王偲酈

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芻議紅歌藝術(shù)在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中的融入*

王偲酈

（廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系，廣西 南寧 530008）

摘 要：對(duì)于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生而言，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的希望，因而對(duì)學(xué)生黨員加強(qiáng)先進(jìn)性教育具有必要性。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)眾多領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生思想道德修養(yǎng)產(chǎn)生重要影響，其中拜金主義、享樂主義等不良思想占據(jù)學(xué)生之心。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，高校有必要將紅歌藝術(shù)融入于學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、艱苦奮斗、忠誠(chéng)于黨等思想觀念。本文主要對(duì)紅歌藝術(shù)在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中融入的途徑進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞：紅歌藝術(shù)；學(xué)生黨員先進(jìn)性教育；融入

紅歌藝術(shù)是我國(guó)的紅色經(jīng)典，其中蘊(yùn)含著豐富的愛國(guó)主義、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)一心、忠誠(chéng)等內(nèi)涵，能夠?qū)ΜF(xiàn)代人發(fā)揮著潛移默化的作用，有助于推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展進(jìn)程。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員是祖國(guó)未來的希望，對(duì)國(guó)家建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮著重要作用，在社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下，其思想觀念和人生價(jià)值觀可能存在偏差，對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生不良影響。所以，獨(dú)立學(xué)院有必要在開展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育過程中融入紅歌藝術(shù)，有助于升華學(xué)生黨員的愛國(guó)主義思想情感。

一、紅歌藝術(shù)在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中的功能

紅歌藝術(shù)在我國(guó)特定時(shí)期而形成，包含著愛國(guó)主義、艱苦奮斗、忠誠(chéng)于黨等諸多思想內(nèi)涵，對(duì)我黨建設(shè)發(fā)揮著重要的意義。對(duì)于獨(dú)立學(xué)院而言，在開展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，融入紅歌藝術(shù)具有積極作用。首先，具有激勵(lì)性作用，能夠貫徹革命精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使學(xué)生黨員擁護(hù)我黨建設(shè)。其次，具有凝聚性的作用。紅歌藝術(shù)中能夠向?qū)W生黨員傳遞團(tuán)結(jié)一心的精神，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生黨員的凝聚力發(fā)揮著重要作用。再次，具有娛樂性的作用。紅歌藝術(shù)包含地域風(fēng)土人情，有助于使學(xué)生了解更多地方文化和陶冶情操，并有助于推動(dòng)我國(guó)紅色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。最后，具有教育性的積極作用，幫助學(xué)生黨員深入了解我國(guó)革命精神、艱苦奮斗精神和增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情懷，同時(shí)能夠使學(xué)生樹立正確的人生三觀，提高學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的效果［1］。

二、紅歌藝術(shù)融入學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的現(xiàn)狀

紅歌藝術(shù)作為紅色經(jīng)典的重要組成部分，不斷為人們所傳頌，能夠?yàn)橹腥A民族的發(fā)展提供重要的精神指導(dǎo)。目前，獨(dú)立學(xué)院能夠積極對(duì)學(xué)生黨員而開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，但未能充分融入紅歌藝術(shù)，在一定程度上降低學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的效率?？v觀紅歌藝術(shù)在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中融入的現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)在：就高校引入紅歌藝術(shù)的現(xiàn)狀來看，未能達(dá)到預(yù)期效果。許多學(xué)生雖然對(duì)紅歌藝術(shù)有著一定程度的理解，但是僅僅能唱出《東方紅》、《紅旗飄飄》、《團(tuán)結(jié)就是力量》等教育階段音樂課本中的曲目，對(duì)其它紅歌不會(huì)唱，致使學(xué)生未能深入了解相關(guān)歷史文化。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)積極開展紅歌藝術(shù)活動(dòng)，與學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育相融合，有助于增強(qiáng)教育效果［2］。

三、紅歌藝術(shù)在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中融入的途徑

（一）紅歌藝術(shù)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的融入

獨(dú)立學(xué)院針對(duì)學(xué)生黨員而開展先進(jìn)性教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。紅歌藝術(shù)具有諸多優(yōu)勢(shì)功能，在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中的應(yīng)用，能夠增強(qiáng)教育效果。所以，獨(dú)立學(xué)院有必要將紅歌藝術(shù)融入于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。如組織學(xué)生參觀烈士紀(jì)念館、參加紅色旅游、邀請(qǐng)革命老戰(zhàn)士講革命故事等。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獨(dú)立學(xué)院相關(guān)教育工作者可以借此機(jī)會(huì)，直接融入與此相適應(yīng)的紅歌曲目，有助于升華學(xué)生的情感。例如：廣西省獨(dú)立院校為加強(qiáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，教師可以組織學(xué)生前往廣西百色革命老區(qū)進(jìn)行參觀或百色學(xué)院學(xué)習(xí)，并在組織策劃活動(dòng)過程中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)紅色歌曲，深切體會(huì)革命主義者的愛國(guó)主義精神情懷，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生黨員先進(jìn)性教育效果發(fā)揮著積極的作用［3］。

