
2016年2期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報(bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級(jí)正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。 期刊名稱: 都市家教 都市家教雜志主 管:江西日報(bào)社主 辦:江西日報(bào)社編 輯:都市家教雜志社總 編:劉 宏執(zhí)行 主編:韓新朝 投稿郵箱:dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 以創(chuàng)新為導(dǎo)向 創(chuàng)設(shè)學(xué)校家教新方式
- 中職生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)與塑造
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 構(gòu)建校園安全文化,打造安全和諧校園
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活主觀能動(dòng)性
- 新時(shí)期思想政治教育方法創(chuàng)新的理論分析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生模型思想的培養(yǎng)
- 在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透生命教育
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 師范生教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查及成因分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探
- 淺談生活化理念下的理想教育
- 新常態(tài)下拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的思考
- 醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的角色定位探析
教學(xué)研究
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)模式多元化的構(gòu)建分析
- 淺議初中思想政治教學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺談中職英語教學(xué)要與社會(huì)需求相結(jié)合
- 淺談如何創(chuàng)建探究型初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式
- 淺談初中體育教學(xué)
- 高中英語教學(xué)方式初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 淺談生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文有效教學(xué)探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)探析
- 淺析高中物理教學(xué)反思
- 初中語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 小學(xué)語文有效性教學(xué)探析
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 初中歷史教學(xué)之我見
- 關(guān)于高中物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)語文高年級(jí)課內(nèi)閱讀的教學(xué)方法
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在初中語文教學(xué)中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)有效性分析
- 應(yīng)用語言學(xué)在英語教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)化教學(xué)策略淺析
- 初中科學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題和對策
- 談初中畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)教學(xué)
- 淺談小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)英語教學(xué)初探
- 中學(xué)物理教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文教學(xué)研究
- 閱讀與寫作教學(xué)研究
- 中學(xué)語文寫作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?wù)Z文教學(xué)
- 初中科學(xué)探究式的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的“關(guān)鍵詞”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)概念教學(xué)的有效性
- 化學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式
- 淺談信息技術(shù)在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
- 淺析地理教學(xué)中的地圖教學(xué)策略
- 微課在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 談小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)語文的性質(zhì)
- 利用信息技術(shù)提升物理教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂中分層教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 開放語文教學(xué) 放飛學(xué)生個(gè)性
- 農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)的思考
- 試談多媒體在古詩文教學(xué)中的運(yùn)用
課堂創(chuàng)新
- 如何在初中英語課堂中滲透德育
- 課堂,學(xué)生思維的運(yùn)動(dòng)場
- 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 從課堂觀察視角,打造優(yōu)質(zhì)地理課堂
- 談初中科學(xué)課堂師生對話的優(yōu)化方法
- 創(chuàng)和諧氛圍 塑高效課堂
- 構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的基本途徑
- 如何提高初中語文課堂效率
- 淺議小學(xué)體育課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略
