高校新生
- 高校新生軍訓(xùn)心理問題及對策研究
因素等原因，高校新生經(jīng)歷了對軍訓(xùn)由不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程，伴隨適應(yīng)不良和癔癥等心理問題。要緩解高校新生軍訓(xùn)心理問題，需要強化軍訓(xùn)保障舉措，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容體系，加強軍訓(xùn)心理干預(yù)。關(guān)鍵詞：軍訓(xùn)；高校新生；心理問題；對策基金項目： 2020年度湖北醫(yī)藥學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目“Trans書店”（項目編號：X202010929028）大學(xué)生軍訓(xùn)是高校國防教育的重要組成部分。自1985年開展學(xué)生軍訓(xùn)試點以來，我國高校國防教育已走過30余年的歷程，高校國防教育工作取得
中國軍轉(zhuǎn)民 2022年6期2022-07-14
- 高校新生預(yù)防乙型肝炎健康教育的效果
的：分析預(yù)防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應(yīng)用健康教育的效果。方法：選擇某高校300名新生，實施健康教育，對比干預(yù)前后相關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果：對比干預(yù)前，干預(yù)后，相關(guān)指標(biāo)均明顯改善，P<0.05。結(jié)論：預(yù)防高校新生發(fā)生乙型肝炎過程中應(yīng)用健康教育，效果滿意。關(guān)鍵詞：高校新生;預(yù)防;乙型肝炎;健康教育;效果我國常見乙肝患者，感染風(fēng)險較高，可以廣泛流行，發(fā)病后，會對人們身體健康造成嚴(yán)重危及，屬于一種傳染病類型。分析健康教育，可利用行為干預(yù)、信息傳播等辦法，幫助群體以及個人來
科技研究 2021年6期2021-09-10
- 高校新生適應(yīng)性教育現(xiàn)狀研究
工作實際，對高校新生適應(yīng)性的界定與構(gòu)成、高校新生適應(yīng)性問題的表現(xiàn)、高校新生適應(yīng)性教育的主要途徑進行了分析和總結(jié)，并對目前高校新生適應(yīng)性教育中存在的問題提出了意見和建議，指出中等教育與高等教育的有效銜接是解決高校新生適應(yīng)性問題的關(guān)鍵。研究期望為今后的新生適應(yīng)性教育提供新的方法和思路。[關(guān)鍵詞]高校新生;適應(yīng)性;適應(yīng)性教育[中圖分類號] G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2021）06-0032-04高校新生適應(yīng)性（也稱為大學(xué)新生
大學(xué)教育 2021年6期2021-07-16
- 高校新生心理狀況分析與教育對策研究
育方式，以及高校新生自身的生理階段，使高校新生在入校后容易在心理上造成沖突，進而引發(fā)心理問題。本文通過對高校新生心理健康測試結(jié)果進行分析，剖析原因，并針對問題給予相應(yīng)對策。關(guān)鍵詞：高校新生;心理狀況;對策研究我國現(xiàn)已建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到51.6%，我國即將由高等教育大眾化階段進入普及化階段。我國2019年本科院校1265所，高職（?？疲┰盒?423所，總計2688所，2019年在校普通本?？拼髮W(xué)生共3031.53萬，其中
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 大學(xué)新生的思想困惑與思政教育策略研究
英摘? 要：高校新生步入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活階段面對著諸多學(xué)習(xí)與生活中的障礙與不適應(yīng)，該文通過列舉分析新生入學(xué)后的現(xiàn)實困境與產(chǎn)生的困惑，列舉近年來發(fā)生在大學(xué)校園的相關(guān)惡性案件，并引用相關(guān)數(shù)據(jù)表明大學(xué)生的思想問題趨于嚴(yán)重，討論得出高校推行新時期思政教強烈的現(xiàn)實意義與極大的必要性，同時討論了針對各類問題的相應(yīng)的策略研究。關(guān)鍵詞：高校新生? 困擾? 心理健康? 思政教育中圖分類號：G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號
科技資訊 2021年5期2021-05-17
- 高校新生心理狀況分析與教育對策研究
育方式，以及高校新生自身的生理階段，使高校新生在入校后容易在心理上造成沖突，進而引發(fā)心理問題。本文通過對高校新生心理健康測試結(jié)果進行分析，剖析原因，并針對問題給予相應(yīng)對策。關(guān)鍵詞：高校新生;心理狀況;對策研究我國現(xiàn)已建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到51.6%，我國即將由高等教育大眾化階段進入普及化階段。我國2019年本科院校1265所，高職（?？疲┰盒?423所，總計2688所，2019年在校普通本?？拼髮W(xué)生共3031.53萬，其中
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 高校新生肺結(jié)核潛伏感染者預(yù)防干預(yù)結(jié)果分析
的：探究分析高校新生肺結(jié)核潛伏感染者預(yù)防干預(yù)效果。方法：選擇2018年至2019年我校4450名大學(xué)新生作為對照組，所有大學(xué)新生進行結(jié)核菌素試驗，僅對結(jié)核菌素試驗陽性，x線胸片沒有活動性肺結(jié)核的肺結(jié)核潛伏感染者進行追蹤觀察，不進行預(yù)防干預(yù)。再選擇2019年至2020年我校4580名大學(xué)新生作為實驗組，所有大學(xué)新生進行結(jié)核菌素試驗，對結(jié)核菌素試驗陽性，x線胸片沒有活動性肺結(jié)核的肺結(jié)核潛伏感染者進行預(yù)防干預(yù)和追蹤，追蹤觀察一年后，對比陽性學(xué)生發(fā)病率和預(yù)防干預(yù)結(jié)
健康體檢與管理 2021年10期2021-01-03
- “五位一體”的高校新生班級自主化建設(shè)研究
要] 發(fā)揮高校新生的主體作用，搭建以目標(biāo)設(shè)定、公約制定、活動開展、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、平臺打造為一體的班級工作體系，探索提高新生班級自主化建設(shè)質(zhì)量的長效機制，對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有積極意義。[關(guān)鍵詞] “五位一體”；高校新生；班級自主化建設(shè)中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A班級是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，發(fā)揮著團結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能[1]。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以輔導(dǎo)員為中心、
