
2018年11期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 高職思想政治教育人本化研究
- 航海英語(yǔ)教材建設(shè)的研究
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與高等成人教育的融合研究*
- 高職通信專業(yè)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育及就業(yè)心理分析*
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 新媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究*
- 校企合作模式下的高校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)改革探究
- 激勵(lì)機(jī)制在高職院校行政管理人員中的應(yīng)用
- 論民辦普通高校思政教育發(fā)展中心理引導(dǎo)因素的作用
- 高校教務(wù)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 論大眾文化背景下高校思想政治教育的優(yōu)化策略
- 應(yīng)用型本科院校激勵(lì)教學(xué)模式創(chuàng)新研究*
- 中職數(shù)字化校園建設(shè)的相關(guān)研究
- 淺議“以人為本”的高校學(xué)生工作
- 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
職業(yè)教育
- 微課在職業(yè)院校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職酒店專業(yè)工學(xué)交替可行性研究
- 民辦高職院校教風(fēng)建設(shè)問(wèn)題探究
- 高職實(shí)踐教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育研究
- 以人為本 做好學(xué)校安全保衛(wèi)思想政治工作
- 信息化教學(xué)助力物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂
- 飛行學(xué)生輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升必要性分析
- 激光水晶內(nèi)雕和3D打印教學(xué)模式改革研究*
- 分層遞進(jìn)教學(xué)在中職學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期高職英語(yǔ)教學(xué)模式發(fā)展方向分析
- 企業(yè)內(nèi)植實(shí)訓(xùn)運(yùn)行持續(xù)優(yōu)化要素探究*
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究綜述
- 企業(yè)青年員工培養(yǎng)問(wèn)題分析和研究
- 基于阿里巴巴跨境電商平臺(tái)構(gòu)建《跨境電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)》課程*
- 大類招生政策下分流模式的思考與探索
德育時(shí)空
- 三心兩意接近你
- 以新課標(biāo)精神為指導(dǎo) 提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 新媒體背景下高校政治教育載體研究*
- 為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)
- 育心育人
- 施愛樹德 健康成長(zhǎng)
- 基于新媒體下的高職院校學(xué)生心理健康教育對(duì)策研究
- 高中思想政治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 以文化自信為導(dǎo)向的幼兒道德感培養(yǎng)
- 德育課教學(xué)的思考
- 淺談戶外體育活動(dòng)中的安全策略
- 利用本土資源開設(shè)區(qū)域活動(dòng)淺析
- 立德樹人:探究高職院校宣傳思想工作的根本任務(wù)
- 新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用
- 書法創(chuàng)作現(xiàn)狀中的“技”與“道”
- 班主任核心素養(yǎng)—以育人為旨
- 深化黨建和思想政治工作量化考核評(píng)比的實(shí)踐與思考
- 巧用“六書”讓漢字教學(xué)更有趣
- “管育并重”在高中班主任德育中的有效應(yīng)用分析
- 核心素養(yǎng)理念下的德育視野
- 全員育人視域下 高校基礎(chǔ)設(shè)施如何發(fā)揮育人功能
- 新高考形勢(shì)下高中生生涯規(guī)劃的必要性研究
- 加強(qiáng)小學(xué)生德育教育的策略研究
- 根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r 制定樹立愛國(guó)主義情懷研學(xué)方案的研究
- 淺談新課標(biāo)下新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 新時(shí)代背景下中學(xué)德育教育的創(chuàng)新研究
- 輔導(dǎo)員工作室在高校大學(xué)生黨課教育中的創(chuàng)新研究
- 探析高校團(tuán)支部活力建設(shè)的問(wèn)題與策略*
教育管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探究
- 我的治班方略
- 輔導(dǎo)員工作點(diǎn)位做精品教育的淺析和踐行落地
- 基于創(chuàng)新社會(huì)管理視域下中職學(xué)校檔案管理的思考
- 淺談家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的技巧
- 借力家長(zhǎng)資源 促進(jìn)班級(jí)管理
- 論以人為本的教育教學(xué)管理模式的構(gòu)建
- 高中階段班級(jí)管理的有效途征分析
學(xué)科教育
- 淺析游戲教學(xué)法在國(guó)語(yǔ)課堂的開展
- 英語(yǔ)教師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的相關(guān)因素
- 淺談小學(xué)二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 探析如何提高農(nóng)村學(xué)生的寫作能力
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 科學(xué)探究與多元化物理教學(xué)的有機(jī)整合
- 淺談提高小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 日語(yǔ)教學(xué)的新模式研究
