2017年1期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時俱進、勇立潮頭的期刊形象,進入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
實踐
- 有“人”的歷史才精彩
- 讓歷史人物豐滿靈動
- “一人”串世界
- 糾正·疏通·點撥
- 用則難者亦易矣
- 文言字詞教學(xué)四法
- “四力”:小學(xué)語文核心素養(yǎng)的外在表現(xiàn)
- 內(nèi)容決定形式
- 文本互讀覓“知音”
- 分?jǐn)?shù)概念的漸進式教學(xué)
- 多重巧妙對比探尋概念本質(zhì)
- 從精準(zhǔn)定位到有效鞏固
- 凸顯概念獲得的“精致”過程
- 如何實現(xiàn)學(xué)習(xí)的正遷移
- 選取生活圖形探尋數(shù)學(xué)規(guī)律
- “擲”與“思”
- 把握源頭有效啟蒙
- 巧化意外,生成精彩
- 智慧理答,構(gòu)建靈動課堂
- 讓閱讀滋養(yǎng)學(xué)生童年
- 在故事教學(xué)中滲透批判性思維
- 好玩的Scratch課程
- 實踐加創(chuàng)新整合顯智慧
- 做簡約精煉的行知德育
- 體驗式德育,想說愛你不容易
- 用活動促成長