管理學(xué)家 2020年17期2020-12-07
- 高校新生如何適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變
：大學(xué)教學(xué)?高校新生?學(xué)習(xí)下降?原因和對策今年暑假的熱播劇《小歡喜》反映了家長和學(xué)生高三生活的事情。家長和社會精力主要集中在大學(xué)前的階段，比如很重視小學(xué)、初中、高中名校就是為了上個好大學(xué)。但是對進入大學(xué)之后的學(xué)習(xí)，家長卻不是很重視，放松了對孩子的管教。很多學(xué)生進入大學(xué)以后因為沒有家長、老師等多方面的嚴(yán)格管教，自己也放松自我管理，導(dǎo)致自己大學(xué)的學(xué)習(xí)情況出現(xiàn)很多問題。筆者在一所普通高校教高等數(shù)學(xué)已經(jīng)十幾年了，很長一段時間都是教大一新生的高等數(shù)學(xué)等課程。對每年大
新教育時代·學(xué)生版 2020年5期2020-10-21
- 疫情下高校新生適應(yīng)狀況探究
學(xué)習(xí)的影響。高校新生由高中向大學(xué)過渡，隨著疫情的蔓延，新生需要在防疫工作進行下由緊張的高中生活轉(zhuǎn)為相對放松的大學(xué)生活，這需要新生極強的適應(yīng)能力，配合學(xué)校工作，提高自身的主動學(xué)習(xí)能力。本文針對疫情蔓延情況下，高校新生對學(xué)習(xí)生活適應(yīng)狀況進行簡要探究。關(guān)鍵詞：疫情;高校新生;適應(yīng)狀況在全球疫情蔓延的情況下，大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式是在封閉的校園內(nèi)進行學(xué)習(xí)，隨著高校對防疫期間的教學(xué)工作進行不斷完善與改善，大學(xué)生的防疫期間課程學(xué)習(xí)逐漸變得日?；⑶揖哂袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)比重
小作家報·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 當(dāng)前入黨啟蒙教育實踐探索
蒙教育對端正高校新生入黨動機有著極端的重要性。當(dāng)前高校新生入黨動機呈現(xiàn)出多樣性的發(fā)展趨勢，入黨啟蒙教育有待加強。對此，高校要明確入黨啟蒙教育的最佳時機、方向、目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和范圍，不斷創(chuàng)新入黨啟蒙教育的新模式，建立健全入黨啟蒙教育的上下聯(lián)動機制。關(guān)鍵詞：高校新生;入黨動機;入黨啟蒙教育;實踐黨的建設(shè)事業(yè)的薪火相傳離不開青年。高校青年的進步發(fā)展也離不開黨組織的培養(yǎng)。習(xí)近平指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。要抓好馬克思主
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年6期2020-09-10
- 某高校新生死亡教育的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
】目的：了解高校新生對死亡教育的認(rèn)知程度，為死亡教育在高校系統(tǒng)的開展提供借鑒和思考，以期減少大學(xué)生自殺，殘害他人等現(xiàn)象的發(fā)生。方法：采取隨機抽樣方法對某高校540名大一新生進行問卷調(diào)查和分析。結(jié)果：53.24%的研究對象知道有死亡教育，但對它了解甚少，有73.28%的研究對象愿意接受死亡教育。結(jié)論：高校新生對死亡教育知之甚少，并且有了解死亡教育的需求。建議對大一新生廣泛開展死亡教育，有效的設(shè)置課程及實踐方法?！娟P(guān)鍵詞】高校新生;死亡教育;認(rèn)知現(xiàn)狀生與死是辯
中國典型病例大全 2020年5期2020-08-16
- 新媒體時代高校新生適應(yīng)性對策分析
策。關(guān)鍵詞：高校新生 適應(yīng)性教育 新媒體全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”大學(xué)新生面臨與高中完全不一樣的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)性教育是針對大學(xué)新生的第一課。新媒體時代，如何針對大學(xué)新生開展適應(yīng)性教育，是大學(xué)生思想政治教育的重要課題。一、大學(xué)新生適應(yīng)性存在的問題1.學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題相對于高中階段壓力大、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、成績指標(biāo)明確等特征，高
新教育時代·教師版 2020年14期2020-08-13
- 小組工作介入高校新生適應(yīng)性問題研究
蓓摘要：研究高校新生如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活這一問題，有利于其未來的學(xué)習(xí)和成長。社會工作科學(xué)以“助人自助”為宗旨、強調(diào)“人在情境中”，運用專業(yè)方法為案主服務(wù)，對本文所涉及的問題具備一定優(yōu)勢;小組工作作為社會工作的三大服務(wù)方法之一，尤其適合用來介入高校新生適應(yīng)性問題的解決。關(guān)鍵詞：高校新生;小組工作;適應(yīng)高校新生進入大學(xué)，無論學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境還是人際關(guān)系都出現(xiàn)了很大的變化，而這些問題也會影響其未來的學(xué)習(xí)和生活。因此，幫助高校新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，對他們未來的學(xué)
文存閱刊 2020年8期2020-08-06
- 關(guān)于依托于微信小程序的高校新生預(yù)報到系統(tǒng)設(shè)計研究
微信小程序的高校新生預(yù)報系統(tǒng)的優(yōu)勢，具體論述了設(shè)計方面的問題，希望通過詳細(xì)的介紹能使基于微信小程序的預(yù)報到系統(tǒng)的應(yīng)用更加廣泛，有利于高校新生報到工作的開展?！続bstract】 Each college has a large number of freshmen every year， which puts forward high requirements for the work of freshmen pre-registration. There
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2020年2期2020-06-09
- 高校新生體成分及血壓水平的橫斷面調(diào)查
目的 了解高校新生體成分及血壓水平。 方法 采用整群抽樣，于2018年9～10月測量湖北省十堰市某高校2018年9月新入學(xué)的大一學(xué)生體成分和血壓水平。 結(jié)果 共納入學(xué)生3172名。男生體重、體重指數(shù)、骨質(zhì)、蛋白質(zhì)、肌肉、骨骼肌、瘦體重、總水分、基礎(chǔ)代謝及水腫系數(shù)高于女生，且體脂率、脂肪低于女生，差異有高度統(tǒng)計學(xué)意義（P < 0.01）。不同性別體脂率、體重指數(shù)及血壓檢出率比較，差異有高度統(tǒng)計學(xué)意義（P < 0.01）。不同血壓水平新生骨質(zhì)、蛋白質(zhì)、肌肉、
