治理理論
- 治理理論視角下高校青年教師隊(duì)伍治理困境及其超越
人目標(biāo)，基于治理理論的治理主體、治理權(quán)力、公共利益層面對(duì)高校青年教師隊(duì)伍治理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校青年教師隊(duì)伍治理存在單一主體集權(quán)主導(dǎo)下治理合力受限、教師發(fā)展需求忽視下學(xué)術(shù)活力失純以及育人使命薄弱下育人動(dòng)力不足等問(wèn)題，其根本原因在于主體自主參與治理的有效性匱乏，學(xué)術(shù)與行政強(qiáng)勢(shì)力量的抗衡艱難以及個(gè)體理性的觀念與行為準(zhǔn)則影響。因此，建議教育主管部門、高校、青年教師、社會(huì)多元主體協(xié)商共治，構(gòu)建合作治理網(wǎng)絡(luò)；平衡主體領(lǐng)域權(quán)威，回應(yīng)青年教師發(fā)展需求，激發(fā)青年教師
教師教育論壇（高教版） 2024年1期2024-03-02
- 高校研究生學(xué)術(shù)場(chǎng)域凈化研究
能。關(guān)鍵詞：治理理論；高校；研究生；學(xué)術(shù)場(chǎng)域；學(xué)術(shù)失范中圖分類號(hào)：G643.1? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：2096-3769（2023）01-027-05學(xué)術(shù)失范是高等教育領(lǐng)域客觀存在的現(xiàn)象，無(wú)論是在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的高校中，還是在我國(guó)的高校中，學(xué)術(shù)生產(chǎn)者在學(xué)術(shù)研究中的失范、失實(shí)和失真現(xiàn)象多多少少都會(huì)發(fā)生。因?qū)W術(shù)失范而帶來(lái)的損失是巨大的。高校研究生作為開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的主體和未來(lái)學(xué)術(shù)勞動(dòng)力市場(chǎng)的后備力量，在高等教育學(xué)術(shù)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)價(jià)值創(chuàng)造中扮演著重要角
- 城鎮(zhèn)化背景下“村改居”社區(qū)治理問(wèn)題研究
;社區(qū)治理;治理理論;居民參與 隨著我國(guó)城市化步伐的加快，許多農(nóng)村地區(qū)或主動(dòng)或被動(dòng)地參與到城市化浪潮中，這些地區(qū)的管理制度、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生活文化需求逐漸接近或達(dá)到城鎮(zhèn)地區(qū)的水平，尤其是那些因城市擴(kuò)張而被強(qiáng)制劃入到城市建設(shè)規(guī)劃區(qū)域中的村一級(jí)行政區(qū)域，為了適應(yīng)形勢(shì)都面臨著“村改居”的問(wèn)題，對(duì)“村改居”社區(qū)治理的探索也在積極進(jìn)行中。城區(qū)開(kāi)發(fā)速度快、“村改居”社區(qū)數(shù)量多、原村民占居民比例大、舊城改造正在進(jìn)行、集體經(jīng)濟(jì)尚未轉(zhuǎn)型等，這些都給社區(qū)治理及其研究帶來(lái)了新的難
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年17期2022-07-15
- 治理理論視域下城建檔案開(kāi)放中的公眾參與：理論認(rèn)識(shí)與模式特征
;公眾參與;治理理論;參與模式Abstract： Deepening the theoretical understanding of public participation in the opening of urban construction Archives and exploring its model characteristics will help to understand the important role of public pa
檔案管理 2022年3期2022-05-27
- 股票流動(dòng)性、投資者情緒與股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)
為理論”和“治理理論”可以解釋這種相關(guān)性：短期機(jī)構(gòu)投資者持股比例較高或者企業(yè)治理水平較差，股票流動(dòng)性對(duì)股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)的影響都會(huì)明顯放大;考慮投資者情緒的影響下，投資者情緒的高漲會(huì)加劇流動(dòng)性與股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)的正相關(guān)關(guān)系，且分組檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)相比悲觀情緒，樂(lè)觀投資者情緒對(duì)流動(dòng)性與股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系作用更強(qiáng)。關(guān)鍵詞：股票流動(dòng)性;股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn);短期行為理論;治理理論;投資者情緒異質(zhì)性中圖分類號(hào)：F832??????????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號(hào)：1674-7356（
