2023年8期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會會刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
卷首語
研究探索
- 巧借謎語詩提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺議應(yīng)用文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識
- 聯(lián)系與建構(gòu)，讓語文要素落地生根
- 戲劇化教學(xué)：打開“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”的新方式
- 戲劇化教學(xué)的育人價值與實現(xiàn)策略探究
- 戲劇化教學(xué)法在中年級古詩詞教學(xué)中的運用
- 教育戲劇在習(xí)作教學(xué)中的運用策略
- 用戲劇的方式教繪本
- 大概念視域下學(xué)習(xí)任務(wù)群在課堂中的實施策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的單元整體教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在課堂中的實施策略
- 基于單篇課文設(shè)置和踐行學(xué)習(xí)任務(wù)群的策略
- “五育融合”理念下指向語言表達的中年級微課程實踐
教材教法
- 激趣 索引 導(dǎo)向
- 從“高呼口號”到“遵從內(nèi)心”
- 習(xí)作教學(xué)中的“漫畫育人”
- 核心素養(yǎng)背景下低年級看圖寫話指導(dǎo)
- “打卡農(nóng)場”：基于鄉(xiāng)土生活場景的高年級微習(xí)作訓(xùn)練研究
- 讀寫融合，展現(xiàn)動態(tài)描寫之美
- 運用“讀寫一體”策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)換：讀寫結(jié)合的新視角
- “系統(tǒng)思考”下的漢語拼音教學(xué)
- 隨文潛入境 識字巧無聲
- 印象錢江潮：一次走進壯美的歷程
- 關(guān)注生活情境，“語言文字梳理與積累”學(xué)習(xí)任務(wù)群初探
- 殘垣斷壁的訴說
- 跨學(xué)科融合的教學(xué)實施
- 培養(yǎng)學(xué)生想象能力的策略
- 用逆向思維打開廣闊的思維空間
- 引導(dǎo)學(xué)生理解寓言寓意的方法