中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2020年12期2020-05-25
- “走近大數(shù)據(jù)”新生研討課設(shè)計
面面。為了使高校新生盡快了解大數(shù)據(jù)、熱愛大數(shù)據(jù)，文章提供了“走近大數(shù)據(jù)”新生研討課設(shè)計案例，闡述了新生研討課的教學(xué)方法和教學(xué)模式，分析了所取得的教學(xué)經(jīng)驗。關(guān)鍵詞：高校新生;研討課;教學(xué)模式中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）14-0336-02新工科理念已在全國高校教育中推廣落實。根據(jù)新工科的人才培養(yǎng)理念[1-3]，要求高校工科專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法應(yīng)緊跟時代發(fā)展，緊貼社會需求及時進行更新與變
教育教學(xué)論壇 2020年14期2020-05-12
- 論社會工作理論方法在高校新生適應(yīng)性問題中的應(yīng)用
作理論方法在高校新生適應(yīng)性問題中的應(yīng)用進行分析和概述。關(guān)鍵詞：社會工作;高校新生;適應(yīng)性引言：高中畢業(yè)進入大學(xué)生活，完全不同的教學(xué)環(huán)境和生活節(jié)奏，讓學(xué)生們既欣喜又惶恐，如何快速的融入到大學(xué)校園生活，被高校領(lǐng)導(dǎo)所重視。除了提高學(xué)生們的專業(yè)知識，更要從心理上、人際關(guān)系上以及團隊協(xié)作上加以重視，培養(yǎng)出國家發(fā)展需要型的健康人才。一、高校新生存在的適應(yīng)性問題教育改革的不斷進行，使得每年進入高校的新生越來越多，高等教育逐漸普及。高校在環(huán)境上以及教學(xué)的方式上都與初高中有
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年6期2020-03-07
- 習(xí)近平青年發(fā)展觀視域下高校新生理想信念的培養(yǎng)策略
的指導(dǎo)作用。高校新生具有很強的可塑性，可從黨建、團建、心理建設(shè)著手，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。[關(guān)鍵詞] 高校新生;習(xí)近平青年發(fā)展觀;理想信念[中圖分類號] ?G641 ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2020） 01-0060-03一 培養(yǎng)高校新生理想信念的意義第十九次全國代表大會以來，習(xí)近平總書記在不同場合多次就我國青年以及我國青年工作從不同方面進行了全面的論述。習(xí)近平總書記要求青年認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思青年觀，在深刻
教書育人·高教論壇 2020年1期2020-02-16
- 如何做好高校新生思想工作
摘 要 高校新生是從中學(xué)進入大學(xué)學(xué)習(xí)的新生適應(yīng)和轉(zhuǎn)變的重要時期，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵階段，作為輔導(dǎo)員需要做的就是加強高校新生思想教育工作，幫助他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，成為一名合格的湖大人。關(guān)鍵詞 思想教育 高校新生 學(xué)風(fēng)建設(shè)中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A本文對高校新生思想教育工作進行簡要介紹，并根據(jù)當(dāng)前高校新生的成長背景、社會發(fā)展現(xiàn)狀等因素，總結(jié)出高校新生特點，針對這些特點，簡要闡述了高校新生的
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年30期2019-12-12
- 一種選拔培養(yǎng)高校新生學(xué)生干部的新模式
評價體系，為高校新生學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)工作提供新思路。關(guān)鍵詞：高校新生;學(xué)生干部;選拔培養(yǎng)中圖分類號：G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）36-0007-02高校學(xué)生干部作為既具有學(xué)生身份又具有學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者身份的特殊群體，在高校教育教學(xué)工作中具有不可替代的作用。如今，“00后”開始成為大學(xué)新生主角，注定會在新生代形象的加持下成為焦點，他們更加深層次地受到外來文化的影響，呈現(xiàn)多元的文化認(rèn)同和創(chuàng)造力。如何在
教育教學(xué)論壇 2019年36期2019-11-07
- 淺談高校新生常見心理適應(yīng)問題
：心理適應(yīng);高校新生;心理教育引言大學(xué)，對于高中生來說，既新鮮好奇又欣喜害怕。在陌生的環(huán)境里，面臨著生活、教學(xué)、相處方式等一系列問題的改變，心理也將發(fā)生急劇的變化，當(dāng)下學(xué)生從小在父母無微不至的關(guān)懷下生活，面臨新的集體，往往會產(chǎn)生不適應(yīng)。一、產(chǎn)生原因我們不能一直用老套的理念來對待新一代大學(xué)生們，而是用更多的“愛”，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。在這個過程中，注重觀察學(xué)生心理健康變化尤為關(guān)鍵，這是所謂的“知己知彼”。根據(jù)工作經(jīng)驗積累，大學(xué)新生常見的心理適應(yīng)形成原因如
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2019年5期2019-10-21
- 高校新生入學(xué)教育現(xiàn)狀與對策摭探
以進一步提升高校新生入學(xué)教育的實效性，為相關(guān)工作實踐提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：入學(xué)教育;高校新生;教育現(xiàn)狀;對策中圖分類號：G641;C961文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2019）23-0003-01當(dāng)前，大批“00后”進入校園，成為新時代高校的主力軍，他們思想活躍、個性鮮明、富有朝氣，是可愛、可信、可為的一代，但是也存在適應(yīng)能力不強、思想觀念尚未成熟等問題。習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議中強調(diào)，高校思想政治工作要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)
成才之路 2019年23期2019-09-20