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂有效朗讀教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 雨課堂提高中職學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的探索
- “兩大步”的數(shù)學(xué)與可能性
- 引導(dǎo)初中生寫數(shù)學(xué)解題心理歷程的研究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 函數(shù)的單調(diào)性在高中數(shù)學(xué)中的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略的思考
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲
- 翻轉(zhuǎn)課堂在我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教育中的應(yīng)用與問(wèn)題
- 做好企業(yè)干部管理工作的思考
- 推動(dòng)初中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效開展的策略分析
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 把握課堂節(jié)奏 提升教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的信息化手段植入實(shí)踐分析
- 淺析高中生物學(xué)課程教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性分析
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 如何做好農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 聚焦核心素養(yǎng) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 初中政治教學(xué)存在的問(wèn)題及解決措施
- 試論初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 換個(gè)方式學(xué)語(yǔ)文
- 論初中物理有效教學(xué)的落實(shí)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的滲透
- 生態(tài)理念下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透優(yōu)化思想的研究
- 高校語(yǔ)文教育現(xiàn)狀及改進(jìn)策略探究
- 探及小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)與非智力因素關(guān)系的研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育理念及實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)怎樣提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)中的教師提問(wèn)與課堂互動(dòng)
- 現(xiàn)階段中學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率
- 如何創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議初中數(shù)學(xué)有效的教學(xué)方法
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高實(shí)效性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 播音主持教學(xué)中話題傳播的影響力研究
- 論述中職英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的優(yōu)化
- 英語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的有效運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 中學(xué)生寫作“一題多作”引導(dǎo)教學(xué)分析*
教學(xué)實(shí)踐
- 趣味引領(lǐng) 小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂教學(xué)
- 全國(guó)卷高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略
- 情景式教學(xué)法在飯店管理專業(yè)形體訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用
- 黑板板書過(guò)時(shí)了嗎
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 中職跨境電商人才培養(yǎng)模式探究
- 小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字興趣的培養(yǎng)方法分析
- 史料在初中歷史與社會(huì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 群眾文化志愿者在群眾文化實(shí)踐中的作用分析
- 基于新課程理念下小學(xué)硬筆書法教學(xué)策略的思考
- 如何推進(jìn)汽車維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 探究當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 以數(shù)據(jù)為支撐 打造學(xué)生為主體的生態(tài)課堂
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略優(yōu)化與改進(jìn)
- 淺談高校學(xué)工綜合管理系統(tǒng)建設(shè)
- 淺談農(nóng)村初中班主任管理工作中的困難與對(duì)策
- 淺談《跨越百年的美麗》教學(xué)中突重破難的方法和策略
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 例談變式訓(xùn)練在高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)模式在中職物理課堂教學(xué)研究
- 基于定標(biāo)比超與KSF的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析方法研究
