2016年1期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色,以“實踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點,同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 探討初中思想品德教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生創(chuàng)新思維在高中語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高校就業(yè)工作創(chuàng)新與實踐
- 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的辦法探微
- 小學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
- 微課環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的特點與培養(yǎng)途徑探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探析
- 淺析化學(xué)教學(xué)方法
- 淺談初中語文激趣教學(xué)
- 淺談藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)策略
- 中職政治課高效教學(xué)淺見
- 高中生物生活化教學(xué)法芻議
- 激發(fā)興趣是語文教學(xué)的金鑰匙
- 關(guān)于小學(xué)語文寫作教學(xué)的幾點思考
- 如何加強初中體育課教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中小組合作探究學(xué)習(xí)的要點探微
- 初中英語教學(xué)方法初探
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性對策概論
- 關(guān)于提高初中體育教學(xué)質(zhì)量的幾點建議
- 淺談中職物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式構(gòu)建探析
- 在語文教學(xué)中加強朗讀
- 淺談問題式教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中英語教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中的誤區(qū)及改善措施分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂興趣的培養(yǎng)
- 對問題教學(xué)法在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中有效性教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探微
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與度
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何提升教學(xué)效率
- 淺談高中化學(xué)實驗教學(xué)對學(xué)生的思維影響
- 淺談雙語班信息技術(shù)教學(xué)
- 談朗讀在古詩文教學(xué)中的作用
- 多媒體給中職《建筑制圖》帶來的活力教學(xué)
- 信息化時代下的高職田徑教學(xué)研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)法芻議
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 如何做好初中物理的入門教學(xué)工作
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
- 對“同課異構(gòu)”教學(xué)的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)實驗教學(xué)中的問題與對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)案”在前置性作業(yè)中的有效運用探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在圖形教學(xué)中的運用
- 初中語文閱讀教學(xué)之總結(jié)
- 如何提高小學(xué)語文朗讀教學(xué)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)策略分析
- 初中政治教學(xué)的幾點體會
- 提高初中計算機教學(xué)效率的有效方法研究
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的點滴思考
- 韓語教學(xué)中的敬語研究
- 高中數(shù)學(xué)的反思性教學(xué)模式探究
- 實驗教學(xué)法提升高中生物教學(xué)成果的應(yīng)用
課堂創(chuàng)新
- 英語課堂“活”起來
- 初中語文生態(tài)課堂教學(xué)策略研究
- 淺議怎樣營造和諧的音樂課堂
- “文眼”教學(xué),提高課堂效率
- 創(chuàng)新,讓初中體育教學(xué)綻放異彩
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新途徑
- “借題發(fā)揮”讓高中地理課堂更精彩
- 思想品德課堂教學(xué)模式改革
- 探究多媒體與物理課堂教學(xué)的有效整合模式
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問
- 新形勢下的初中信息技術(shù)課堂教學(xué)分析
- 不畏浮云遮望眼,感天動地竇娥冤
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透模型思想
- 鮮活歷史演繹精彩課堂
- 讓微課點亮小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 讓學(xué)生揚起興趣的風(fēng)帆
- 初中英語高效課堂實踐與探索
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 增強高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的辦法探微
- 初中地理課堂“五步讀圖法”進行讀圖能力有效訓(xùn)練的實踐研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語課堂教學(xué)中的運用研究
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性分析
