2016年6期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國(guó)家廣播電視總局認(rèn)定的音樂(lè)藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂(lè)人事，探討音樂(lè)理論，挖掘音樂(lè)新人，展示音樂(lè)成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來(lái)，為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
卷首語(yǔ)
- 古箏與鋼琴協(xié)奏曲《臨安遺恨》中的鋼琴特點(diǎn)分析
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂(lè)教學(xué)的對(duì)應(yīng)之策
- 白沙細(xì)樂(lè)進(jìn)高校與技能型音樂(lè)人才培養(yǎng)改革實(shí)踐*
- 雙重樂(lè)感下的我院音樂(lè)學(xué)專業(yè)視唱練耳能力的多維度培養(yǎng)
- 本科師范院校舞蹈專業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題及改革對(duì)策
- 論“全程化”微課教育在高師聲樂(lè)教學(xué)中的建設(shè)
- 試論學(xué)生原創(chuàng)力在聲樂(lè)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的方法論
- 關(guān)于高校音樂(lè)欣賞課中滲入多元音樂(lè)文化的思考
- 高校公共藝術(shù)教育發(fā)展芻議
- 西方音樂(lè)史創(chuàng)新型教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生樂(lè)感及鑒賞能力的培養(yǎng)策略
- 傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高校聲樂(lè)教學(xué)中的融入研究
- 淺談高校鋼琴教學(xué)中的演奏呼吸
- 淺談將蒙古族音樂(lè)滲透于幼兒音樂(lè)活動(dòng)中
- 高?！爸袊?guó)古典舞基訓(xùn)”與“身韻”課程融合教學(xué)的實(shí)踐*
- 職業(yè)院校音樂(lè)教育教學(xué)中流行音樂(lè)的引入研究
- 論高校聲樂(lè)教學(xué)中審美內(nèi)涵的滲透
- 高師音樂(lè)學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐路徑研究*
- 高師音樂(lè)學(xué)專業(yè)教學(xué)技能培養(yǎng)之鋼琴教學(xué)體系的構(gòu)建*
- 鋼琴“慢練”是為了“快速”彈奏
- 慢練在鋼琴調(diào)律練習(xí)中的作用
- 芻議紅歌藝術(shù)在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中的融入*
- 分析藝術(shù)實(shí)踐在聲樂(lè)教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 電子校音器在業(yè)余小提琴啟蒙教學(xué)中的重要性
- 舞蹈課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐存在的關(guān)聯(lián)解析
- 聲樂(lè)教學(xué)在遠(yuǎn)程教育模式下的分析和探討
- 對(duì)普通高校視唱練耳課程改革的構(gòu)想
- “鋼琴重奏”在初中鋼琴選項(xiàng)教學(xué)中的運(yùn)用
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在高校音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于信息技術(shù)的高等學(xué)校音樂(lè)教育實(shí)踐
- 鋼琴集體課教學(xué)研究
- 應(yīng)用型本科音樂(lè)學(xué)專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)改革與實(shí)踐探索*
——以平頂山學(xué)院音樂(lè)系為例 - 新形勢(shì)下高校聲樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 簡(jiǎn)述聲樂(lè)表演實(shí)踐在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的重要性
- 《帕格尼尼第24首隨想曲》的音樂(lè)特點(diǎn)與藝術(shù)魅力
- 解析流行歌曲中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用
- 選用舞蹈鋼琴伴奏音樂(lè)初探
- 中國(guó)戲曲元素在手風(fēng)琴作品中的表現(xiàn)與演繹*