- 藍(lán)墨云班課在《藥品店堂推銷技術(shù)》教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 生物課堂中實(shí)施興趣教學(xué)的策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
閱讀與理解
信息技術(shù)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的產(chǎn)教結(jié)合問(wèn)題探討
- 微商在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用研究
- 玩中學(xué) 學(xué)中玩
- 教育管理中信息化輔助支撐作用的探索與研究
- 論信息技術(shù)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中利用微課提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
學(xué)前教育
- 游戲化教學(xué)模式在農(nóng)村幼兒園大班教學(xué)中的應(yīng)用
- 公共區(qū)域在幼兒園的重要性
- 探究幼小教育銜接存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化建設(shè)策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力
- 論家園合作進(jìn)行幼兒心理健康教育的方法
- 淺談小班幼兒自主游戲的指導(dǎo)策略
- 論適于幼兒身心發(fā)展的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)
- 幼兒在區(qū)角游戲中自主性發(fā)展培養(yǎng)探討
- 我國(guó)幼兒園銜接教育存在問(wèn)題及策略
- 絲綢文化背景下幼兒自主性游戲活動(dòng)一般規(guī)律和年齡特點(diǎn)的實(shí)踐研究
- 幼教師資在職教育與培訓(xùn)的模式分析及選擇
- 拉薩市城關(guān)區(qū)學(xué)前兒童教育消費(fèi)狀況調(diào)查研究報(bào)告
- 淺談?dòng)變簣@如何提升幼兒的獨(dú)處能力
- 農(nóng)村留守兒童心理健康狀況及教育對(duì)策
- 讓文明禮儀走進(jìn)幼兒生活的實(shí)踐與研究
- 教學(xué)中的“對(duì)癥下藥”
- 赴美幼教研修考察印象與反思
音樂(lè)·體育·美術(shù)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)的革新策略分析研究
- 淺談農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)中孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探討探究式教學(xué)方法在高中音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺析李漁戲曲理論
- 小班集體舞教學(xué)策略初探
- 淺談古典舞在中職舞蹈教育中的重要性
- 音樂(lè)作品在藝術(shù)生高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中學(xué)音樂(lè)課教學(xué)手段創(chuàng)新性研究*
- 小學(xué)音樂(lè)實(shí)施開放性教學(xué)探討
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)的基本方法與美感培養(yǎng)研究
- 探討體態(tài)律動(dòng)應(yīng)用在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效策略
- 運(yùn)用體育教學(xué)新方式激發(fā)興趣
- 淺談新時(shí)期高校體育足球教學(xué)的現(xiàn)狀及措施
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)寫作課教學(xué)中的應(yīng)用
- 技術(shù)動(dòng)作對(duì)百米跑成績(jī)的影響與改進(jìn)對(duì)策
- 有效提高學(xué)生健康體能的足球訓(xùn)練方法分析
- 分析心理因素對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)的影響
- 關(guān)于小學(xué)足球教學(xué)中學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)
- 高職羽毛球教學(xué)與終身體育思想的培養(yǎng)探討
- 小學(xué)體育課如何“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”
- 淺析簡(jiǎn)筆畫造型的實(shí)用性
- 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的弊端
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 任務(wù)型小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)戲劇教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒美術(shù)教育生活化模式研究
- 義務(wù)教育階段美術(shù)課堂如何面向全體學(xué)生
絲路爭(zhēng)鳴
- 分析塔里木盆地西南緣中生代沉積古環(huán)境恢復(fù)
- 以劉勰隱秀說(shuō)鑒賞現(xiàn)代詩(shī)
- 評(píng)價(jià)+展示 合作更精彩
- 品讀田中健夫《倭寇——海上的世界》
- 分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的傳統(tǒng)文化傳播研究*
- 中國(guó)黃帝神話中黃帝的文化象征意義之我見
- 國(guó)有企業(yè)辦公室的精細(xì)化管理探析
- 淺談如何做好檔案利用工作
- 非齊次線性方程組在投入產(chǎn)出問(wèn)題中的應(yīng)用
- 談如何強(qiáng)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)管
- 堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障
- 不忘初心 牢記使命
- 當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的若干矛盾探析
- 預(yù)防和化解社會(huì)矛盾機(jī)制建設(shè)研究
- 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
- 淺談工程造價(jià)在新課改革中的發(fā)展方向
- 文明風(fēng)采競(jìng)賽 促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在酒店人力資源管理教學(xué)中的應(yīng)用