學(xué)大眾·教師版
校長(zhǎng)訪談
特別關(guān)注
教育視窗
教學(xué)縱橫
課堂內(nèi)外
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題及有效策略
- 實(shí)施有序遞進(jìn)策略 強(qiáng)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 巧轉(zhuǎn)化 習(xí)新知 妙解題
- 文體分類視域下科學(xué)小品文“讀寫一體”的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂生活化的策略分析
- 立德樹人理念下基于思想品格教育的班級(jí)管理方式研究
- 生活中細(xì)小的美：打開通往接受教育的大門
- 有效互動(dòng)提升小學(xué)低年級(jí)音樂課堂效率的實(shí)踐研究
- 淺談“雙減”背景下的小學(xué)體育教育
- 在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 淺議如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理班級(jí)
- 寓教于樂 趣味多多
科學(xué)實(shí)踐
- 高校地理學(xué)特色教學(xué)改革創(chuàng)新與服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略
- 中國(guó)特色現(xiàn)代化職業(yè)教育新體系構(gòu)建研究
- “線上+線下”混合教學(xué)模式下計(jì)算機(jī)類課程資源建設(shè)探討
- 基于校園一卡通消費(fèi)的學(xué)生性格分析
- 新時(shí)代地方高校地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題解析與改革探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)助力金屬材料可視化
- 拓展社會(huì)服務(wù)功能是深化校企合作的現(xiàn)實(shí)選擇
- 大物物理教學(xué)改革的困境
- 融合探究式智慧課堂教學(xué)模式探析