2014年27期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐，展望教育未來”，致力于在教育實踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄；于2018年獲評“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優(yōu)秀獎。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
學科視角
- 小學語文閱讀與寫作教學淺見
- 動態(tài)生成
——把語文課堂引向智慧深處 - 談提高農村小學生寫字能力的途徑和方法
- 讓學生真心地想學語文
——淺談如何提高高中語文教學的效率 - 傾聽習慣之“三部曲”
- 小學語文詞語教學的有效性分析
- 談小學語文教師的四重角色
- 新課改下的初中數(shù)學教學
- 堅持性學習：初中數(shù)學教學改革的價值取向
——基于初中生數(shù)學堅持性學習有效策略的研究 - 初中數(shù)學教學中實施開放式教學探討
- 談小學數(shù)學教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)基礎與激發(fā)方式
- 高年級數(shù)學“實踐與綜合應用”的實踐與思考
- 基于課程標準的教育教學評價的實踐與思考
- 汽標文化與小學數(shù)學課堂教學詮釋
- 實驗教學在高中物理中的應用
- 談高中體育教學中的運動表象訓練
- 論初中思想品德課教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 利用科學史促進高中生物核心概念建構的策略研究
- 搭建生物與生活的橋梁
——初中生物生活化教學初探 - 緊扣歷史學科特點，提高教學有效性
- 融入人文因素，彰顯政治魅力
——淺談人文精神在初中政治教學中的滲透