（二）紅歌藝術(shù)在校園文化建設(shè)中的融入

校園是教師開展教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生接受良好教育的主陣地，所以為更好開展學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)，有必要充分發(fā)揮校園主陣地的作用，加強(qiáng)校園紅色文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)紅歌的傳頌，彰顯紅歌藝術(shù)的積極作用。文化能夠?qū)θ税l(fā)揮著潛移默化的作用和影響。學(xué)生黨員的思政素質(zhì)水平相對(duì)較高，但仍然需要先進(jìn)性教育，以營(yíng)造良好的教育環(huán)境氛圍。所以，在五四、七一等特定節(jié)日中，教育者可以確立“歌唱紅歌，傳送真情”等主題的校園文化，并鼓勵(lì)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)相關(guān)紅歌。如：在“七一”黨的生日時(shí)，教育工作者為學(xué)生指定《在太行山上》、《保衛(wèi)黃河》、《延安頌》等曲目，使學(xué)生黨員能夠積極學(xué)習(xí)，以領(lǐng)會(huì)我國(guó)黨建之路的艱辛歷程，消除社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)其思想觀念產(chǎn)生的沖擊影響，對(duì)提高學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育效果有重要意義［4］。

（三）紅歌藝術(shù)在獨(dú)立學(xué)院日常管理中的融入

紅歌藝術(shù)主要傳唱革命先輩的革命精神、愛國(guó)主義精神、團(tuán)結(jié)一心精神、艱苦奮斗精神等方面，在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，應(yīng)深入貫徹和落實(shí)紅歌藝術(shù)，進(jìn)而培養(yǎng)和提升大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。所以，獨(dú)立學(xué)院有必要將紅歌藝術(shù)引入日常管理工作中，能夠使學(xué)生黨員自覺接受紅歌藝術(shù)的熏陶，始終保持著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、注重形象和加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)。對(duì)此，獨(dú)立學(xué)院可以開展“每周一歌”的活動(dòng)，并將歌詞張貼在教學(xué)樓、宿舍樓和分發(fā)至學(xué)生手中，校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)部分班級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽查。為帶動(dòng)學(xué)生參與紅歌傳頌的熱情，學(xué)?？梢圆扇≡u(píng)比制度，對(duì)表現(xiàn)良好的班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)?；诖耍t歌藝術(shù)能夠貫穿于獨(dú)立學(xué)院日常管理工作中，對(duì)更好開展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)發(fā)揮著積極的作用［5］。

（四）紅歌藝術(shù)在黨建或黨團(tuán)活動(dòng)中的融入

為增強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，應(yīng)將紅歌藝術(shù)充分融入于黨建或黨團(tuán)活動(dòng)中，進(jìn)而樹立榜樣性作用，以推動(dòng)紅歌藝術(shù)在獨(dú)立學(xué)院中的傳頌。針對(duì)學(xué)生黨員而開展黨建或黨團(tuán)活動(dòng)時(shí)，必須先確立活動(dòng)主題及黨團(tuán)的思想，因而對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行必要的黨團(tuán)理想信念教育具有必要性，而紅歌藝術(shù)是特殊時(shí)期形成的藝術(shù)，具有堅(jiān)定的理想信念，與黨建或黨團(tuán)活動(dòng)有必然的聯(lián)系，所以可以適時(shí)將紅歌藝術(shù)引入其中。例如：在慶祝建黨90周年時(shí)，可以以黨支部為單位，以學(xué)生黨員為主體，開展紅歌比賽?；诒荣惢顒?dòng)的黨建或黨團(tuán)活動(dòng)，既能推動(dòng)黨建或黨團(tuán)活動(dòng)的深入開展，又能充分將紅歌藝術(shù)融入比賽中，激發(fā)學(xué)生的參與熱情［6］。

（五）紅歌藝術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的融入

要加強(qiáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，還應(yīng)注重與其它學(xué)科之間的聯(lián)系，以充分彰顯學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作的重要作用。紅歌藝術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的有效融入，既能使傳統(tǒng)教育教學(xué)增添新內(nèi)容，又能使學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)對(duì)紅歌藝術(shù)的感知與理解。例如：在音樂課堂教學(xué)中，教師可以針對(duì)某一課時(shí)而設(shè)置紅歌藝術(shù)主題的教學(xué)活動(dòng)，挑選比較經(jīng)典的紅歌進(jìn)行傳唱，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行紅色教育，對(duì)學(xué)生黨員先進(jìn)性教育發(fā)揮著重要作用。通常，紅歌藝術(shù)用于合唱中，更能凸顯革命精神、團(tuán)結(jié)精神，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生黨員團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)發(fā)揮著積極的作用。基于此，學(xué)生黨員能夠始終堅(jiān)持先進(jìn)的黨性思想理念，為我黨未來建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量［7］。

四、結(jié)語(yǔ)

獨(dú)立學(xué)院有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，以不斷提高學(xué)生的思想覺悟，使之延續(xù)我黨的先進(jìn)性思想觀念，對(duì)黨的建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。將紅歌藝術(shù)有效融入于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作中，具有激勵(lì)性、凝聚性、娛樂性、教育性的功能，而紅歌藝術(shù)在大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中的融入相對(duì)較少，未能充分紅色資源的積極作用。所以，相關(guān)人員有必要對(duì)紅歌藝術(shù)在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中融入的途徑進(jìn)行深入分析。

［參考文獻(xiàn)］

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*基金項(xiàng)目：廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院2015年黨建工作研究專項(xiàng)課題《高?！凹t歌教育”對(duì)基層黨組織文化建設(shè)的推進(jìn)作用研究》研究成果（XSHXYDJ2015003）