- “以本為本”背景下高校新生適應(yīng)能力提高路徑探索
象，總結(jié)當(dāng)前高校新生的特點與現(xiàn)狀，結(jié)合教育部“以本為本”的具體要求，從學(xué)生視角出發(fā)探討高校新生進入大學(xué)后對學(xué)習(xí)、生活、角色、環(huán)境等方面適應(yīng)能力提高的路徑，為剛進入高校的新生和即將進入高校的學(xué)生快速適應(yīng)高校學(xué)習(xí)生活提供借鑒。關(guān)鍵詞：以本為本、高校新生、適應(yīng)能力21世紀(jì)以來，我國高等學(xué)校連續(xù)擴大招生規(guī)模，在校生人數(shù)日益增加，招生錄取覆蓋范圍逐步擴大。進入大學(xué)后，大部分新生初次走向獨立自主，其對環(huán)境、條件、角色等方面的適應(yīng)性存在不同的差別，個別學(xué)生因不能很好地適
高考·中 2019年10期2019-09-10
- 新時期高校新生精準(zhǔn)資助路徑探索
更有效的開展高校新生精準(zhǔn)資助工作，已經(jīng)成為高校十分重視的工作，通過開展新生精準(zhǔn)資助具有十分重要的價值，因而有必要對此進行研究。本文就新時代高校新生精準(zhǔn)資助進行了探討，在簡要分析精準(zhǔn)資助積極作用的基礎(chǔ)上，重點提出了實施路徑。關(guān)鍵詞：高校新生;精準(zhǔn)資助;實施路徑在我國教育改革不斷深化的新形勢下，為了能夠使“教育公平”得到有效落實，解決困難大學(xué)生的學(xué)業(yè)問題，特別是伴隨著“精準(zhǔn)扶貧”工作的深入開展，如何做好高校新生精準(zhǔn)資助工作，越來越受到高校的重視。盡管我國建立了
現(xiàn)代營銷·信息版 2019年8期2019-08-01
- 輔導(dǎo)員工作視角下高校新生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育淺析
宋曉蕾摘要：高校新生的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是新生適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，目前，我國高校新生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育還處在起步階段。新生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我管控、環(huán)境適應(yīng)、抗壓能力等方面還存在諸多的問題，嚴(yán)重影響其學(xué)業(yè)發(fā)展。高校輔導(dǎo)員對新生的專業(yè)化、職業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過新生入學(xué)教育、行為引導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等措施幫助其縮短適應(yīng)期，更快地完成角色轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，利用大學(xué)讀書期間做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地邁向社會。關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；高校
教育教學(xué)論壇 2019年29期2019-07-31
- 某高校新生軍訓(xùn)期間運動性暈厥的原因分析及防治措施
的 分析討論高校新生在軍訓(xùn)期間發(fā)生運動性暈厥的具體原因和解決對策。方法 選取該校2016年8月—2018年9月本科新生11 491名，均于新入學(xué)時參加統(tǒng)一要求模式的軍訓(xùn)。統(tǒng)計發(fā)生運動性暈厥人數(shù)，并分析暈厥發(fā)作原因，提出具體解決方案。結(jié)果 從2016年開始，軍訓(xùn)期間運動性暈厥發(fā)生率基本持平，其中，女生暈厥發(fā)生率明顯高于男生，城市生長環(huán)境學(xué)生暈厥發(fā)生率明顯高于農(nóng)村生長環(huán)境學(xué)生，BMI指數(shù)異常學(xué)生暈厥發(fā)生率明顯高于BMI指數(shù)正常學(xué)生（P[關(guān)鍵詞] 高校新生;軍訓(xùn)
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年9期2019-06-17
- 高校新生入學(xué)教育實效性研究
適應(yīng)性情況，高校新生入學(xué)教育作為大學(xué)新生的第一課，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的開始，關(guān)系到大一新生在校期間的成長，甚至未來的發(fā)展。因此，完善大一新生入學(xué)教育工作內(nèi)容，促使大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，提升新生入學(xué)教育實效性就顯得尤為重要。關(guān)鍵詞 高校新生 入學(xué)教育 實效性中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A大學(xué)生的素質(zhì)和能力關(guān)系到祖國的未來，民族希望，其健康成長成才備受黨和政府以及普通家庭的關(guān)注。從實踐上看，大一新生邁入嶄新校
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年9期2019-05-18
- 新時代高校新生全球化素質(zhì)的培養(yǎng)
教育理念介入高校新生全球化素質(zhì)培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的全球化交際能力，提高學(xué)生的全球視野與胸懷、跨文化溝通與發(fā)展能力。因之促進融合創(chuàng)新，培養(yǎng)出適應(yīng)中國發(fā)展、適應(yīng)全球發(fā)展的高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞： 高校新生 全球化素質(zhì)教育 新型教育理念一、全球化素質(zhì)教育的重要性在21世紀(jì)，全球化是一種必然的趨勢，經(jīng)濟全球化、政治全球化、科技全球化、教育全球化……在全球化背景下，東西方文化、相互交流與融合，全球文化無形中融入人們的生活，對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生影響。改革開放至今，我國教育
文教資料 2018年32期2018-12-24
- 思想政治教育與高校新生適應(yīng)性培養(yǎng)
堃摘 要： 高校新生思想政治教育是大學(xué)生思政教育工作的起跑線，是應(yīng)當(dāng)重視的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。針對高校新生開展更科學(xué)、有效、系統(tǒng)、全面的思政教育，指導(dǎo)新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，會在很大程度上影響學(xué)生日后的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃。2018年起入校大學(xué)新生大部分已經(jīng)邁入“00后”時代，他們正處于向成年過度的重要人生時期，這是個體從被動接受到主動探尋、從依賴到獨立的特殊時期，是一次重要的人生轉(zhuǎn)折。對于高校來說，切實開展好有效的高校新生思想政治教育工作是一項重要課題。關(guān)鍵詞： 高校