- 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
- 探究新課標(biāo)下如何提升初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
- 論新形勢下如何提高英語課堂效率
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法的研究
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文課堂自主學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 職高英語“競爭式”課堂教學(xué)方法探討
- 關(guān)注生活,構(gòu)建實效生物課堂
- 生本教育理念下初中物理課堂構(gòu)建策略
- 讓秀出來的課堂愉悅學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何融入多彩生活
- 農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)的嘗試
管理創(chuàng)新
教研爭鳴
- 在高職高專院校乒乓球選項課中實施分層教學(xué)的意義
- 淺談數(shù)學(xué)中的體驗學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實際密切聯(lián)系的探索
- 高職高專思政教育中加強輔導(dǎo)員功能的研究
- 淺談初中語文教學(xué)如何走向高效
- 初中英語新課標(biāo)自主學(xué)習(xí)策略應(yīng)對
- 讓數(shù)學(xué)課趣味橫生
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計
- 高中思想政治課課堂創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo)
- 談如何優(yōu)化問題設(shè)計
- 新課改背景下師生換位教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性
- 小學(xué)信息技術(shù)課興趣培養(yǎng)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)論精品課程建設(shè)的探索與實踐
- 高中語文教學(xué)方式創(chuàng)新
- 高中英語閱讀教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)運用快樂教學(xué)模式的想法
- 小學(xué)語文課堂互動式教學(xué)探析
- 新課標(biāo)下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略分析
- 積極心理學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡述小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究
- 淺談高中語文教學(xué)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計藝術(shù)
- 小學(xué)語文作業(yè)分層設(shè)計初探
- 農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 創(chuàng)建書香校園,提高閱讀興趣
- 不要讓“質(zhì)量”決定“慣性”
- 淺談小學(xué)語文讀寫教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 淺析如何幫助農(nóng)村中學(xué)生記憶單詞的方法
- 淺談家庭教育在兒童身心發(fā)展過程中的重要作用
- “春風(fēng)化雨”才會“潤物無聲”
- 芻議小學(xué)英語課內(nèi)外小組合作學(xué)習(xí)
- 初中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)
- 高職高專大學(xué)英語課程設(shè)置及教學(xué)改革探討
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略探究
- 對基于高效模式下的初中英語口語教學(xué)的探究
- 淺談高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧
- “啞巴英語”
- 談中職班級良好班風(fēng)的培養(yǎng)
- “微時代”背景下大學(xué)生思想政治教育載體應(yīng)用的基本經(jīng)驗
課改前沿
- 淺析新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 中職生現(xiàn)狀及提高學(xué)習(xí)積極性對策
- 論高中物理教學(xué)中建模思維的運用
- 新課改下中學(xué)體育課分層教學(xué)模式的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)研究性教學(xué)探究
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)中合作型學(xué)習(xí)方式探究
- 談有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 談小學(xué)英語教學(xué)中的情感教育
- 分層次教學(xué)在初中體育中的運用體會
- 淺談新課改理念下學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 新理念視野下初中地理教學(xué)方法探索
- 探究兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量和效果
- 新課改全球信息化背景下課堂評價的教育教學(xué)體系實踐探索
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
- 中學(xué)語文教學(xué)中的文學(xué)教育研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的對策研究
- 淺析初中體育教學(xué)中提問的作用
- “敢說、樂說、能說”
- “五個好習(xí)慣”助中學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 運用比較講修辭
- 淺談三年級作文入門引導(dǎo)
- 非學(xué)分制教學(xué)管理條件下開設(shè)選修課的研究
- 淺談如何提高初中語文閱讀教學(xué)有效性
- 高中語文閱讀教學(xué)的一字總領(lǐng)
- Analysis of junior high school English teaching in the new curriculum ideas