- 如何在地理課堂上滲透環(huán)境教育
- 打造數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)改革初探
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)法淺談
- 營造語文課堂氛圍,提高學(xué)生成績
- 淺談如何上好小學(xué)語文課
- 語文課堂中提高自閉癥學(xué)生共同注意的研究
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)探究
- 淺談初中科學(xué)課堂的減負(fù)提質(zhì)問題
- 淺談高中語文課堂教學(xué)反思
- 讓小學(xué)語文課堂充滿生機(jī)與活力
- 一場游戲,一堂醉
- 以學(xué)生為本,打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 角色扮演在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 對高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 如何在初中思想品德課上構(gòu)建高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的學(xué)習(xí)小組建設(shè)
- 構(gòu)建以學(xué)為本的物理高效課堂
- 建構(gòu)活力語文課堂,收獲快樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)
- 小學(xué)低年級(jí)語文課堂教學(xué)中提問的現(xiàn)狀及分析
- 如何打造高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 高職院校校企合作中存在的問題及對策研究
- 關(guān)于中職學(xué)校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
管理創(chuàng)新
- 班主任管理學(xué)生的有效策略探討
- 靈活運(yùn)用協(xié)調(diào)藝術(shù)管理班級(jí)
- 淺談小學(xué)體育與興趣
- 以“新媒體時(shí)代高校如何開展思想政治教育”為主題的載文數(shù)據(jù)分析
- 高中數(shù)學(xué)中指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的建議
- 學(xué)校管理如何做到有的放矢
- 導(dǎo)師制下的職高班級(jí)精細(xì)化管理
- 淺談高校輔導(dǎo)員的人格魅力對學(xué)生管理工作的作用
- 公安院校應(yīng)強(qiáng)化警察角色教育
- 對初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
- 如何做好九年級(jí)英語的復(fù)習(xí)
教研爭鳴
- 點(diǎn)亮閱讀之燈 開啟智慧之門
- 高中生物教學(xué)存在的問題與對策探討
- 淺談學(xué)校教學(xué)觀念的更新與轉(zhuǎn)換策略
- 小學(xué)語文話題作文寫作技巧之三感
- 初中科學(xué)作業(yè)的有效處理方法
- 關(guān)于社會(huì)體育專業(yè)的困境探討
- 淺談信息技術(shù)與初中政治課的整合策略
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)與語文學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 林書豪帶給我們培養(yǎng)籃球后衛(wèi)的啟示
- 讓中學(xué)生“為自己的行為買單,對自己的行為負(fù)責(zé)”
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)研究與案例探析
- 淺談教師素質(zhì)對教育的重要性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的微課開發(fā)策略
- 基于計(jì)算機(jī)視覺的結(jié)構(gòu)動(dòng)位移測試
- 代換法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用研究
- 引發(fā)興趣 調(diào)動(dòng)潛能
- 淺談?dòng)绊憣W(xué)生英語閱讀能力提高的因素及解決策略
- 談高職院校語文課前演講活動(dòng)的訓(xùn)練方式
- 初中語文多媒體運(yùn)用偏誤探究
- 淺議語文生活化教學(xué)實(shí)施途徑
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文滲透式作文指導(dǎo)探微
- 健美操在小學(xué)校本課程中的開發(fā)與實(shí)踐研究
- 意大利語尊稱的歷史變遷和文化含義
- 小學(xué)生讀書筆記方法指導(dǎo)
- 例談全等三角形問題中常見的輔助線的作法
課改前沿
- 新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)反思
- 對新課程背景下中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 初中生課外英語自主有效閱讀初探
- 淺談農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀及形成原因
- 多媒體技術(shù)讓學(xué)生在體驗(yàn)中觸摸地理
- 淺談對農(nóng)村留守兒童的教育方法
- 淺談新課程改革理念下的初中語文教學(xué)
- 新課改背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 淺議課外閱讀與寫作訓(xùn)練的相互促進(jìn)
- 以話題為核心的初中英語寫作教學(xué)分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)導(dǎo)向型教學(xué)在高職院校中文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初一新生行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)探索
- 淺談初中英語教學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化方法
- 淺析獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的研究
- 新課標(biāo)下高中體育模塊化教學(xué)研究
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 小學(xué)語文作文評改探析
- 試論新課改背景下教師的專業(yè)化發(fā)展
- 初中英語新課程實(shí)施現(xiàn)狀與對策調(diào)查報(bào)告
- 基于“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論”課程中的整體教學(xué)實(shí)踐
- 探析初中思想品德教學(xué)中的情感教育應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生的思想品德教育
- 習(xí)近平總書記系列講話對道德建設(shè)的啟示
