陜西教育·綜合版
卷首語(yǔ)
深度
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育
- 直面教育本質(zhì), 準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)教育育人導(dǎo)向
- 行動(dòng)培養(yǎng)能力, 讓勞動(dòng)教育回歸育人本位
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育 重在凝聚“家校社”合力
- 為勞動(dòng)教育 做好“走心而專業(yè)”的支撐保障
- 全力打造新時(shí)代勞動(dòng)教育的陣地建設(shè)
- 切實(shí)提高信息技術(shù)應(yīng)用能力大力促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展
- 情緒勞動(dòng):智能時(shí)代下勞動(dòng)教育不可忽視的一部分
- 與其憂慮教師“拿不動(dòng)筆”,不如鼓勵(lì)他們“翻得開書”
- 新時(shí)代貫徹“立德樹人” 根本任務(wù)的實(shí)踐與思考
- 營(yíng)造基于教師身心健康的工作環(huán)境
- 在理念先導(dǎo)、制度健全下的學(xué)校教學(xué)管理
- 援藏札記
- 高站位 保優(yōu)先 強(qiáng)落實(shí) 促發(fā)展
- 統(tǒng)籌安排 精準(zhǔn)施教 保證質(zhì)量
- 村小“戰(zhàn)貧”記
- 在生我養(yǎng)我的這片土地上全力以赴
- “疫”線最美校長(zhǎng)
- 不失初來(lái)赤子心星光不負(fù)追夢(mèng)人
- 愛(ài)心鋪就殘障孩子成長(zhǎng)之路
問(wèn)道
博覽
文化
- 黨風(fēng)廉政建設(shè)引領(lǐng)風(fēng)清氣正教育生態(tài)
- 聚焦政治功能探索學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)深度融合新路徑
- 謹(jǐn)遵指示跟黨走教育征程顯擔(dān)當(dāng)
- 以釘釘子精神抓落實(shí)
- 用“兩種精神”浸潤(rùn)和燭照知識(shí)分子
- 后疫情時(shí)代的教育變革
- 校外教育課程現(xiàn)狀與品質(zhì)提升的幾種途徑
- 用恒心傾注教研用愛(ài)心溫暖教育
- 專業(yè)成長(zhǎng) 堅(jiān)韌不拔
- 乘“三級(jí)三類”東風(fēng),做幸福教書人
- 借名師之力,立己身之長(zhǎng)
- 育人雖苦,苦中品甜
- 做一顆“讀書種子”, 播撒在學(xué)生的心田
- 致敬遠(yuǎn)去的大先生
- 咱陜西