文教資料 2018年21期2018-11-26
- 試論當(dāng)前高校新生入學(xué)的思想教育和管理工作
摘 要：當(dāng)前高校新生在日常生活、學(xué)習(xí)態(tài)度和人際關(guān)系等方面產(chǎn)生了種種的不適應(yīng)，高校應(yīng)從精準(zhǔn)把握新生的思想特點和價值取向、切實利用好新生教育和管理的“三個第一”、切實做好“五困三富二迷一玩”群體學(xué)生的教育管理和幫扶工作、組建一支合格的學(xué)生干部隊伍、培育良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)、加強新生的宿舍管理和文化氛圍營造、扎實做好安全教育等方面做好高校新生入學(xué)教育和管理工作。關(guān)鍵詞：高校新生；入學(xué)教育；安全教育；學(xué)風(fēng)建設(shè)中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-2
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校新生入學(xué)教育平臺的探究與設(shè)計
要環(huán)節(jié)，根據(jù)高校新生特點，搭建入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)入學(xué)教育的時間與空間限制，實行“在線學(xué)習(xí)+在線考試”教育模式，提高新生入學(xué)教育效率，引導(dǎo)新生更好地融入大學(xué)生活。關(guān)鍵詞：入學(xué)教育；高校新生；網(wǎng)絡(luò)信息平臺；教育模式中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-8454（2018）13-0063-03新生入學(xué)教育關(guān)系到大學(xué)新生能否較好地實現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記曾說過當(dāng)今高校學(xué)生享受著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代給他們帶
中國教育信息化·高教職教 2018年7期2018-10-20
- 高校新生適應(yīng)性困難因素分析與心理輔導(dǎo)策略
題。為了提高高校新生適應(yīng)能力、解決新生適應(yīng)性困難，筆者從高校新生心理狀態(tài)出發(fā)，通過多角度剖析探究出有針對性的心理輔導(dǎo)策略。關(guān)鍵詞：高校新生；適應(yīng)性困難；心理輔導(dǎo)在我國，高校是學(xué)生通過重重考試和激烈競爭才得以進入的，是人生的轉(zhuǎn)折點，也是提升個人素質(zhì)和培育人才的重要搖籃。高校生活對于每個新生的影響也是各有不同，有的學(xué)生可以很快的適應(yīng)到新環(huán)境當(dāng)中，而有的學(xué)生卻無法迅速完成角色轉(zhuǎn)換，出現(xiàn)了適應(yīng)性困難，進而影響了他們整個大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活和個人能力的培養(yǎng)。因此，為了
炎黃地理 2018年6期2018-10-15
- 新媒體環(huán)境下高校新生適應(yīng)性教育形式的思考
論了新媒體對高校新生適應(yīng)性教育產(chǎn)生的影響。新媒體時代要求高校在新生適應(yīng)性教育的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新，拓寬新生適應(yīng)性教育專業(yè)指導(dǎo)的渠道，豐富適應(yīng)性教育的內(nèi)容和形式，開展線上線下結(jié)合的教育活動，建立起一支專業(yè)化的指導(dǎo)隊伍，加強對新媒體信息的處理。關(guān)鍵詞：高校新生；適應(yīng)性教育；新媒體中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）39-0208-02在新媒體被廣泛運用的背景下，“00后”學(xué)子進入了高校校園，高校新生適應(yīng)性教育隨之
教育教學(xué)論壇 2018年39期2018-09-25
- 淺析魔方教育在高校新生思想教育工作中的應(yīng)用
啟點，開展對高校新生的思想政治工作，用一種健康的、積極向上的信仰武裝他們的頭腦，為他們今后的生活和學(xué)習(xí)指明方向。關(guān)鍵詞：魔方教育；思想教育；高校新生中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）28-0037-02一、高校新生思想教育工作的重要性人民有信仰，民族有希望，國家有力量。剛一進入高校的新生，對高校的新生活充滿了希望，他們來自于四面八方，人生觀和價值觀形形色色，尚未完全定型，很容易受到外界環(huán)境的影響。他們在中學(xué)時代，
教育教學(xué)論壇 2018年28期2018-09-25
- 高校舞蹈社團在發(fā)展過程中遇到的問題分析
：舞蹈社團；高校新生；新職院社會在發(fā)展，思想在進步，當(dāng)代大學(xué)生的思想則更為先潮。多年前高校的自發(fā)團體已經(jīng)遍布校園的各個角落，特別是每年新生報到的時候，每個社團都要招賢納新，高校社團的出現(xiàn)豐富了大學(xué)生的校園文化生活。社團是讓那些有各種各樣興趣的同學(xué)們集中起來，自主開發(fā)與建設(shè)，并且可以自愿加入或退出的非正式群體，這些群體是經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)并同意運行的。于是各種各樣的校園團體便出現(xiàn)在高校里邊。舞蹈社團作為一個高校學(xué)生自發(fā)組織的團體，同其他團體一樣扮演著非常重
現(xiàn)代鹽化工 2018年4期2018-09-10
- 高校新生專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)問題
。關(guān)鍵詞： 高校新生 專業(yè)導(dǎo)論課 教學(xué)實踐目前，我國高等學(xué)校許多專業(yè)均開設(shè)了“專業(yè)導(dǎo)論課”，一般是進行常規(guī)入學(xué)教育后，簡單進行專業(yè)課程。從實際效果來看，簡單講義，一般化講解，幾張幻燈片展示往往使學(xué)生筆記無從下手，課后學(xué)習(xí)沒有參照，四年專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏持續(xù)性指導(dǎo)，專業(yè)導(dǎo)論課教學(xué)呈現(xiàn)出一定的盲目性、隨意性甚至被動性。而且，作為一門課程來看，在課程開設(shè)教育觀念更新、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、授課教師安排、教學(xué)效果檢驗等方面還存在諸多值得研究、改進的問題。據(jù)此，筆者對大一新生做了
文教資料 2018年6期2018-06-30
- 高校新生心理健康問題預(yù)防及對策淺析
問題，本文從高校新生心理健康問題的現(xiàn)狀、成因以及危機預(yù)防、干預(yù)及對策等方面，對大學(xué)生思想政治教育提供了新視角，對維護高校校園的和諧、穩(wěn)定具有重要的意義。關(guān)鍵詞：高校新生；心理健康問題；預(yù)防對策；思想教育在社會轉(zhuǎn)型期成長起來的“90 后”、 “95 后”已經(jīng)成為了大學(xué)生的主力軍，與以往相比，他們的成長環(huán)境、經(jīng)濟狀況、教育背景等有了很大的不同，導(dǎo)致其心理呈現(xiàn)出很多新特點；隨著社會的急劇變化，當(dāng)代大學(xué)生的心理問題也逐漸增加，因此，對大學(xué)生心理健康問題預(yù)防機制及對