- 淺談自主學(xué)習(xí)模式在初中政治課堂中的運用
德育縱橫
理論研究
- 防沙治沙工程專業(yè)人才培養(yǎng)問題調(diào)查及對策分析
- 黨的十八大精神在煙草企業(yè)政工工作中的指導(dǎo)
- 淺談中職院校動漫專業(yè)課程現(xiàn)狀與建設(shè)
- 終身教育與終身學(xué)習(xí)對教師專業(yè)發(fā)展的思考
- 高?!皣?yán)進寬出”制度的選擇道路
- 用課外閱讀開啟智慧大門
- 隱性教育模式在學(xué)生思想教育中的應(yīng)用分析
- 城鎮(zhèn)化背景下的小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)探討
- 新《標(biāo)準(zhǔn)》對推進高職類醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)改革的策略研究
- 清末留學(xué)教育與當(dāng)代我國留學(xué)教育的比較研究
- 新課標(biāo)下高中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 呼吸內(nèi)科護理風(fēng)險的應(yīng)對研究
- 中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 成人高教思想政治工作的特殊性及方法探尋
- 在普通高校實施乒乓球分層教學(xué)的途徑研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的巧妙運用探究
- 在高校健美操教學(xué)中進行美學(xué)滲透的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略
- 新課改背景下中學(xué)班主任的管理措施及策略
- 如何建立歷史教學(xué)問題意識,改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念
- 語境教學(xué)法在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用與實踐探究
- 我國社區(qū)護理的現(xiàn)狀及對策研究
科教創(chuàng)新
- 小議“分組協(xié)作”在中職計算機教學(xué)中的作用
- 化合價與氧化還原反應(yīng)
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中語文作文教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性分析
- 改進斷電自感演示實驗的嘗試
- 巧用信息技術(shù) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)的重中之重
- 婦產(chǎn)科學(xué)期末考試成績評價及相關(guān)因素分析
- 加強我國中學(xué)軟式排球體育教育的意義
- 信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑
- 提高學(xué)生語文閱讀能力的策略
- 高職高?;A(chǔ)化學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題和應(yīng)對策略
- 教師業(yè)務(wù)電子檔案的優(yōu)勢及功能
- 試析如何做好蒙藥學(xué)工作及發(fā)展前景
- 淺論地理常態(tài)課在新課改背景下的思考
- 也談九年級數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)策略
- 提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)計算機信息技術(shù)的興趣探討
- 關(guān)于強化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)改革的策略淺談
- 任務(wù)驅(qū)動下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談怎樣利用信息化技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 交互式電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談我國農(nóng)村留守兒童教育問題及應(yīng)對策略
- 技工學(xué)校烹飪專業(yè)營養(yǎng)與食品安全教學(xué)淺論
- 淺談小學(xué)維吾爾語文閱讀教學(xué)
- 企業(yè)在工程人才教育培養(yǎng)過程中的角色分析
- 基于信息技術(shù)支持下中職學(xué)校的數(shù)控車床編程與操作課程教與學(xué)創(chuàng)新模式研究
幼兒教育
- 農(nóng)村幼兒園家園共育之“量體裁衣”
- 幼兒園課程小學(xué)化現(xiàn)象的調(diào)查分析
- 淺議開展幼兒禮儀教育的有效策略
- 將數(shù)學(xué)教育貫穿于小班幼兒的一日生活
- 淺談幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作活動
- 幼兒教學(xué)中情景教學(xué)方案設(shè)計初探
- 幼兒創(chuàng)造型個性的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境
- 基于藝術(shù)培養(yǎng)的幼兒園藝術(shù)活動開展研究
- 用故事的魅力撥動孩子們的心弦
- 淺談幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)
- 重視幼兒園安全教育 促進幼兒健康成長
- 幼兒園家長約談活動的實踐探析
- 淺談幼兒對音樂的興趣的培養(yǎng)
- 關(guān)于緩解幼兒園小班幼兒分離焦慮方法的研究
師生園地
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施師生角色換位
- 淺談素質(zhì)教育中小學(xué)生日記
- 培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 賞識的力量
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣的幾點做法
- 淺談積極心理學(xué)理念在家庭教育中的運用
- 淺談初中語文閱讀理解解題技巧
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生口語交際能力的訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)輕松的情境,激發(fā)數(shù)學(xué)興趣
- 高中作文教學(xué)的幾點體會
- 談初中階段的音標(biāo)教學(xué)與單詞記憶
- 姿態(tài)
- 談英語教學(xué)與職教班級管理
