2019年31期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
學生教育
- 談中國文化傳統(tǒng)與當代大學生教育
- 暴力敘事與兒童教育：《格林童話》研究
- 經典文化與人文素養(yǎng)的探究
- 思維導圖在小學英語課堂教學中的運用
- 一例大學生宿舍人際關系問題的團體咨詢案例報告
- 淺議新時期高校學生突發(fā)事件預警信息獲取途徑
- 基于模糊集合的大學生階段性學習狀態(tài)檢測模型探討
- 日本簿記在中國的發(fā)展現狀
- 浙江省中小學綜合實踐活動課程實施現狀的調研與分析
- 基于業(yè)務流程的高校人事管理信息系統(tǒng)建設
- 高等數學學習現狀調查與存在問題分析
- 醫(yī)學生自我學習與成長滿意度調查結果分析
- 西安市黃河小學學生學習基本能力的研究報告
- 基于人工智能的教育應用及其對中國教育公平的意義
教改創(chuàng)新
- 面向師范生的大學計算機公共課教學改革研究
- “畜產食品工藝學”課程改革探討
- 互聯(lián)網線上輔助教學在高校課堂教學改革中的應用與實現
- 基于應用型人才培養(yǎng)目標下獨立學院預防醫(yī)學實驗教學改革模式研究
- 新工科背景下“材料科學基礎”課的改革與實踐
- 淺析《鋼結構設計原理》課程教學現狀與創(chuàng)新改革方法
- 我國行業(yè)特色型高校產學研協(xié)同創(chuàng)新模式探究
- 全日制食品工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革與實踐
- 基于Multisim仿真的電工技術實驗教學的改革與實踐
- 信息化背景下大學多元混合式教學模式改革研究
- 寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)學徒制教學改革的思路和實踐
- 《VB程序設計》課程改革探討
- 《鉆井工程課程設計》教學方法改革與實踐
探索與實踐
- 項目式教學過程中對機電專業(yè)學生工程能力培養(yǎng)的探索與研究
- 工程類專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的考核模式優(yōu)化與實踐
- 基于MOOCs的高校通識課翻轉課堂教學模式探索
- 漢語國際教育專業(yè)就業(yè)指導路徑的探索
- 《GPS氣象學》課程設計與探索
- 高級英語課程“學生中心”教學模式研究與實踐
- 新工科升級創(chuàng)新課程教學體系的實踐與探索
- 高等數學雙語課教學改革模式探索實踐
- 目標設置理論在大學英語教學中的應用和探索
- 社會主義核心價值觀融入《經濟政治與社會》課教學的探索
- 基于EAP模式的廣州城鎮(zhèn)勞動者心理援助體系探索
- 基于CDIO理念的卓越制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 地方院校應用型本科人才培養(yǎng)模式研究與實踐
教法研究
- 《材料工程基礎》教學方法探討
- 民族院校環(huán)境工程專業(yè)的建設特色與培養(yǎng)方案調整初探
- 《水電站水庫運行與調度》課程案例集設計
- 《微觀世界與納米仿生》探究式課程教學模式探討
- 基于民機通信導航與雷達的專業(yè)核心課程群建設與實踐研究
- 淺談研究生培養(yǎng)的科研驅動與就業(yè)驅動
- 新工科背景下機器人本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
- 數字信號處理在研究生教學中的“分層信息化”教學模式探討
- 土木工程概論課程教與學的研究
- 對分課堂在西方心理學史教學中的應用
- 利用基礎學科競賽大學新生機電專業(yè)認知教育探究
- 來華留學工商管理專業(yè)研究生培養(yǎng)模式及其優(yōu)化
- 跨學科研究生培養(yǎng)模式研究
- 項目驅動教學法在《灌溉排水工程學》中的應用研究
- 新工科背景下的研究生創(chuàng)新與協(xié)作意識教育
- 應用生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 游戲教學法在留學生語言教學中的運用
- 師范院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的建構與優(yōu)化
- 基于慕課下的《數據結構》課程教學內容設計
- 應用型本科教育產教研融合動力對策研究
- 基于TRIZ理論大學物理課程教學與創(chuàng)新教育融合的研究
- 東莞企業(yè)工程技術人才現狀調研暨工科人才就業(yè)培養(yǎng)模式探討
- 以提升學生科研能力促進統(tǒng)計學實踐能力的提高
- 大健康視域下高校運動康復專業(yè)人才培養(yǎng)對策研究
- 在大學英語口語教學中應用戲劇表演教學法
- 淺談聾校數學“圖形與幾何”教學策略
- 任務支持型語言教學在《基礎西班牙語》教學中的運用
- 以學生為中心的大學課堂精準教學研究
- 勘探開發(fā)一體化背景下資源勘查工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
教師觀點
職業(yè)教育
- 優(yōu)化內控框架構建建設陽光廉政后勤
- 新媒體時代大學生主流意識形態(tài)認同規(guī)律探析
- 新媒體環(huán)境下的漢語言文學教學策略分析
- 慕課背景下高職英語教學的創(chuàng)新方式研究
- 我國高校知識產權管理的困境與對策
- 淺談“互聯(lián)網+”時代下高職院校會計教育的新方向
- 高職院校實驗技術隊伍的現狀與建設思考
- 立德樹人視域下廣西高職院校踐行社會主義核心價值觀路徑研究
- 論德育教育在職業(yè)意識中的滲透
- 中等職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展的問題與對策
- 行動導向教學法在高職計算機網絡教學中的應用
- 學長制在中職學校的應用研究
- 中職營銷學生在生產性實訓基地開展超市實訓的法律風險研究
- 論現代學徒制在文秘專業(yè)實施的策略與路徑
- 高職《建筑工程項目管理》課程教學改革與實踐