2019年32期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學(xué)同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計、內(nèi)文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
- 基于BIM的建筑工程信息化人才建設(shè)模式
- 基于校企協(xié)同的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- MOOC資源在野外地質(zhì)實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問題驅(qū)動的自動化專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與實踐
- 淺談采用信息技術(shù)提升“三田實習(xí)”實踐教學(xué)模式
- 電子系統(tǒng)類學(xué)科競賽在電工電子教學(xué)改革中的實踐研究
- 基于校企協(xié)同育人視角的應(yīng)用型本科院?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式研究
- 新形勢下電氣工程及其自動化專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革分析
- 基于校企聯(lián)盟的土木類人才培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)教融合背景下高校應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下廣西新生代農(nóng)民工就業(yè)問題探究
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 參與式教學(xué)在留學(xué)生《應(yīng)用物理化學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 積極老齡化視野下我國旅居養(yǎng)老發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)
- 新時期高職院校思政教育創(chuàng)新路徑研究
- “一帶一路”背景下研究生國際交流能力提升的學(xué)習(xí)動機研究
- 研究式學(xué)習(xí)在《侵權(quán)責(zé)任法》教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于項目的機械設(shè)計課程學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)
- 合并型高校融合的理論探究
- 線性代數(shù)在線開放課程教材建設(shè)的認識與探索
- 工程技術(shù)類通識課程的教學(xué)設(shè)計
- 兒歌在泰國幼兒漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化視角下獨立學(xué)院學(xué)生英語翻譯問題及對策
- 基于超星學(xué)習(xí)通的《安全人機工程學(xué)》應(yīng)用性課程建設(shè)
- 改革電氣技術(shù)實踐課程探索學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 車輛工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實施現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 構(gòu)建審計學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的研究
- 病理學(xué)教學(xué)中病理職業(yè)精神的滲透
- 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語素養(yǎng)提升途徑
教改創(chuàng)新
- 面向機械和汽車類專業(yè)的《工程材料》課程教學(xué)方法改革探索
- 計算機網(wǎng)絡(luò)原理實驗課教學(xué)改革與實踐
- 新工科背景下《試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》研究生課程的教學(xué)改革與實踐
- 《遙感技術(shù)應(yīng)用》課程改革實踐與思考
- 《針灸醫(yī)籍選讀》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探析
- 改變學(xué)習(xí)觀念推動自主學(xué)習(xí)
- 基于社會需求的食品質(zhì)量安全專業(yè)實踐教學(xué)革新探索
- “食品營養(yǎng)與功能性食品學(xué)”實驗教學(xué)改革與探索
- 應(yīng)用型工業(yè)工程專業(yè)的《工業(yè)安全》課程教學(xué)改革探討
- 微媒體時代材料類專業(yè)《材料表面與界面》課程教學(xué)改革探索
- 數(shù)學(xué)背景的交叉學(xué)科生物信息學(xué)研究生培養(yǎng)模式研究與實踐
- 基于產(chǎn)教融合的高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革實踐探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對高校教學(xué)改革的作用及其關(guān)鍵條件
- 大數(shù)據(jù)與云計算下的財務(wù)管理教學(xué)改革研究
- 新課改背景下《生理學(xué)》課程教學(xué)改革探究
探索與實踐
教法研究
- 《自動化制造系統(tǒng)》課程項目教學(xué)法應(yīng)用研究
- 體驗式教學(xué)模式下課堂設(shè)計策略及實施
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)“實踐性知識”教學(xué)研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《土木工程施工》立體化教學(xué)模式實踐
- 本科拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系研究
- Mini—CEX在中醫(yī)學(xué)專業(yè)型碩士研究生急診規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- “微課”教學(xué)的得與失
- 案例教學(xué)法在《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多媒體教學(xué)模式在數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計中的實踐應(yīng)用
- 基于特征分析的數(shù)學(xué)思想方法在《高等數(shù)學(xué)》中的教學(xué)策略
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下設(shè)置專業(yè)導(dǎo)論課的意義與課程教學(xué)方法
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息化的體育理論課程學(xué)習(xí)資源的開發(fā)利用
- 面向?qū)W科核心素養(yǎng)的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容選擇策略
- 橫向多學(xué)科聯(lián)合教學(xué)在眼科微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)+數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的STEM教育應(yīng)用研究
- 課堂數(shù)學(xué)魔術(shù)與學(xué)生多元智能發(fā)展
- 設(shè)計“英語話題學(xué)習(xí)要點學(xué)案”輔助教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
教師觀點
- 《地理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)方法改進方法探討
- 《精神病學(xué)》教學(xué)模式改革的思考與設(shè)想
- 高校新辦本科專業(yè)評估的實踐與思考
- 提升附屬醫(yī)院教學(xué)秘書執(zhí)行力的思考
- 教學(xué)實踐中提高醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力研究
- 多模態(tài)視角下英語戲劇教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)
- 理工科專業(yè)課英語教學(xué)問題調(diào)查分析
- 機械制造及自動化課組課程體系現(xiàn)狀分析
- 電路分析基礎(chǔ)課程研討式教學(xué)的運用與思考
- 多元化教育理念下健康服務(wù)與管理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建的思考
- 海洋采油氣工程問題引導(dǎo)式教學(xué)實踐與認識
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)教學(xué)方法的探討與嘗試
- 中國與美國高等醫(yī)學(xué)教育的對比和啟示
- 生涯發(fā)展理念下高校公益創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
- 新時期加強和改進離退休人員管理工作的實踐與思考
- 民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)研究
- 中班戶外體育游戲中的合作行為研究
- 比較視域下文化自信在世界史課堂的彰顯
職業(yè)教育
- “云平臺+虛擬仿真”信息技術(shù)手段在高職專業(yè)課混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議高職高專教學(xué)資源建設(shè)中的質(zhì)量問題
- “職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力高度融合”行動導(dǎo)向教學(xué)模式的研究與實踐
- 縣域辦學(xué)下新工科高職人才培養(yǎng)路徑研究
- 中高職貫通背景下的英語教學(xué)研究
- 舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的作用
- 以護士執(zhí)業(yè)資格考試為契機調(diào)整高職內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)策略
- 高職護理專業(yè)“建檔立卡”學(xué)生的幫扶育人策略探討
- 微課教學(xué)在高職院校免疫學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用