2020年8期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
管理智庫
課程教學
- 淺談小學英語故事教學中學生高階思維能力的培養(yǎng)
- 讓學生積極主動參與數學課堂
- 初中美術教學中滲透情感教育的策略淺談
- 小學體育教學中創(chuàng)新思維靈活運用探析
- 探析小學語文教學中如何滲透傳統(tǒng)文化
- 初中地理教學中合理運用地圖教學的意義與方法探討
- 小組合作學習在高中語文寫作教學中的應用策略研究
- “戲曲賞析”片段教學在社團課程活動中的拓展
- 小學音樂課堂互動教學方法淺談
- 高中歷史運用史料立德樹人的教育方法初探
- 現代網絡多媒體信息技術與初中美術課堂教學的結合實踐
- 基于初中英語閱讀能力的指導策略分析
- 初中數學發(fā)散思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 基于小組合作學習視角的初中數學課堂教學設計策略分析
- 淺談小學美術“設計·應用”領域教學的誤區(qū)
- 信息技術與古詩詞攜手
- e學習環(huán)境下的初中英語有效教學策略分析
- 高中作文訓練中如何將生活經歷轉化為寫作能力
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文教學策略分析
- 繪畫日記在小學美術教學中的運用初探
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探析
- 小學語文教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略分析
- 小學英語趣味課堂教學構建方法探討