河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2021年3期2021-10-12
- 治理理論下的高校管理機(jī)制創(chuàng)新分析
制的過(guò)程中，治理理論的應(yīng)用非常關(guān)鍵，這一理論要求學(xué)校著眼于校園內(nèi)部管理工作的創(chuàng)新要求，實(shí)現(xiàn)管理主體之間的有效交流及溝通，不斷提升內(nèi)部管理的感知力，確保管理服務(wù)質(zhì)量的全面升級(jí)。本文以法治理論為分析切入點(diǎn)，了解這一理論基礎(chǔ)上高校管理機(jī)制創(chuàng)新改革的相關(guān)策略及要求，以期為推進(jìn)高校管理工作的有效落實(shí)提供相應(yīng)的參考。關(guān)鍵詞：治理理論;高校管理機(jī)制;創(chuàng)新分析高校管理機(jī)制創(chuàng)新是高校內(nèi)部管理工作中的重要組成部分，這一工作要求學(xué)校以校園需求為基礎(chǔ)，促進(jìn)管理制度的有效實(shí)踐，加強(qiáng)
文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10
- 高校政務(wù)信息化數(shù)字治理的文獻(xiàn)綜述與知識(shí)圖譜研究
方法，從數(shù)字治理理論本源開(kāi)端為出發(fā)點(diǎn)，歸納出高校政務(wù)信息化邁向數(shù)字治理發(fā)展的演進(jìn)脈絡(luò)、熱點(diǎn)與趨勢(shì)。最終提出數(shù)字治理對(duì)重塑、完善和提升高校政務(wù)信息化建設(shè)和管理水平的對(duì)策。關(guān)鍵詞：高校政務(wù);信息技術(shù);數(shù)字治理;治理理論中圖分類號(hào)：TP391? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-4706（2021）23-0131-04Research on Literature Review and Knowledge Graph of Digital Gove
現(xiàn)代信息科技 2021年23期2021-05-07
- 治理理論視野下高職院校學(xué)生管理工作創(chuàng)新思路探討
職院校需要在治理理論視野下創(chuàng)新學(xué)生管理新模式，進(jìn)而滿足我國(guó)“大國(guó)工匠”的實(shí)際需求。高職院校在運(yùn)用治理理論管理學(xué)生過(guò)程中，會(huì)面臨著一定的沖擊與挑戰(zhàn)，面對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生管理體制，高職院校教師需要在管理方法和管理理念上加以創(chuàng)新，只有這樣才能滿足高職院校實(shí)際發(fā)展需求，有效落實(shí)科學(xué)化、精細(xì)化的學(xué)生管理工作。 關(guān)鍵詞：治理理論 高職院校 學(xué)生管理 中圖分類號(hào)：F016.2;G71 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4914（2021）10-165-02 引言 近幾年來(lái)
經(jīng)濟(jì)師 2021年10期2021-05-01
- 社區(qū)教育治理體制構(gòu)建
區(qū)教育需要將治理理論應(yīng)用于社區(qū)教育領(lǐng)域，本文從多個(gè)方面提出了社區(qū)教育管理體制創(chuàng)新的新思路：加強(qiáng)政府只能的轉(zhuǎn)變，提升社會(huì)組織建設(shè)的能力，提升相關(guān)服務(wù)體系配套設(shè)施的構(gòu)建等等。社區(qū)教育是社會(huì)發(fā)展不可缺少的部分，也是社會(huì)和諧的主要方式之一，加強(qiáng)社區(qū)教育治理體制的構(gòu)建，從而提升社會(huì)管理效率。關(guān)鍵詞：社區(qū)教育;體制構(gòu)建;治理理論分類號(hào)：G725管理是20世紀(jì)70、80年代以后新的公共管理的理論淵源和理論支柱。這也是一個(gè)政治概念。管理制度和管理行為主要反映國(guó)家的工具理性
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 基于回歸論知識(shí)觀的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”多元共治模式研究
知識(shí)觀和公共治理理論，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”中知識(shí)主體多元化與治理主體多元化之間的天然聯(lián)系、差異與協(xié)調(diào)方式。研究發(fā)現(xiàn)，知識(shí)生產(chǎn)主體多元化和知識(shí)傳播主體多元化，為教育治理主體多元化提供了天然的基礎(chǔ)，同時(shí)也加劇了教育治理對(duì)象的進(jìn)一步復(fù)雜化。針對(duì)以上研究發(fā)現(xiàn)，文章提出了構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”多元共治模式的建議：首先需要堅(jiān)持政府在教育治理中的主導(dǎo)地位，并借由大數(shù)據(jù)保證多元主體的全面在場(chǎng);其次以知識(shí)主體多元化帶來(lái)的治理體系扁平化應(yīng)對(duì)治理對(duì)象的復(fù)雜性;再次通過(guò)加強(qiáng)行業(yè)社
電化教育研究 2020年11期2020-12-06
- 治理視角下農(nóng)村公共文化設(shè)施現(xiàn)狀與多元參與研究