- 德彪西《亞麻色頭發(fā)的少女》音樂(lè)分析
- 淺談竹笛演奏技巧
- 抗戰(zhàn)時(shí)期音樂(lè)戲劇在廣西的創(chuàng)作和演出*
- 淺談歌曲創(chuàng)作
- 莫扎特“音樂(lè)會(huì)詠嘆調(diào)”應(yīng)用于教學(xué)中整體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練及聲區(qū)統(tǒng)一、節(jié)奏感樂(lè)感訓(xùn)練
- 探究中西文化融合對(duì)我國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的影響*
- 歌曲《多情的土地》的藝術(shù)特色與演唱分析
- 環(huán)境音樂(lè)研究述略
- 《黃河大合唱》的音樂(lè)特征及演唱詮釋
- 《匈牙利狂想曲》第六號(hào)演奏技巧探析
- 打擊樂(lè)三重奏《三支鼓》的解析與演繹
- 格什溫《藍(lán)色狂想曲》的創(chuàng)作特色淺析
- 淺析舞蹈表演中面部表情的特征及作用
- 淺談鋼琴表演藝術(shù)中的放松技巧
- 試論聲樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)與情感表達(dá)
- 山東民族民間音樂(lè)藝術(shù)美學(xué)特征探析
- 淺述徐州民歌的歷史發(fā)展與體裁特征
- 淺談民族民間音樂(lè)傳承
- 阮在民族樂(lè)隊(duì)中的前景展望研究
- 多元文化背景下我國(guó)民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展
- 民族聲樂(lè)作品《卜算子·詠梅》的演唱分析
- 淺析我國(guó)民族聲樂(lè)的多元化發(fā)展趨勢(shì)
- 考“鼓”：鼓的歷史與其藝術(shù)形態(tài)研究初探
- 民族聲樂(lè)中普通話演唱的訓(xùn)練及其特征研究
- 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的鋼琴應(yīng)用型人才培養(yǎng)芻議
- 淺析踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用
- 幼師專業(yè)聲樂(lè)集體課教學(xué)探討
- 聲樂(lè)訓(xùn)練中演唱水平與元認(rèn)知體驗(yàn)的交互影響與作用*
- 論與“藝考”相結(jié)合的舞蹈創(chuàng)新教學(xué)研究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中情感教育理念的滲入
- 淺析聲樂(lè)教學(xué)中的審美滲透
- 探析聲樂(lè)教學(xué)中模仿與創(chuàng)新的價(jià)值
- 高等師范院校鋼琴即興伴奏教學(xué)之探究
- 教育實(shí)習(xí)對(duì)音樂(lè)師范生職業(yè)認(rèn)同影響的調(diào)查分析*
- 高職院校的鋼琴人才培養(yǎng)若干問(wèn)題分析
- 高校聲樂(lè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化的融合
- 高師音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)彰顯民族特色的教學(xué)改革研究*
- 京劇藝術(shù)如何走進(jìn)小學(xué)課堂
- 關(guān)于高師二胡教學(xué)的原則及現(xiàn)狀探析
- 社會(huì)舞蹈和學(xué)院舞蹈在職業(yè)舞蹈教育中的作用
- 淺析高校聲樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展的策略
- 普通高校鋼琴小組課教學(xué)中討論式學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)與思考
- 淺析歷史類專題片的敘事技巧
- 陽(yáng)谷壽張黃河夯號(hào)（硪號(hào)）田野調(diào)查*
- 商業(yè)浪潮侵襲下中國(guó)話劇的語(yǔ)言弊端
——觀西方默劇演出后思索中國(guó)話劇的傳播與發(fā)展 - 試談佛山“醒獅”文化*
- 桂林郡（府）古籍方志中的音樂(lè)史料的整理與研究*
- 生態(tài)化創(chuàng)作 人文性關(guān)懷*
——四川影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新模式研究 - 山西民間舞的發(fā)展現(xiàn)狀與傳承建議
- 臺(tái)詞對(duì)舞臺(tái)人物塑造表演的價(jià)值
- 淺談京劇花旦的表演藝術(shù)形式
- 淺述《石濤畫(huà)學(xué)》第一編的基本概念和基本理論
- 國(guó)家話語(yǔ)權(quán)對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)傳承的影響
——以成兆才評(píng)劇團(tuán)為例 - 民族音樂(lè)對(duì)高校音樂(lè)鋼琴教學(xué)改革的影響*