- 以學(xué)生為本關(guān)愛常識
- 高中數(shù)學(xué)教師反思性教學(xué)能力培養(yǎng)途徑
- 給點陽光就燦爛
- 抓住學(xué)生心理特點 以點帶面管好班級
- 感人心者,莫先乎情
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化對策與思考
- 淺談高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 語文導(dǎo)語設(shè)計技巧
- 學(xué)生家庭狀況與師生沖突的關(guān)系探究
- 讓學(xué)生在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中表達真情實感
- 談小學(xué)語文有效提問的對策
- 淺談班級文化的形成與建設(shè)
藝術(shù)教育
- 淺析流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 淺談呼吸在聲樂演唱中的重要性
- 奏響快樂午餐“三部曲”
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新
- 談高中美術(shù)教學(xué)
- 以新課程改革為契機,提升高中美術(shù)教育成效
- 關(guān)于高職學(xué)前教育美術(shù)課程建設(shè)的幾點思考
- 審美教育與中學(xué)音樂教育的相關(guān)性研究
- 淺析曾鞏散文風(fēng)格
- 基于多元音樂文化的中學(xué)音樂教育對策研究
- 關(guān)于胡梅爾的《降E大調(diào)小號協(xié)奏曲》曲子介紹與簡單分析
- 淺議李清照酒詞中的情感世界
- 現(xiàn)代流行音樂影響下的中學(xué)音樂教學(xué)策略探析
- 在音樂游戲活動中傳承閩南童謠的實踐探索
- 《活著》的悲劇美
經(jīng)驗交流
- 淺析案例教學(xué)法在質(zhì)量事故分析課程中的應(yīng)用
- 淺談素質(zhì)教育背景下的高中政治教學(xué)
- 淺談小學(xué)蹲踞式起跑
- 一道調(diào)研試題的思考
- 淺談初中美術(shù)考試評價
- 初中英語教學(xué)存在的問題及對應(yīng)策略
- 淺析多媒體在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 探討初中語文的隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)
- 淺談親子閱讀有效開展的途徑
- 《幸福在哪里》教學(xué)隨想
- 調(diào)整數(shù)據(jù)上報時限是實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的關(guān)鍵
- 淺談小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略
- 語文課堂提問的有效性研究
- 高中歷史教學(xué)中的課堂討論
- 論高中政治課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)科學(xué)實驗課中紀(jì)律可控的策略
- 探討分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合理開發(fā)教學(xué)資源,優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 明代外國的特殊信仰和風(fēng)俗
- 淺析初中英語教學(xué)之英語寫作教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)實施新課標(biāo)探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幽默
- 論自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)
- 中職《數(shù)控加工》課程淺議
- 淺析軍校新教員培訓(xùn)模式弊端
- 提高初中生英語閱讀理解能力的策略
- 歐元匯率變動對中歐貿(mào)易的影響
- 巧用文本助力語言積累
- 關(guān)于小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的探討
- 淺析農(nóng)村初中英語教學(xué)
- 多媒體讓語文課堂更精彩
- 淺談上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的方法
- 不動點在求解遞推數(shù)列通項式問題中的應(yīng)用
- 借助豐富多彩的數(shù)學(xué)實踐作業(yè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 小學(xué)低年級寫字教學(xué)之我見
- 圖文材料在小學(xué)思想品德課程教學(xué)中的作用
- 小議初中數(shù)學(xué)拓展課程的原則及可行途徑
- 論中小學(xué)體育課中融入體育游戲的必要性
- 例談高中數(shù)學(xué)教材例題的“一題多解、一題多變”教學(xué)策略
- 農(nóng)村高中語文教學(xué)中語言文字應(yīng)用滲透的途徑及方法
- 宗教對大學(xué)生自我和諧、生活滿意度的影響及關(guān)系研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)的整合策略探討
- 淺議如何提高高中地理教學(xué)的質(zhì)量
- 高中英語教學(xué)中文化意識薄弱問題探討
- 聚集提問,關(guān)注發(fā)展
- 直線參數(shù)方程中t的運用研究
- 自信
- 淺談追問在閱讀教學(xué)中的運用
- 活動育人
- 優(yōu)化美術(shù)課堂 提高教學(xué)實效
- 讓生活走進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 創(chuàng)新語文教學(xué) 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 談多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺析《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》教學(xué)方法的探索
- 有關(guān)幾種原理相似的電子儀器的分析
- 概念轉(zhuǎn)變理論下的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”設(shè)計的實踐研究
- 淺談“女性經(jīng)濟”背景下的餐飲經(jīng)營策略
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動機
- 如何激發(fā)初中生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