山東青年 2018年1期2018-06-23
- 高校新生自身心理特征以及對策分析
摘 要] 對高校新生自身心理特征加以分析，指出了高校新生心理特征形成的具體原因，結(jié)合高校新生心理特征，探討了高校新生應(yīng)對心理失衡問題的對策。[關(guān)鍵詞] 高校新生；心理特征；對策[中圖分類號] G644 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2018） 03-0095-02在長期對大學(xué)生的心理以及成長過程關(guān)注與研究之后得出，新生剛?cè)雽W(xué)階段，均需要經(jīng)歷相應(yīng)的適應(yīng)過程，在心理學(xué)之中，把這個特殊的心理時期稱作是新生心理失衡時期。根據(jù)以往的經(jīng)驗來看，
教書育人·高教論壇 2018年3期2018-06-20
- 淺論新時期高校新生適應(yīng)性教育問題
題，對新時期高校新生適應(yīng)性教育問題變得更加重要，做好大學(xué)新生適應(yīng)性教育問題，對大學(xué)生成長成才具有推動作用。關(guān)鍵詞：高校新生 適應(yīng)性 教育 表現(xiàn) 方案中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）01（c）-0157-02大學(xué)新生的適應(yīng)性問題是現(xiàn)如今高校當(dāng)中普遍存在的共性問題，如果不能很好的、盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，將會給新生帶來很大的困擾。針對這樣的情況，作者將通過長期學(xué)生工作實踐，要采取有效的措施以便于解決這些問題。從學(xué)生和老師
科技資訊 2018年3期2018-06-06
- 解決高校新生人際交往文化適應(yīng)困難的對策
劉莎摘 要 高校新生的人際交往能力是影響其整體素質(zhì)發(fā)展的重要因素之一，筆者在對凱里學(xué)院2017級新生人際交往適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上分析其文化成因，提出相應(yīng)的解決對策：建設(shè)學(xué)校多元文化課程、統(tǒng)籌學(xué)校場域內(nèi)城鄉(xiāng)文化的發(fā)展、重視學(xué)校文化護理的理念、加強有效的跨文化訓(xùn)練、鼓勵新生主動參與交往等。關(guān)鍵詞 高校新生 人際交往 文化適應(yīng)困難 對策中圖分類號：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.02.077Abstract
科教導(dǎo)刊 2018年6期2018-06-05
- 探究高校圖書館閱覽室對新生的人本服務(wù)
?！娟P(guān)鍵詞】高校新生 圖書館閱覽室 人本服務(wù)高校圖書館閱覽室要發(fā)揮實際價值，向?qū)W生傳遞文化風(fēng)氣，因此，各高校要注重向新生開展人本服務(wù)工作。但是，當(dāng)下高校圖書館閱覽室在對新生服務(wù)中，存在很大問題，并沒有對新生開展人本服務(wù)，并不利于新生來閱覽室學(xué)習(xí)。下文將進一步分析高校圖書館閱覽室對新生的人本服務(wù)，使新生能夠享受高校圖書館閱覽室的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。1高校圖書館閱覽室對新生人本服務(wù)的作用新時期下，高校教育發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴大，師生人數(shù)都在增長。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)全面普及環(huán)
商情 2018年2期2018-03-27
- 思想政治教育視野下高校新生入學(xué)適應(yīng)問題研究
【摘 要】 高校新生在剛?cè)雽W(xué)階段，面對新的環(huán)境會產(chǎn)生各種困惑和迷茫，在生活、學(xué)習(xí)、人際交往、自我意識、學(xué)校管理方面產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，對大學(xué)生今后的生活、學(xué)習(xí)、思想產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。本文從社會工作專業(yè)領(lǐng)域介入大學(xué)新生的入學(xué)適應(yīng)問題研究，以思想政治教育為大背景通過個案輔導(dǎo)幫助大一新生解決他們在進入大學(xué)后面臨的各種不適應(yīng)問題，樹立正確的思想意識和價值觀。對幫助高校新生盡快走出困惑和迷茫，適應(yīng)大學(xué)生活，對學(xué)校思想政治教育開展，有著非常重要的意義?！娟P(guān)鍵詞】 思想政治
新西部·中旬刊 2018年2期2018-03-19
- 高校新生環(huán)境適應(yīng)性教育問題探究
會不斷轉(zhuǎn)型，高校新生的入學(xué)適應(yīng)性問題日益突出，常常出現(xiàn)不適應(yīng)、難適應(yīng)的現(xiàn)象。導(dǎo)致適應(yīng)性問題出現(xiàn)的原因之一就是環(huán)境因素。文章從生活環(huán)境、社會環(huán)境和文化環(huán)境三個方面，闡述了這些變化的環(huán)境因素對高校新生的影響，結(jié)合部分工作案例，給出高校輔導(dǎo)員關(guān)于新生環(huán)境適應(yīng)性教育的建議對策。【關(guān)鍵詞】環(huán)境適應(yīng)性教育；高校新生；內(nèi)涵；對策適應(yīng)，意味著改變和調(diào)整。對于背井離鄉(xiāng)、在外求學(xué)的大學(xué)生來說，來到大學(xué)，就是來到一個新的環(huán)境，需要在新的空間里成長和發(fā)展。這種環(huán)境的變化和空間的替
教育界·下旬 2018年12期2018-03-07
- 高校新生心理契約修復(fù)策略研究
活。關(guān)鍵詞 高校新生 心理契約 心理修復(fù)基金項目：江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“高校資助育人機制研究”（2018SJSZ514）、江蘇省學(xué)生資助專項“高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理困境成因及援助體系建設(shè)研究”（2014JSAIDC21）的階段性成果。作者簡介：章雪，淮陰師范學(xué)院助理研究員，中國礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院博士，研究方向：高等教育管理與高校學(xué)生思想政治教育。中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2
法制與社會 2018年36期2018-02-18
- 新媒體背景下高校新生思政工作面臨的挑戰(zhàn)及對策
