2009年12期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
教改創(chuàng)新
學(xué)生管理
教師觀點(diǎn)
- 建筑歷史教學(xué)的若干思考
- 淺談中考體育測(cè)試對(duì)中學(xué)生體育鍛煉的影響
- 淺談農(nóng)村小學(xué)體育教育存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 新課改下初中體育教學(xué)初探
- “新課程”在高中音樂(lè)教育實(shí)施的思考
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中貫穿情感教育
- 如何實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變
- 高中化學(xué)教學(xué)與挫折滲透
- 語(yǔ)文教學(xué)中影響教學(xué)質(zhì)量的三大誤區(qū)
- 新課改下的語(yǔ)文教學(xué)要“突圍”
- 淺談如何提高思想品德課實(shí)效性
- 注入鄉(xiāng)土氣息 激活歷史教學(xué)
- 關(guān)愛(ài)學(xué)生 克服學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理
- 新課改形勢(shì)下的反思
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的情感滲透
- 初中生讀好書之我見
- 淺議物理課堂中的德育滲透
- 地理教師要讓更多的學(xué)生選修地理學(xué)科
- 淺析新課程理念下初中物理課堂教學(xué)的有效性
- 通過(guò)教學(xué)反思 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
民主教學(xué)
- 孩子 為什么這么“固執(zhí)”
- 探究新課標(biāo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及其教學(xué)實(shí)施策略
- 新課程下如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 開發(fā)資源 構(gòu)建和諧發(fā)展的語(yǔ)文課堂
- 優(yōu)化概念教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 芻議培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)情感的策略
- 高中英語(yǔ)課文整體教學(xué)的探究
- 淺談初中生物教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 學(xué)生歌唱音準(zhǔn)能力提高的教學(xué)探究
- 新課程下如何提高化學(xué)課堂的有效性
- 淺析英語(yǔ)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 科學(xué)預(yù)設(shè) 精彩生成 打造和諧高效課堂
- 點(diǎn)線面結(jié)合 打造簡(jiǎn)約而豐滿的課堂
- 讓德育滲透語(yǔ)文課堂
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的幾項(xiàng)權(quán)利
- 教師在“探究—建構(gòu)”型活動(dòng)中的作用
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- 中學(xué)物理教學(xué)中的課堂提問(wèn)策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)的有效教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)備課研究
- 對(duì)美術(shù)鑒賞課教學(xué)策略的一點(diǎn)想法
- 淺議如何在物理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 巧問(wèn)為語(yǔ)文課堂教學(xué)增色
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)充滿活力的英語(yǔ)課堂
- 英語(yǔ)教學(xué)中的情感運(yùn)用
教法研究
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 淺談在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的策略
- 課堂教學(xué)有效性現(xiàn)狀及措施
- 初中數(shù)學(xué)思想和方法的教學(xué)
- 對(duì)激發(fā)中學(xué)生體育鍛煉興趣與動(dòng)機(jī)的探討
- 化學(xué)教學(xué)中如何開發(fā)課程資源滲透安全教育
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境 啟迪學(xué)生思維
- 淺談初中歷史教學(xué)“五步法”
- 地理教學(xué)案例選取的實(shí)踐與探索
- 淺談?wù)Z文閱讀對(duì)話教學(xué)的實(shí)施
- 淺談新課程理念下的高一物理教學(xué)方法與策略
- 學(xué)生“漁魚”能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)的“開講入題”
- 中職《單片機(jī)》的任務(wù)教學(xué)法
- 淺談農(nóng)村學(xué)校如何抓好有效教學(xué)研究
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略
- 淺議如何加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教育策略
- 芻議如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 談高中英語(yǔ)的書面表達(dá)訓(xùn)練
- 影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)常見心理因素及對(duì)策
- 構(gòu)建適合初中英語(yǔ)教學(xué)的方法
- 淺議如何進(jìn)行高中生物課堂的有效教學(xué)
- 在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施科學(xué)方法教育的探索
- 在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 激勵(lì)評(píng)價(jià) 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探索精神
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 也談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 新課程理念下對(duì)高中物理課堂時(shí)間節(jié)奏調(diào)控策略探討
- 新課標(biāo)下如何優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)
- 新課程理念下對(duì)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 談初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)的嘗試及注意的問(wèn)題
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探究
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課改下如何優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行高中美術(shù)素描課的教學(xué)
- 淺議中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 成功美術(shù)教育初探
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)方式轉(zhuǎn)變途徑的幾點(diǎn)嘗試
- 如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)法探究之我見
- 高中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 討論式教學(xué)模式在歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法
- 淺析學(xué)困生在高中文言文教學(xué)中如何體驗(yàn)成功
- 高中數(shù)學(xué)教育中問(wèn)題解決的教學(xué)途徑
- 新時(shí)期 活課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)疑淺談
學(xué)法指導(dǎo)
專題研討
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育的滲透
- 信息時(shí)代實(shí)踐課程改革的思考
- 農(nóng)村成人教育發(fā)展思路初探
- 如何實(shí)施歷史高效課堂
- 如何優(yōu)化地理課堂教學(xué)
- 如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程
- 對(duì)留守兒童教育的探索
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課開發(fā)與實(shí)施中教師行為研究
- 芻議《開國(guó)大典》的藝術(shù)特色
- 文化人類學(xué)精品課程建設(shè)探索
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)實(shí)踐探討
- 河北省實(shí)施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》存在問(wèn)題的思考
- 地方高校特色專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校新生入館教育探討