場(chǎng)導(dǎo)向。利用治理理論為濱州市農(nóng)村公共文化設(shè)施提供解決思路，指出農(nóng)村公共文化設(shè)施的供給與維護(hù)需要多元主體共同參與。關(guān)鍵詞：農(nóng)村公共文化設(shè)施;治理理論;多元主體文章編號(hào)：1004-7026（2020）17-0127-02? ? ? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào)：D422.6;D442.6? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A1? 研究范圍和研究方法我國(guó)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)發(fā)展較為緩慢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于城市地區(qū)，不僅體現(xiàn)在人均收入水平低，也體現(xiàn)在農(nóng)民文化素質(zhì)水平較低、農(nóng)村公共文化資源有
山西農(nóng)經(jīng) 2020年17期2020-10-27
- 治理理論對(duì)中國(guó)政府治理的啟示
紀(jì)80年代，治理理論在西方發(fā)達(dá)國(guó)家興起，其目的在于通過(guò)促進(jìn)政府、市場(chǎng)和公民社會(huì)之間的協(xié)作互動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)政府調(diào)控和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。作為一種改革新思路，治理理論為我國(guó)政府治理創(chuàng)新提供了理論指導(dǎo)，但其應(yīng)用須從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)鞏固民主政治基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變政府角色職責(zé)，培育完善法治社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)提供一個(gè)健康發(fā)展的制度環(huán)境。關(guān)鍵詞：治理理論;政府治理;應(yīng)用啟示自20世紀(jì)90年代以來(lái)，“治理”成為西方政治學(xué)界、行政學(xué)界和管理學(xué)界討論的熱點(diǎn)，其作為一種改革新思路，為我國(guó)政
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年12期2020-09-10
- 治理理論視角下西藏鄉(xiāng)村治理探究
鄉(xiāng)村治理 治理理論一、相關(guān)概念的簡(jiǎn)單介紹（一）治理的基本內(nèi)涵產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代末90年代初的治理理論，原意是控制、引導(dǎo)和操縱。治理理論提出后一直是“一套十分復(fù)雜且充滿爭(zhēng)議的思想體系”，對(duì)其定義分歧也是比較大的。但是各國(guó)不同對(duì)的專家和和學(xué)者根據(jù)自身理解和學(xué)術(shù)背景出發(fā)分別對(duì)“治理”的內(nèi)涵提出了自己的見(jiàn)解，并下了不同的定義，具有代表性的有以下幾種：詹姆斯N.羅西瑙在其代表性著作《沒(méi)有政府的治理》中首次闡述了治理理論并把“治理”描述成一種管理方法，他認(rèn)為“治
數(shù)碼世界 2020年6期2020-08-13
- 政府公信力的量表開(kāi)發(fā)研究
，開(kāi)發(fā)了基于治理理論的政府公信力測(cè)量量表。這個(gè)量表，使得政府公信力概念變得更為具體、可操作，厘清了“公信力”與“信任”的差異，表明二者不能通過(guò)同一指標(biāo)體系進(jìn)行測(cè)量考察。關(guān)鍵詞：政府公信力;政府信任;量表開(kāi)發(fā);治理理論中圖分類號(hào)：D630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：CN61-1487-（2020）10-0020-02第十屆全國(guó)人大四次會(huì)議第一次正式提出政府公信力的概念，十九大報(bào)告進(jìn)一步明確提出要提升政府公信力。盡管理論界對(duì)政府公信力的內(nèi)涵和構(gòu)成有著不同的看法
西部學(xué)刊 2020年10期2020-07-14
- 治理理論視角下的教育督導(dǎo)制度現(xiàn)代化改革研究
的問(wèn)題，并從治理理論的角度，提出了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置獨(dú)立化、職能一體化、督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)化、實(shí)施過(guò)程民主化、基礎(chǔ)保障工作規(guī)范化等六大舉措，推動(dòng)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。關(guān)鍵詞 教育督導(dǎo) 教育現(xiàn)代化 治理理論Abstract To promote the reform of educational supervision and to meet the needs of the development of educational modernization i
科教導(dǎo)刊 2020年15期2020-07-14
- 從檔案管理走向檔案治理