新媒體背景對高校新生思政工作產(chǎn)生的影響和挑戰(zhàn)，并探討新媒體背景下做好高校新生思政工作的應(yīng)對之策。關(guān)鍵詞：新媒體 高校新生 對策大學(xué)生活即將開始，懷揣著對大學(xué)校園生活的向往，一群大一新生迎來了他們生命中最重要的成長期。新生思政工作是高校思政工作中重要的組成部分，在新媒體背景下，信息技術(shù)的快速發(fā)展給新生思政工作帶來新的挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在2016年底的高校思政工作會議中強調(diào)：要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育
新教育時代·教師版 2018年3期2018-01-22
- 新生帶班員模式在高校新生入學(xué)教育中的應(yīng)用研究
性。關(guān)鍵詞：高校新生；入學(xué)教育；帶班員中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）03-0008-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.003習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話指出：“高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德治體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”，而新生入學(xué)教育是高等教育的重要有機組成部分，做好新生入學(xué)教育工作是完成高等教育重大任務(wù)的重要保障。習(xí)近
學(xué)周刊 2018年3期2018-01-16
- 高校新生“六位一體”協(xié)同管理模式的實踐效果探究
，不僅有利于高校新生的服務(wù)管理工作，而且為高校培養(yǎng)高素質(zhì)、全方面人才提供了全新嘗試的契機?！傲灰惑w”協(xié)同管理模式是促進學(xué)生全面發(fā)展的一種探索和創(chuàng)新。【關(guān)鍵詞】高校新生；“六位一體”協(xié)同管理模式；實踐效果一、“六位一體”協(xié)同管理模式的意義（一）理論意義協(xié)同管理通常被定義為在組織中實現(xiàn)人的社會關(guān)系價值最大化的管理模式。從理論層面探究，協(xié)同管理是以人為核心的。在以往的研究中，協(xié)同管理模式更關(guān)注組織層面的協(xié)同，而本研究側(cè)重的是個人層面。針對不同性格特點的學(xué)生，研
教育界·下旬 2017年10期2017-12-27
- 新生集中入學(xué)教育的思考及校友參與的作用
禮平【摘要】高校新生集中入學(xué)教育是大學(xué)新生進校的第一堂課，是高等教育教學(xué)中不可缺少的重要內(nèi)容，也是他們順利角色轉(zhuǎn)變、盡快適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)習(xí)、適應(yīng)新的環(huán)境和新的人際關(guān)系的重要保證。因此，如何針對新生的特點和心理需求，更好、更高效地開展新生集中入學(xué)教育工作，特別是邀請成功校友返校進行新生入學(xué)教育成為新生入學(xué)教育的一個重要課題?！娟P(guān)鍵詞】校友 高校新生 入學(xué)教育 思考大學(xué)新生進入大學(xué)校園后，面對的是一具新新奇而又完全陌生的環(huán)境，他們要完成生活上的自理、學(xué)習(xí)上的自覺
商情 2017年40期2017-11-13
- 基于醫(yī)學(xué)高校新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性分析
本文針對醫(yī)學(xué)高校新生學(xué)習(xí)的適應(yīng)性問題進行了分析，并針對相關(guān)問題提出了解決措施。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)；高校新生；學(xué)習(xí)；適應(yīng)性大學(xué)新生作為醫(yī)學(xué)高校的一個最年輕的群體，同樣作為初次進入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生以及將來的醫(yī)務(wù)工作人員，由于社會醫(yī)療環(huán)境對醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求不斷提高，以及醫(yī)學(xué)知識自身具有極高的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，使得初次進入醫(yī)學(xué)高校學(xué)習(xí)的新生會產(chǎn)生較大的學(xué)習(xí)壓力，從而引發(fā)一系列學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題。一、醫(yī)學(xué)高校新生存在的學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題學(xué)習(xí)適應(yīng)性（learningadaptabili
魅力中國 2017年41期2017-11-04
- 高校新生入學(xué)教育課程化運行模式的優(yōu)化
礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高校新生；入學(xué)教育；課程化；運行模式中圖分類號：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A如何上好新生入學(xué)的第一堂課對于新生之后的價值觀引領(lǐng)以及快速適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要。做好新生入學(xué)教育，有利于加強學(xué)生對高校的認(rèn)同感，同時也更加利于高校立德樹人工作的有效開展，便于落實高校的人才培養(yǎng)方針。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新
求知導(dǎo)刊 2017年21期2017-10-13
- 高校新生班級管理策略創(chuàng)新研究
必須積極探索高校新生班級建設(shè)的新思路、新途徑和新措施。關(guān)鍵詞：高校新生；班級管理模式；策略創(chuàng)新一、高校新生班級管理的研究現(xiàn)狀隨著理論與實踐的結(jié)合，高校班級管理研究主要集中在班級制度建設(shè)、班級文化、凝聚力提升、班干部培養(yǎng)、激勵管理、民主參與、組織管理等方面。我國有許多學(xué)者對班級管理進行了深入探討。其中，李德深在《高校新生班級管理存在的問題及對策研究》中認(rèn)為，“新生班級是由一群心智比較成熟，世界觀和價值觀已經(jīng)或正在形成的青年，通過統(tǒng)一的高考，從全國及全省各地篩
新校園·上旬刊 2017年7期2017-09-18
- 高校新生英語自主學(xué)習(xí)的問題及策略分析
些調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校新生英語自主學(xué)習(xí)仍存在一些亟待解決的問題，需要進一步完善。關(guān)鍵詞：高校新生；英語自主學(xué)習(xí)；問題；策略中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、高校新生英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及存在問題1.部分新生依靠老師來掌握英語知識大部分高校新生對英語知識的掌握都來自老師的講解和教導(dǎo)。這在一定程度上導(dǎo)致了很多學(xué)生不相信自己能夠自學(xué)英語。而且學(xué)生往往都是在老師以及家長的督促和監(jiān)督下進行英語學(xué)習(xí)，這使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語時形成了一種依賴，進入高校之后，更難以很好地自主學(xué)習(xí)
