2016年7期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點
- 鄉(xiāng)村學(xué)校要“依鄉(xiāng)而建”
- 買學(xué)區(qū)房并非最優(yōu)教育投資
- “在線教師”收入超網(wǎng)紅有何不可？
- 媽媽一直看手機
- 劃片不搞“一刀切”是務(wù)實之舉
- 不能任由網(wǎng)貸“野蠻生長”
- 教育可以遠(yuǎn)程 學(xué)歷豈能買賣
- 大學(xué)“親民”也需游人“止善”
- 不要忽視孩子的焦慮
- 依靠教育“拔窮根” 突出“精準(zhǔn)”保公平
- 書香致遠(yuǎn) 文化育人
- 愛心育桃李 真情寫春秋
- 校長應(yīng)有高尚人格和精湛學(xué)力
- 重視信任的語言
- 讓個性在課堂教學(xué)中飛揚
- 職校生受歧視的根源在哪里
- 職業(yè)教育，想說愛你不容易
- 做強職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)
- “普職互通”有利打通工匠培養(yǎng)“斷頭路”
管理
- 完善校本教研制度 促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 教育實踐基礎(chǔ)上的新教師入職培養(yǎng)探究
- 加強對小學(xué)生進(jìn)行價值觀教育的幾點思考
- 談青少年孝道教育與德育價值的重構(gòu)
- 中小學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)及解決策略
- 提高班主任工作效率的幾點體會
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校班主任德育工作實施策略
- 對幼兒教育工作的幾點思考
- 增強學(xué)生身體素質(zhì) 提高中考體育成績
- 中職學(xué)校如何做好招生就業(yè)工作
- 淺談高校學(xué)生公寓的管理
- 讓愛駐滿每個孩子心田
- 班級管理的新視點
- 培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的幾點認(rèn)識
- 淺談學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化之道
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 用愛心點亮學(xué)生的心燈
教研
- 以學(xué)生發(fā)展為本提高課堂教學(xué)有效性
- 以實施新課標(biāo)為契機 促進(jìn)教師專業(yè)化成長
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系 提高課堂教學(xué)效率
- 讓語文課堂回歸本色
- 把握小學(xué)語文特點 喚起學(xué)生學(xué)習(xí)激情
- 對預(yù)習(xí)的幾點認(rèn)識
- 學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)初探
- 妙筆生花 靈動寫作
- 做好小學(xué)作文教學(xué)的實踐認(rèn)識
- 淺議信息技術(shù)與初中語文教學(xué)的整合
- 多元化教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中的運用
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的意義及策略
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)“少教多學(xué)”模式探討
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)略談
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的幾點認(rèn)識
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中德育的滲透
- 初中英語課堂提問六策略
- 多舉措提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 芻議初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 物理課堂有效提問的藝術(shù)
- 初中化學(xué)教學(xué)策略談
- 提高學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣的幾個途徑
- 如何提高初中信息技術(shù)教學(xué)效率
- 思想品德教學(xué)六策略
- 優(yōu)化初中歷史教學(xué)的幾點思考
- 示范法在體育與健康教學(xué)中的應(yīng)用
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運用
- 幼兒園自制玩具的意義及注意事項
- 運用信息技術(shù) 提高教學(xué)成效
- 新課改需要“改”什么
- 課改路上且行且思
- 遵循四個原則 展現(xiàn)課堂活力
- 構(gòu)建高效課堂的幾點思考
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式探討
- 實施小組合作 構(gòu)建高效課堂
- 淺談初中語文“綜合性學(xué)習(xí)”
- 高等職業(yè)院校藝術(shù)教育改革漫談
- 小學(xué)英語教學(xué)游戲模式創(chuàng)新探究
- 高校視覺傳達(dá)設(shè)計教育中整合品牌傳播教學(xué)初探
- 談閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)
- 語文朗讀教學(xué)存在的問題及優(yōu)化建議
- 歷史教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 高中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 例析秦詞的情韻美
- 解析大師風(fēng)格 提升教學(xué)效果
- 小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
課堂
- 提高課堂教學(xué)有效性探微
- 四法引導(dǎo)學(xué)生做好語言文字積累
- 如何提高聾生學(xué)習(xí)語文的積極性
- 漢語拼音教學(xué)激趣“四法”
- 小學(xué)低年級趣味化識字教學(xué)的實踐探索
- 讓學(xué)生乘著美文之舟遠(yuǎn)行
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 讓學(xué)生在聯(lián)想中閱讀
- 依托繪本提高低年級學(xué)生的寫話能力
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計及評價策略探微
- 古代文學(xué)作品教學(xué)的幾點體會
- 教授以學(xué)問 養(yǎng)之以良德
- 激活習(xí)作教學(xué)的幾件“法寶”
- 引活水之源 潤寫作之田
- 字字珠璣 句句斟酌
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾個途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何有效開展解決問題教學(xué)
- 摭談新課程背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率三策略
- 遷移思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想解決數(shù)學(xué)問題
- 在英語教學(xué)中提升學(xué)生的語言綜合素質(zhì)
- 小實驗在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾個途徑
- 思想品德生活化教學(xué)“四法”
- 地理教學(xué)中引入“風(fēng)水”文化的探索
- 如何上好歷史復(fù)習(xí)課
- 高中音樂鑒賞教學(xué)的實踐思考
- 音樂高考特長生培養(yǎng)初探
- 淺談數(shù)學(xué)周記的作用
- 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實施策略
- 精心預(yù)設(shè)關(guān)注生成
- 在通用技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的實踐探究