文學教育·中旬版
關(guān)注
闡釋
策略
發(fā)現(xiàn)
- 關(guān)公傳說與兒童教育之關(guān)系研究
- 對外漢語當代文學翻轉(zhuǎn)課堂中的中華傳統(tǒng)文化探究
- 概述元代名臣余闕之文化成就
- 寂寞的天才:李賀與梵·高比較
- 《新教倫理與資本主義精神》中西方文化與中國傳統(tǒng)文化比較
- 人工智能視域下中文格律詩自動生成系統(tǒng)的有效性研究
- 寧波市地名用字調(diào)查與研究
- 鄂教版初中語文教材中蘊含的傳統(tǒng)文化資源
- 社會學視角下《道德經(jīng)》的和諧思想及其當代價值
- 淺議語文教師課堂教學語言的基本要求
- 從語言哲學的角度來看佛學中的一些爭論
- 基于章程制定視角的高校治理結(jié)構(gòu)研究
- 論習近平新時代中國特色社會主義的為民思想
- 自媒體時代少數(shù)民族文化傳播的契機
- 習近平生態(tài)扶貧思想的理論淵源
- 淺析我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代德育的內(nèi)在聯(lián)系
- 應用能力培養(yǎng)在高校英語翻譯教學中的改革研究
- 圖形—背景視角古文英譯本的對比研究
- 馬王堆漢墓帛書(四)與《史記》名量結(jié)構(gòu)比較
- 淺析中國內(nèi)地電視綜藝節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