求知導(dǎo)刊 2017年13期2017-08-22
- 高校思政教育針對新生心理危機預(yù)警和干預(yù)的研究
要舉措。分析高校新生的思想特點，尋找其容易出現(xiàn)的心理問題，有的放矢地做好高校新生的思想政治教育工作，將大大降低新生心理問題的出現(xiàn)概率，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高校新生；心理危機；心理干預(yù)；思政教育一、高校新生思政教育心理干預(yù)的必要性近十年來，國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生的心理干預(yù)研究逐漸增加。加強思想政治教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，更是高校思政教育工作的生命線，從思政教育的視角去探究高校新生的心理危機干預(yù)路徑是當(dāng)代思政教育工作極其重要且迫切需要研究
新校園·上旬刊 2017年6期2017-08-17
- 發(fā)展心理學(xué)視角下的高校新生思想教育工作探析
性調(diào)整。針對高校新生的特點和需求，從發(fā)展心理學(xué)的視角，對高校新生的心理和行為表現(xiàn)進行深刻分析，在此基礎(chǔ)上有針對性地開展新生的思想教育工作，以期幫助大學(xué)新生更好更快地適應(yīng)校園生活。關(guān)鍵詞：發(fā)展心理學(xué)；高校新生；思想教育中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：10017836（2017）07009403大學(xué)是人生的重要階段，是人生道路上的十字路口，是一個人從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟、從青年走向成人的重要階段。大學(xué)一年級是高校新生人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，同
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報 2017年7期2017-07-29
- 淺析高校新生入學(xué)教育
）摘 要： 高校新生入學(xué)教育是大學(xué)生走進大學(xué)校園的第一堂課，對于學(xué)生面臨的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有重要的指導(dǎo)意義，國內(nèi)外的高校都高度重視新生的入學(xué)教育。國內(nèi)高校新生入學(xué)教育主要圍繞思想政治教育、養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育三大主題，形式多樣、內(nèi)容豐富，幫助培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。關(guān)鍵詞： 高校新生 入學(xué)教育 思想政治教育 養(yǎng)成教育高校新生入學(xué)教育，又稱始業(yè)教育或新生輔導(dǎo)教育，國際上稱之為orientation service，即定向輔導(dǎo)。目前，全世界各
文教資料 2017年12期2017-07-07
- 高校新生適應(yīng)性教育與對策研究
針對性地提出高校新生適應(yīng)性教育的對策。關(guān)鍵詞：高校新生；適應(yīng)性教育；對策中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-4107（2017）07-0091-02進入大學(xué)，是大學(xué)新生的一個新的起點和轉(zhuǎn)折點，是自身全面發(fā)展的重要一步。而作為高校工作者，如何扎實做好大學(xué)新生的適應(yīng)性教育則關(guān)系到他們在大學(xué)期間的成長等。同時，高校新生適應(yīng)性教育是高校思想政治教育的基礎(chǔ)性工作，是高校人才培養(yǎng)的第一步[1]。大學(xué)是改變?nèi)松\的重要階段，大學(xué)一年級則是新生的一
黑龍江教育·高校研究與評估 2017年7期2017-07-07
- 高校輔導(dǎo)員視角下新生過渡期適應(yīng)性心態(tài)培養(yǎng)研究
詞：輔導(dǎo)員；高校新生；適應(yīng)性心態(tài)面對新形勢下的大學(xué)環(huán)境，許多大學(xué)新生表現(xiàn)出諸多不適應(yīng)的問題已經(jīng)引起學(xué)校乃至社會的廣泛關(guān)注。新生過渡期轉(zhuǎn)型教育是高校育人工作的起點，也是學(xué)生個體成長的內(nèi)在訴求。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育、大學(xué)生涯規(guī)劃的一線工作者，需要讓大學(xué)新生了解過渡期面臨的多方面轉(zhuǎn)型，以及由此所引發(fā)的不適，從而采取相應(yīng)的對策合理引導(dǎo)他們應(yīng)對轉(zhuǎn)型。一、新生在過渡期的不適應(yīng)表現(xiàn)及成因1.學(xué)習(xí)動力不足，缺少學(xué)習(xí)方法升學(xué)是大多數(shù)高中階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是升學(xué)之
新校園·上旬刊 2016年12期2017-06-03
- 高校藝術(shù)新生心理健康影響分析
】藝術(shù)院校；高校新生；心理健康；影響分析新學(xué)期伊始，又一批新生帶著美好的憧憬邁進了高校。但是，由于環(huán)境、老師、同學(xué)、學(xué)習(xí)和生活方式等都是不熟悉的，新生們在入學(xué)后受各種因素的影響，普遍存在一些不適應(yīng)，并因此帶來心理上的困惑和問題。而藝術(shù)院校的學(xué)生又有其自身的顯著特點：藝術(shù)天賦較高，情感豐富活躍，個性鮮明張揚，但同時容易以自我為中心、容易沖動，自我約束能力較差，不愿意接受被動管理和紀(jì)律約束。因此，更容易導(dǎo)致心理健康問題的產(chǎn)生。一、影響藝術(shù)院校新生心理健康的因素
青春歲月 2017年6期2017-05-13
- 基于用戶新信息行為的入館教育研究
；入館培訓(xùn)；高校新生摘要：文章認(rèn)為升級圖書管理系統(tǒng)、增加入館教育模塊，運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行入館教育和測試，利用Moodle系統(tǒng)開設(shè)入館教育網(wǎng)絡(luò)課程，都是新形勢下新生入館教育的有效手段。中圖分類號：G250文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2017）03-0088-03迅速發(fā)展的信息技術(shù)，超越空間的互聯(lián)網(wǎng)，為人們打造了一個全新的信息環(huán)境，改變了人們獲取信息的行為和方式，使越來越多的用戶主要依賴網(wǎng)絡(luò)獲取信息。這就要求社會信息服務(wù)中心——圖書館必須跟上
河南圖書館學(xué)刊 2017年3期2017-03-31