教育教學論壇
學校與社會
思想政治
專題研討
- 改革開放40周年遵義革命老區(qū)經(jīng)濟變化調研報告
- 我國高校信息化020混合式教學模式的問卷設計與分析
- 字體類型、字體大小對漢語閱讀障礙兒童閱讀速度的影響
- 探索運用積分制實現(xiàn)高校圖書館本科讀者差異化服務
- 需求分析視角下的少數(shù)民族學生大學英語學習研究
- 出版?zhèn)髅叫袠I(yè)上市公司盈利能力實證分析
- 社會工作介入醫(yī)患關系的問題及對策
- 新世紀以來中國大陸口述歷史的多元化發(fā)展
- 論性格對大學生寢室交際影響分析
- 新時代高校基層“活力團支部”建設與功能發(fā)揮研究
- 中日會計對比分析
- 緩解醫(yī)患矛盾的傳統(tǒng)路徑分析與社會工作介入
- 翻譯——語言自我言說的場所
- 模擬聯(lián)合國活動對拓展軍校學員國際視野的影響研究
- 河套文化遺產(chǎn)英譯的問題與對策
- 傳統(tǒng)文化吉祥觀念與設計應用
教改創(chuàng)新
- 《大學計算機基礎》課程教學改革思考與實踐
- 以項目案例為導向的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)課程教學改革
- 應用型本科院?!豆こ虦y試技術》課程教學改革的探討
- 課題階梯引導式教學理念的實踐與探索
- 《環(huán)境影響評價》課程教學改革的思考與探索
- 基于“以學生為中心”的實驗設計與數(shù)據(jù)處理課程教學改革與實踐
- 工程環(huán)境海洋學的教學改革研究
- 醫(yī)學成像課程教育教學改革初探
- 基于產(chǎn)出導向的《金屬材料工廠設計》課程教學改革與實踐
- 醫(yī)科院校生物技術專業(yè)《生物防治》課程體系教學改革探索
- 新工科背景下交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究
- 基于OBE思想的《機械制圖》課程的改革與實踐
- 農工交叉學科的工科課程教學改革初探
- 應用型人才培養(yǎng)模式下的機械制造工藝學課程設計改革
- 面向新工科的電子線路CAD課程改革
- 面向競賽的數(shù)學建模教學改革探索
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的藥學綜合實訓課程改革研究
- 基于OBE理念的食品微生物學課程教學改革探索
探索與實踐
- “模塊化”視閾下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
- 《水產(chǎn)動物營養(yǎng)學》教學中關于提高學生積極性的探索
- 基于“案例教學”的交通運輸統(tǒng)計分析課程教學探索
- “微格教學法”在醫(yī)學生外科操作能力培養(yǎng)中的研究與實踐
- 大學計算機專業(yè)實踐類課程的案例驅動教學方法的實踐與探索
- 《病理學與病理生理學》翻轉課堂的實踐與探索
- 新時代大學生自主學習保障機制的探索與實踐
- 獨立學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分析化學教學新途徑的探索
- FSC賽車項目人才梯隊建設的探索與實踐
- 交通類專業(yè)一專多能應用型人才柔性培養(yǎng)的探索與實踐
- 融合四個意識探索“網(wǎng)絡信息安全”課程教學新模式
- 基于成果導向理念的應用型人才培養(yǎng)模式探索
- 高校專業(yè)型學生社團建設實踐與探索
- 地方財經(jīng)類院校財經(jīng)新聞專業(yè)人才融合培養(yǎng)路徑的探索
- 移動新媒體背景下多元混合式教學模式的探索
- 基層黨組織黨建工作信息化網(wǎng)絡化的實踐與探索
- 微課在中醫(yī)藥院校基礎化學課程中的應用探索
教法研究
- 基于泛在學習環(huán)境的《Linux操作系統(tǒng)》教學研究
- 后MOOCs時代高?!蹲匀坏乩韺W》混合式教學模式的初探
- 高?!董h(huán)境化學》課程到課率的分析與改進
- “四四制”人才聯(lián)合培養(yǎng)過程
- 應用生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 通過結構設計競賽促進學生工程實踐能力培養(yǎng)
- 建構主義理論下非機類工程制圖教學研究
- 高校大數(shù)據(jù)課程內容體系探討
- 啟發(fā)式教學在電路原理課程中的應用研究
- 基于CDIO的機電傳動控制教學探討
- 認知語言學在大學英語詞匯教學中的應用研究
- 基于微課的翻轉課堂在大學英語視聽說教學中的研究與實踐
- 基于國際戰(zhàn)略的本科層次應用型人才培養(yǎng)優(yōu)化策略研究
- 淺析研究性學習在高校舞蹈教學中的運用
- 電子信息類專業(yè)信號處理課程群的建設研究
- 多元化教學法在《內經(jīng)選讀》課程教學中的應用
- 《汽車保險與理賠》課程教學方法研究
- 基于“經(jīng)濟數(shù)學SPOC課程”混合教學模式的實踐
教師觀點
職業(yè)教育
- 產(chǎn)教融合背景下的專業(yè)建設探索
- 現(xiàn)代教學媒體的研究現(xiàn)狀與選擇應用
- 高職園林技術專業(yè)留學生培養(yǎng)質量提升途徑探討
- 高等職業(yè)院校數(shù)據(jù)中心建設研究
- 提高職業(yè)院校汽車專業(yè)實踐教學實效性的路徑探索
- 不同專業(yè)高職醫(yī)學生對重要健康問題的健康教育知識技能學習需求分析
- 芻議內涵式發(fā)展視域下的大學語文教師專業(yè)化成長策略
- 增強高職院校學生黨支部組織生活有效性和創(chuàng)新性的路徑探索
- 基于提高口語交際能力的高職英語教學研究
- 用延安精神培養(yǎng)高職學生創(chuàng)業(yè)基本素質的思考
- 戲劇表演教學法在大學英語口語教學中應用策略探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”微項目在高職機電專業(yè)課程教學中的應用
- 試論高職語文教育對職業(yè)教育的滲透
- 高職高專學前教育專業(yè)舞蹈教學質量的提升
- 中職護校護生入學成績與護考成績的關系探討