2018年98期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來(lái)被全國(guó)各地教育部門(mén)和人事部門(mén)認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門(mén)戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來(lái)源期刊、維普資訊網(wǎng)來(lái)源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 小學(xué)低段教學(xué)中漢字書(shū)寫(xiě)能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- “先動(dòng)”課堂的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》案例教學(xué)法研究
- 平凡的崗位神圣的職責(zé)
- 淺談“卓越計(jì)劃”背景下計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用課程教學(xué)改革
- 《農(nóng)村發(fā)展》“專碩”核心課程案例庫(kù)建設(shè)探析
- 新課程引領(lǐng)智慧課堂
- 匠心設(shè)計(jì)
- 閱讀——奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅
- 論商務(wù)電子郵件中“請(qǐng)求表達(dá)”的使用
- 一個(gè)“插班生”的轉(zhuǎn)變
- 精讀課文賞析精華
- 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始
- 新高考背景下高中生學(xué)習(xí)方式的反思與改進(jìn)
- 基于崗位需求的中醫(yī)學(xué)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 工商管理類課程案例教學(xué)的特點(diǎn)與提高對(duì)策
- 村醫(yī)培養(yǎng)精細(xì)化管理出成效
- 從“襲師”行為解讀教師職業(yè)倦怠感對(duì)學(xué)生的影響及解決方法
- 淺議農(nóng)村學(xué)校德育資源對(duì)學(xué)生的再教育
- 自制學(xué)具解難題抽象知識(shí)變形象
- 借評(píng)價(jià)之力揚(yáng)善讀風(fēng)帆
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高校教學(xué)模式改革初探
- 小學(xué)生心理健康的橋梁
- 試論新形勢(shì)下的校園師生關(guān)系
- 初中德育教育存在的問(wèn)題與方法初探
- 你的課堂“混”了嗎?
- 構(gòu)建和諧社會(huì)與法學(xué)理論創(chuàng)新探討
- 勤勉耕耘愛(ài)心育人
- 提升學(xué)生信息素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材的規(guī)范化問(wèn)題
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作表達(dá)
- 中醫(yī)院校開(kāi)展病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的問(wèn)題及探討
- 培養(yǎng)學(xué)生審題能力和解題技巧的幾點(diǎn)做法
- 妙用學(xué)生錯(cuò)誤資源促進(jìn)師生共同發(fā)展
- 強(qiáng)化會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的思考
- 大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制考核研究
- 用心用情用好每個(gè)細(xì)節(jié)
- 基于SWOT分析的獨(dú)立學(xué)院電路課程翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂下小學(xué)生自主式探究學(xué)習(xí)策略初探
- 中職“五模塊四星級(jí)”發(fā)展性德育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建探索
- 淺析現(xiàn)代學(xué)徒制度在中職物流專業(yè)的探索
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- “分析性寫(xiě)作”模式在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文中的實(shí)踐探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)施方式探究
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文散文教學(xué)方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的策略
- 初中語(yǔ)文層次閱讀教學(xué)模式探討
- 農(nóng)村小學(xué)生作文難點(diǎn)的分析及對(duì)策思考
- 改善小學(xué)作文教學(xué)策略的研究
- 整合教學(xué)法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的體會(huì)
- 小學(xué)讀寫(xiě)一體化的語(yǔ)文課堂教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略創(chuàng)新研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育的創(chuàng)新性教學(xué)研究
- 中小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主評(píng)價(jià)能力
- 怎樣的世事看透才能風(fēng)景依舊
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何有效進(jìn)行閱讀教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的滲透方法
- 小學(xué)文本閱讀與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 讓言語(yǔ)和精神同構(gòu)共生
- 以文育人
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 精巧構(gòu)思美麗無(wú)痕
- 利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于數(shù)學(xué)本質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
- 試論“猜想”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”在高校公共數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法提高學(xué)生素質(zhì)
- 迭代方法的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突提升數(shù)學(xué)思維
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 如何在高中數(shù)學(xué)中做好課堂小結(jié)提高學(xué)生的課堂注意力
- 特殊條件下矩陣特征值判定問(wèn)題的討論
- 在生活中尋找數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
- 巧用數(shù)形結(jié)合優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 開(kāi)放式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)模式的具體運(yùn)用
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生有效對(duì)話的建構(gòu)
- 數(shù)形結(jié)合拓展思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重“五導(dǎo)”訓(xùn)練
- 試談新課程背景下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀
- 初中教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維力培養(yǎng)的主要策略探微
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 小議高中英語(yǔ)智慧課堂教學(xué)模式之優(yōu)勢(shì)
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職財(cái)經(jīng)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于APT模型的高職公共英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 淺談“國(guó)才考試”對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的啟示
- 基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)文本解讀
- 提高英語(yǔ)閱讀效果之我見(jiàn)
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探索
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的研究
- 探究提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 淺析英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的成因及減負(fù)策略
- 信息化視域下游戲教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 記敘文的閱讀策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音現(xiàn)狀及教學(xué)措施
- 問(wèn)題教學(xué)法PBL在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的兩種交際模式的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)“三步互助”自主課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 優(yōu)化英語(yǔ)課堂提高教學(xué)質(zhì)量
- 分層教學(xué)下高中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建探究
- 高中英語(yǔ)課堂中研究性學(xué)習(xí)的重要性研究
- 層層剝筍深入理解
- 淺析在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施高效課堂的途徑
- 淺談高中英語(yǔ)如何更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)
- 在“賞析”中學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 身體功能訓(xùn)練視角下跆拳道運(yùn)動(dòng)的體能特征分析
- 中學(xué)體育課堂有效互動(dòng)的理論研究與實(shí)踐策略
- 體育游戲在初中體育課堂教學(xué)中的踐行
- 探討合作學(xué)習(xí)模式在高中體育教學(xué)的實(shí)施
- 分層次教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展的影響因素分析
- 小議愉快體育教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 提高高中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練效率的方式淺談
- 淺談新時(shí)期小學(xué)體育教學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于CDIO理念的數(shù)字邏輯及其實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)思路的創(chuàng)新途徑
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中小組合作教學(xué)模式實(shí)踐探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 面向大工科和國(guó)際化背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的探索
- 淺談?dòng)袡C(jī)化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)對(duì)高中生認(rèn)知能力的影響
- 紅色氮化碳光催化劑的合成及其降解雙酚A性能的考察
- 如何書(shū)寫(xiě)初中物理解題過(guò)程
- 基于核心素養(yǎng)下初中物理演示實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用
- 基于定量定性轉(zhuǎn)化的辯證思維創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 分析生物教育中創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)生活化研究
- 新課程背景下高中化學(xué)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 2018年高考新課標(biāo)Ⅱ卷物理試題分析及2019年備考建議
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)教學(xué)
- 科學(xué)指導(dǎo)、人文熏染讓生物教學(xué)綻放精彩
- 新形勢(shì)下的高中生物教學(xué)要求
- 淺談微課在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程改革下生物有效試題的命制
- 微視頻教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 微課融入高中物理習(xí)題教學(xué)的探討
- 初中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性及措施
- 中職生物教學(xué)中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用初探