2020年14期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
群文論壇
美術(shù)與設(shè)計
- “一衣多穿”設(shè)計在現(xiàn)代女裝中的應(yīng)用
- 景泰藍在居室陳設(shè)藝術(shù)品中的應(yīng)用
- 連云港海洋文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)路徑分析*
- 論當(dāng)代人類行為特征對思辨設(shè)計發(fā)展的促進作用
- 漆藝元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的傳承創(chuàng)新實踐研究*
- “快時代”下的“慢生活”
——兼論現(xiàn)代社會傳統(tǒng)手工藝的存續(xù) * - 平面設(shè)計前的思維定位
- 社區(qū)寵物健康管理的產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計研究*
- 現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作中的無法而法
- 湘西儺面具在文化創(chuàng)意產(chǎn)品中的應(yīng)用研究
- 重慶曾家鎮(zhèn)虎峰山·寺下山隱鄉(xiāng)村民宿設(shè)計探析
- 阿倫·奈斯的“生態(tài)智慧T”視域下的生態(tài)景觀設(shè)計
- 加塔利三重生態(tài)學(xué)思想與室內(nèi)空間設(shè)計方法論
- 麻陽農(nóng)民畫在《花瑤情》動畫設(shè)計中的運用
- 從符號學(xué)角度解讀清代官員服飾中的視覺語言
- 淺談古風(fēng)元素插畫在手制書繪本創(chuàng)作中的運用*
——以《時之箋》手制書為例 - 淺談傳統(tǒng)魚紋圖案的發(fā)展概況
- 淺議趣味性理念在糖果包裝設(shè)計中的應(yīng)用
——以彩虹糖為例 - 中國傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)回歸現(xiàn)代生活場景
- 淺析共享居住社區(qū)模式中公共空間的營造
- 外域藝術(shù)文化對早期黑龍江油畫創(chuàng)作特征的影響*
- 文化自信
——當(dāng)代中國主題性雕塑公園的發(fā)展探究 - IP營銷熱下桂林旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的新思路探討 *
- 城鄉(xiāng)關(guān)系變遷視角下的景泰縣三合村閑置空間更新策略研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中“動物使用”的倫理問題
——以我國象牙雕刻技藝為例 - 海南黎族圖騰文化及其象征性寓意研究
- 基于高校校園文化的衍生品設(shè)計研究
- 楊家埠木版年畫藝術(shù)特征在招貼設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代家具設(shè)計的簡約美
- 人物畫中的芭蕉形象探究
- 試論舞蹈編導(dǎo)眼中的服裝設(shè)計
- 唐代金銀器伎樂紋八棱金杯的設(shè)計特征
- 洪江古商建筑裝飾圖案工匠精神在傳承中的創(chuàng)新探索 *
- H5技術(shù)支持下的醫(yī)療科普交互設(shè)計
- 建筑投影藝術(shù)在古鎮(zhèn)建筑保護中的路徑探析
- 淺談購物中心餐飲空間的設(shè)計方法
- 油畫創(chuàng)作中的色彩表現(xiàn)與情感表達
- “熵減”理念下的產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計研究
- 從原研哉設(shè)計理念看無印良品的設(shè)計美學(xué)
- 讀《閑情偶寄》體會設(shè)計審美的一些規(guī)則
- 對紅古黑陶制作技藝傳承及發(fā)展的思考*
- 基于文化遺產(chǎn)資源的鄉(xiāng)村旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究
——以大連普蘭店星臺鎮(zhèn)為例 - 淺談情感化設(shè)計下的交互產(chǎn)品設(shè)計程序方法
- 探析公益廣告中海報的創(chuàng)新設(shè)計
- 鑲嵌藝術(shù)設(shè)計中的產(chǎn)品文化信號表達*
- 消費心理學(xué)影響下的啤酒包裝設(shè)計
- 中華傳統(tǒng)裝飾元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的時尚化創(chuàng)新 *
- 中華文化元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的傳承和應(yīng)用
音樂理論
影視傳媒
文藝評論
文化教育
- 地方高校美術(shù)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)的探索與思考*
——以寶雞文理學(xué)院水性材料繪畫課程為例 - 高校工匠精神培育與大學(xué)生思政教育的融合
- 淺析壯族非遺舞蹈在廣西高校公共舞蹈中的教學(xué)價值*
- 鋼琴教學(xué)中的技巧性練習(xí)曲訓(xùn)練探究*
- 高校精準(zhǔn)扶貧受助學(xué)生積極心理品質(zhì)狀況研究*
——以貴州大學(xué)為例 - 自媒體時代下，中職學(xué)生的思想政治教育
——基于網(wǎng)紅文化的思考 - 關(guān)于提升大學(xué)美育課程有效性的教學(xué)策略研究
- 傳統(tǒng)雕塑教學(xué)雜談*
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”模式下聲樂教學(xué)的發(fā)展
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 民辦高校InDesign課程教學(xué)模式的改革探索*
- 湘西民歌融入師范學(xué)校聲樂課堂教學(xué)問題及對策研究*
- 與時代語境結(jié)合下的琺瑯首飾工藝課程教學(xué)
- 中西方家庭教育的比較研究
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑探索*
- 新時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究*
- 綜合性高校音樂教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的普遍性問題
- 淺談中小學(xué)合唱教學(xué)中音樂審美能力的培養(yǎng)
- 基于獨立院校的陶瓷藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新研究所教學(xué)模式研究
文化綜合
- 淺談黨建引領(lǐng)下的脫貧攻堅
- “孝文化”背景下中國農(nóng)村傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老文化探索
- 文化理論視角下中國社會保障思想的發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)
——基于新冠疫情影響下的文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)分析 - 都市文化建設(shè)民眾獲得感提升路徑研究*
——以打響“上海文化”品牌為例 - 棗莊的“紅色革命文化記憶”
——以“抱犢崮革命根據(jù)地”為例 - 淺析演出監(jiān)督在演出院團管理中的作用及優(yōu)化途徑
- 優(yōu)美感和崇高感中美感與德行的關(guān)系研究
- “善”思想的比較研究
——以中國傳統(tǒng)哲學(xué)與《尼各馬可倫理學(xué)》為基礎(chǔ) - 音樂元素對朗誦藝術(shù)表現(xiàn)力提升作用的研究
- 打響“上海文化”品牌背景下長三角一體化發(fā)展研究 *