2016年78期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來(lái)被全國(guó)各地教育部門(mén)和人事部門(mén)認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門(mén)戶網(wǎng)之一。《考試周刊》是推動(dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來(lái)源期刊、維普資訊網(wǎng)來(lái)源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 閱讀本質(zhì)的多角度思考
- 文言與白話
- 戴著鐐銬起舞
- “依次入座”演練分層次教學(xué)
- 探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中語(yǔ)文不同課型中的合理應(yīng)用
- 打造有效課堂,回歸語(yǔ)文本真
- 語(yǔ)文課堂應(yīng)聽(tīng)到更多的“質(zhì)疑聲”
- 互動(dòng)生成課堂教學(xué)策略
- 淺論特殊教育學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)策略的運(yùn)用
- 讓語(yǔ)文課堂的枝頭綴滿實(shí)效的花朵
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率
- 我的課堂,學(xué)生做主
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行成語(yǔ)教學(xué)的策略探討
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程
- “大語(yǔ)文”觀下如何實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)
- 點(diǎn)燃激情研讀感悟
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)有效策略探究
- 抓好閱讀教學(xué),提高農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 談?wù)勑W(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 語(yǔ)文主題閱讀對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)的影響研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)方法探討
- 簡(jiǎn)談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 信息化下高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)新模式的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 談直接積分法之常用方法
- 新課改下高中數(shù)學(xué)多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 關(guān)于兩個(gè)組合恒等式的雙射證明
- 高中數(shù)學(xué)“一題多解”的學(xué)習(xí)心得
- 新課改下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第十三章軸對(duì)稱教學(xué)案例
- 思想立意,長(zhǎng)程設(shè)計(jì),提高數(shù)學(xué)課堂有效性
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂有效性提問(wèn)藝術(shù)
- 讓微課助力初中數(shù)學(xué)課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)初探
- 課堂“三走”,邁出精彩
- 利用學(xué)具操作,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課中的創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂的問(wèn)題與對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)策略
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)情境教學(xué)初探
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 池州學(xué)院英語(yǔ)師范專業(yè)《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)有效性的探討
- 利用翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)高職英語(yǔ)教學(xué)初探
- 微信在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 目前高校學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音存在的問(wèn)題及原因分析
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用對(duì)話教學(xué)的實(shí)踐研究
- 優(yōu)化英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué),提高運(yùn)用語(yǔ)法能力
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中小組活動(dòng)的實(shí)施
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中圖表的應(yīng)用
- 淺論英文歌曲教學(xué)對(duì)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用
- 新課標(biāo)下英語(yǔ)教學(xué)中課堂互動(dòng)模式的應(yīng)用策略
- 如何優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂
- 論現(xiàn)代初中英語(yǔ)課堂中的合作學(xué)習(xí)策略
- 小組合作在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的探索與實(shí)踐
- 淺議小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)
- 把英語(yǔ)課變成學(xué)生的節(jié)日
- 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改進(jìn)策略探討
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 談大思想政治教學(xué)觀
- “中國(guó)夢(mèng)”語(yǔ)境在高中政治教學(xué)中的價(jià)值體現(xiàn)
- 政治研究性學(xué)習(xí)課程中網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值初探
- 高中思想政治生活化教學(xué)問(wèn)題分析研究
- 貫徹生活教育理念,全面優(yōu)化高中政治課堂教育
- 運(yùn)用活動(dòng)化教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性
- 師生共架課堂教學(xué)之舟
- 挖掘非智力因素,實(shí)現(xiàn)思想品德課的三個(gè)轉(zhuǎn)變
- 初中思想品德課生活化教學(xué)初探
- 試分析高中歷史教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度及其價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)時(shí)序觀念的培養(yǎng)
- 中職歷史培育學(xué)生思辨能力的探究
- 淺析多媒體對(duì)歷史教學(xué)的情感教育推動(dòng)
- 初中歷史教學(xué)中情感教育初探
- 基于認(rèn)知地圖,打造高效地理復(fù)習(xí)課堂
- 高中地理教學(xué)中如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
- 鄉(xiāng)土地理課程資源在初中地理教學(xué)中的利用
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)生思想教育工作途徑探索
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)材料類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 選課制的推行對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用研究
- 應(yīng)用寫(xiě)作課程在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)思考
- 高?!傲羰卮髮W(xué)生”育人模式研究
- 高校學(xué)前教育專業(yè)保育實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及策略探討
- 心理學(xué)課程對(duì)定向醫(yī)學(xué)生心理素質(zhì)的影響研究
- 參與式教學(xué)法在《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》課程中的實(shí)施研究
- 高職生學(xué)習(xí)自我效能感優(yōu)化策略研究
- 現(xiàn)代陶藝教學(xué)中創(chuàng)意思維的培養(yǎng)
- 案例教學(xué)法在《生物信息學(xué)》本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職微課設(shè)計(jì)初探
- 《植物造景》課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 證券投資課程教學(xué)中多維度互動(dòng)模式的研究
- 宋天貺殿及岱廟的給排水物理學(xué)原理
- 外貿(mào)函電課程多元化教學(xué)模式的融合
教育教學(xué)研究
- 教育回歸育人才能減負(fù)
- 中職校企合作模式下的德育實(shí)施方式初探
- 德行教育是家庭教育的根本
- 教育孩子從改善家庭教育方式切入事半功倍
- 對(duì)高中生家庭校外培訓(xùn)投資的調(diào)查分析
- 導(dǎo)游專業(yè)教師參加導(dǎo)游技能大賽的幾點(diǎn)思考
- 基于護(hù)士核心能力培養(yǎng)的內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)方案的研究
- 運(yùn)用進(jìn)尺得寸效應(yīng)調(diào)教中職頑皮學(xué)生例談
- 關(guān)于小學(xué)的素質(zhì)教育
- 讓垃圾桶笑一笑
- 黔東農(nóng)村青少年科技活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀
- 在小學(xué)階段如何實(shí)施挫折教育
- 中職德育課堂教學(xué)實(shí)踐性探索
- 關(guān)于“自育自學(xué)”中應(yīng)用微課的思考
- 對(duì)中職電工電子專業(yè)一體化教學(xué)模式的幾點(diǎn)探討
- 高中美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培育的實(shí)踐與思考
- 提高中職美術(shù)基礎(chǔ)課課堂教學(xué)的有效性分析
- 淺論初中美術(shù)興趣教學(xué)的策略
- 談小學(xué)生持久性美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合理地使用信息技術(shù)
- 關(guān)于農(nóng)村初中新課改下“213”教學(xué)課程模式的思考
- 以學(xué)生為中心的作業(yè)管理
- 數(shù)形結(jié)合法提升學(xué)生邏輯
- 初中《科學(xué)》學(xué)案復(fù)習(xí)整理的有效性