- 校園文化對大學(xué)生健康人格塑造的影響探析
- 德育教育在小學(xué)教育中的重要性
- 淺議思想品德課的探究活動(dòng)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校德育工作中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)的人文精神滲透問題
- 高壓過程隔膜泵的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展
- 手機(jī)二維碼在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用分析
- 對我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的分析
- 微電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用分析
- 硫酸鋅的研究現(xiàn)狀與應(yīng)用
- 終身教育理念及其現(xiàn)實(shí)意義分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧醫(yī)院的發(fā)展前景
- 新媒體時(shí)代高職院校思政教育工作探析
- 試論特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展
- 淺談空域資源優(yōu)化配置與調(diào)整
- 淺析能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形態(tài)與技術(shù)
- 淺談在高校學(xué)生管理過程中思想政治教育的現(xiàn)狀、作用及對策
- 中國近代教會(huì)女校創(chuàng)辦的原因分析
- 論高中英語教學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)的有效銜接
- 新公共管理理論視野下高職院校學(xué)生管理工作研究
- 課外閱讀與寫作訓(xùn)練相互促進(jìn)的教育研究初探
- 淺談農(nóng)村留守兒童的心理健康教育與發(fā)展的措施
- 富媒體技術(shù)對數(shù)字化學(xué)習(xí)終端的影響
- 金華市城區(qū)家庭體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 大學(xué)生兼職權(quán)益受侵害的原因分析及其權(quán)益保障體系的構(gòu)建
- 基于移動(dòng)互聯(lián)的混合式學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)編程類課程的應(yīng)用
- 新華書店的精神文明建設(shè)
- 淺議黃河大堤河南段歷史演變
- 心理學(xué)視角下社交網(wǎng)絡(luò)用戶個(gè)體行為探析
- 高中信息技術(shù)差異性教學(xué)的策略探討
- 促進(jìn)高中數(shù)學(xué)算法教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合的方法
- 高師學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程設(shè)置研究
科教創(chuàng)新
- 實(shí)驗(yàn)演示法在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 論商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案中校企合作的地位和作用
- 略談培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 試析美國量化寬松貨幣政策對中國經(jīng)濟(jì)的影響
- 淺析初中語文教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)
- 小學(xué)科學(xué)教材分析后的整合策略探究
- 不同學(xué)科MOOC的策劃思路探討
- 淺談職校思想政治課作業(yè)布置之創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 學(xué)前專業(yè)學(xué)生PSC達(dá)標(biāo)研究與實(shí)踐
- 情境式教學(xué)法在汽車銷售實(shí)務(wù)課程中的實(shí)踐研究
- 在初中英語教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的探討
- 加強(qiáng)口算訓(xùn)練提高計(jì)算能力
- 小學(xué)生書寫水平低下的原因及應(yīng)對策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)存在的問題及解決策略
- 作業(yè)設(shè)計(jì)的“三變”
- 淺談新形勢下的鄉(xiāng)村中學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 淺談基于預(yù)習(xí)案下的高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課新模式
- 初中計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 計(jì)算機(jī)輔助翻譯與字幕翻譯
- 淺談初中語文教學(xué)中的文言文教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 試分析任務(wù)教學(xué)驅(qū)動(dòng)法在初中信息技術(shù)教育中的運(yùn)用
幼兒教育
師生園地
- 品味書香,快樂閱讀
- 如何培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系
- 關(guān)于提升數(shù)學(xué)作業(yè)效益的幾點(diǎn)思考
- 淺析新課程下師生互動(dòng)策略在高中物理教學(xué)中的有效性
- 高校畢業(yè)生就業(yè)心理問題成因及解決措施探究
- 怎樣指導(dǎo)低年級(jí)孩子做閱讀題
- 我的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 讓孩子們在游戲中快樂學(xué)英語
- 一題多解 啟迪思維
- 淺談如何做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作
- 讓朗讀張揚(yáng)生命的個(gè)性
- 教育敘事
- 拿什么“拯救”你 我的“刺頭”學(xué)生
- 打開科學(xué)大門的鑰匙
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)心得
- 農(nóng)村空心化原因分析及對策建議
- 淺談極限的計(jì)算方法與技巧
- 高中思想政治主觀題失分原因及對策
- 高職課程考試考核方法改革的應(yīng)用性研究
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)
- 反思性教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 汗水詮釋執(zhí)著 愛心譜寫師德
- 扎根農(nóng)村,無怨無悔的奉獻(xiàn)
- 淺談?dòng)绊憣W(xué)習(xí)積極性的因素及對策