2021年4期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
管理智庫
課程教學
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀興趣
- 淺談初中階段學生中長跑的呼吸方法
- 核心素養(yǎng)下高中語文寫作思維提升策略
- 導學互動教學模式在小學數(shù)學高年級課堂中的應用
- 如何運用可視化思維工具培養(yǎng)地理綜合思維素養(yǎng)
- 研究性復習在初三英語教學中的應用分析
- 巧用策略，使課堂完美收尾
- 具身認知在作文教學中的應用
- 合作學習在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 小學英語課堂寫作教學的實踐研究
- 小學信息技術差異化教學的思考與探索
- 品質閱讀，沉浸書香
- 探討新課改下提升高中物理微課教學有效性的路徑
- 著力核心問題來提升學生思考力
- 小學數(shù)學教學生活化的有效策略探析
- 淺談趣味識字教學法在小學語文教學中的應用措施
- 論初中化學教學中存在的問題及改善方法
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學生活化教學策略分析
- 隨文練筆：融合也是涵素養(yǎng)
- 微課，讓小學音樂課堂更精彩
- 趣味教學法在小學高年級語文閱讀教學中的運用
- 基于核心素養(yǎng)小學科學學科教學的策略
- 情境式教學在小學數(shù)學課堂中的有效運用
- 探索如何利用思維導圖提高小學英語閱讀教學的有效性
- 初中英語交際互動課堂教學分析見解
- 優(yōu)化課堂教學，提升學生學習實效
- 小學英語教學中學生關鍵能力的培養(yǎng)途徑
- 商討教學在小學美術課堂中的有效運用
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用探索
- 分層教學法在初中體育長跑教學中的應用
- 情境相融，讓音樂課堂變得靈動