2020年19期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
文科指導(dǎo)
- 高中語文教學(xué)中有效滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 引入群文閱讀，提升學(xué)習(xí)任務(wù)群修習(xí)有效性
- 關(guān)于“輕語文”閱讀教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容選擇的幾點(diǎn)思考
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀與初中語文教學(xué)的整合措施
- 全媒體時(shí)代如何引導(dǎo)初中學(xué)生進(jìn)行海量閱讀
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語感的途徑
- 中考寫作教學(xué)指導(dǎo)策略漫談
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施
- 對教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)初中語文教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 初中文言學(xué)習(xí)如何走向“深度”
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維培養(yǎng)策略
- 《聲聲慢》教學(xué)反思
- 初中語文小組合作學(xué)習(xí)的有效開展途徑探究
- 項(xiàng)目化視野下的高中整本書閱讀教學(xué)探索
- 在陶行知教育思想下提升初中語文教學(xué)效果
- 語文核心素養(yǎng)落地現(xiàn)代詩歌課堂教學(xué)
- 對人教版初中語文小說教學(xué)內(nèi)容的研究
- “教學(xué)做合一”理論在初中語文教學(xué)中的嘗試
- 鄉(xiāng)村初中語文教學(xué)中“錯(cuò)題集”的使用初探
- 高中語文校本教材選編初探
- 高中語文教學(xué)中人文底蘊(yùn)培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中語文教學(xué)中的創(chuàng)造性教育
- 讓有效提問之花在初中英語課堂精彩綻放
- 初中英語互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 初中英語課前預(yù)習(xí)策略研究
- 信息技術(shù)與初中英語教學(xué)的深度融合
- 對初中英語“Task”板塊的教學(xué)思考
- 基于主題意義的初中英語語音教學(xué)研究
- 提升學(xué)生表達(dá)素養(yǎng)的英語作文概要案例研究
- 以有效“學(xué)”構(gòu)建有效“教”的英語課堂
- 英語新課標(biāo)背景下對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 對初中英語教學(xué)中課堂導(dǎo)入的分析
- 生本課題下初中英語問題鏈設(shè)計(jì)策略探究
- 基于泰微課的初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 初中英語讓問課堂中常見問題探究及對策
- 信息技術(shù)對農(nóng)村初中英語教學(xué)的推動(dòng)作用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在歷史教學(xué)中的滲透
- 家國情懷浸潤初中歷史課堂
- 創(chuàng)新歷史教學(xué) 提高歷史素養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中對學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)實(shí)踐探究
- 高中歷史教學(xué)中的家國情懷教育研究
- 談如何開展初中歷史活動(dòng)課教學(xué)
- 抓好歷史閱讀 夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)
- 巧設(shè)情境 妙破難點(diǎn)
- 研學(xué)旅行視角下的高中歷史校本課程建設(shè)
- 關(guān)于提高初中歷史課堂教學(xué)有效性的研究
- 談高中歷史教學(xué)中對學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)策略探究
- 在歷史教學(xué)中凸顯情感因素的幾點(diǎn)建議
- 淺析初中歷史教學(xué)對歷史核心素養(yǎng)的解讀
- 初中地理智慧課堂中的Ipad運(yùn)用融合策略
- 如何上好一堂優(yōu)質(zhì)地理課
- 對初中地理課堂中引入“生活化”教學(xué)的探討
- 在高中地理教學(xué)中應(yīng)用微信的嘗試
- 初中道德與法治課程的案例教學(xué)法建構(gòu)
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下的初中政治教學(xué)開展策略分析
- 初中道德與法治教學(xué)中德育滲透問題探究
- 巧用多元化教學(xué)法，助力初中道德與法治教學(xué)
- 如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新初中政治教學(xué)
- 初中道德與法治教學(xué)中思維能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)生成長教育中不可或缺的自律教育
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學(xué)探究
- 生活化教學(xué)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用