河南教育·基教版
“弘揚教育家精神”大家談
校長圓桌會
帶班有方
案例研討
教育現(xiàn)場
心理健康
特色校園
課題研究
勞動教育
語文主題學(xué)習(xí)
教學(xué)新思維
- 創(chuàng)新德育工作,提高教學(xué)質(zhì)量
- 悅享其境 融合賦能
- 基于語文核心素養(yǎng)的群文閱讀選文策略
- 淺談?wù)Z言文字積累與梳理下的古詩詞教學(xué)方法
- 小學(xué)信息科技學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的區(qū)域探索
- 論合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托深度思維 開展閱讀教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 融入鄉(xiāng)土地理的單元作業(yè)設(shè)計
- 作文教學(xué)中的分層次教學(xué)探究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的語文教學(xué)實施策略