;檔案治理;治理理論當(dāng)今社會(huì)正處于全面推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的大背景下，國(guó)家管理方式的調(diào)整必然會(huì)帶來(lái)檔案管理方式的改變，作為國(guó)家治理工作重要組成部分的檔案治理工作也應(yīng)該及時(shí)更新，趕上發(fā)展的腳步;然而目前的對(duì)檔案治理理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的研究探索還未全面展開(kāi)，研究成果不足，檔案治理與檔案管理看似只有“一字之差”，但是在理念和行動(dòng)層面卻有著本質(zhì)區(qū)別，有必要對(duì)其進(jìn)行深入探究。1 檔案管理與檔案治理檔案管理實(shí)際上是對(duì)檔案事業(yè)進(jìn)行管理，是指檔案部門對(duì)國(guó)家或地區(qū)檔案事業(yè)實(shí)行有組
卷宗 2020年10期2020-07-04
- 治理理論與開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)的社會(huì)參與
的/意義]以治理理論為基礎(chǔ)，對(duì)開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與進(jìn)行研究，發(fā)展我國(guó)開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與。[方法/過(guò)程]在對(duì)治理理論進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，分析治理理論為開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與提供的理論依據(jù)，以挪威OEP和意大利OpenCoesione為例，探討治理理論在國(guó)外開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與中的應(yīng)用，分析挪威和意大利開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與效果，最后給出以治理理論為支撐的開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)參與策略。[結(jié)果/結(jié)論]社會(huì)在開(kāi)放政府?dāng)?shù)據(jù)中具有重要價(jià)值，我國(guó)應(yīng)以治理
現(xiàn)代情報(bào) 2020年6期2020-06-01
- 城市社區(qū)治理結(jié)構(gòu)要素分析
重的一部分。治理理論以其先進(jìn)的理念和運(yùn)行方式被越來(lái)越多地運(yùn)用到社區(qū)建設(shè)中。然而，治理理論在城市社區(qū)發(fā)揮作用的自主性、充分性、系統(tǒng)性等方面仍然存在諸多不足。為解決這些問(wèn)題，在社區(qū)治理實(shí)踐中，必須改變過(guò)去存在的自發(fā)性、片面性、缺乏系統(tǒng)性的觀念和做法，改變“頭疼醫(yī)頭”“腳疼醫(yī)腳”式的解決問(wèn)題的方法，用聯(lián)系的、系統(tǒng)的方法實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的城市社區(qū)治理，并對(duì)其諸多的結(jié)構(gòu)要素及相互關(guān)系進(jìn)行分析。城市社區(qū)治理結(jié)構(gòu)應(yīng)具備四大要素：目標(biāo)、載體、制度、運(yùn)行方式。它們之間的關(guān)系可以用
桂海論叢 2020年2期2020-05-26
- 社區(qū)治理：理論、模式與研究方法的發(fā)展及反思
著成就，社區(qū)治理理論的科學(xué)指導(dǎo)是其重要支撐。從我國(guó)社區(qū)治理理論發(fā)展的脈絡(luò)看，基本是從西方誕生到東方應(yīng)用，從“舶來(lái)品”到“本土化”的一個(gè)發(fā)展轉(zhuǎn)化過(guò)程。自社區(qū)治理興起以來(lái)，不同國(guó)家和地區(qū)根據(jù)自身發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)社區(qū)治理進(jìn)行了持續(xù)實(shí)踐探索，形成了形態(tài)各異，而又具鮮明地域特色的社區(qū)治理模式。居民自治模式、行政主導(dǎo)模式、市場(chǎng)主導(dǎo)模式、專家參與等模式，都是典型的代表。社區(qū)治理理論指導(dǎo)社區(qū)治理實(shí)踐，與此同時(shí)，社區(qū)治理實(shí)踐又對(duì)社區(qū)治理理論產(chǎn)生巨大促進(jìn)作用，提升了社區(qū)治理理論的
社會(huì)科學(xué)動(dòng)態(tài) 2020年3期2020-05-26
- 治理理論視角下當(dāng)前我國(guó)邊境管理工作的思考
景下，作者從治理理論的角度出發(fā)，對(duì)邊境地區(qū)政府與群眾如何相互配合、齊抓共管，共同開(kāi)展好管邊治邊工作進(jìn)行了思考。關(guān)鍵詞：治理理論;邊境管理;部門間聯(lián)動(dòng)一、治理理論治理（Governance），既非統(tǒng)治（Government），也非管理（Management），最早起源于拉丁文（Gubernare）和古希臘語(yǔ)（Kybernan），原義是控制、引導(dǎo)。當(dāng)代治理理論是在新公共管理理論、公共選擇理論、新自由主義理論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論等理論背景下形成的。同時(shí)，社會(huì)組織的
青年與社會(huì) 2020年7期2020-05-06
- 新興風(fēng)險(xiǎn)治理體系：框架構(gòu)建與路徑選擇
險(xiǎn)對(duì)主流風(fēng)險(xiǎn)治理理論的學(xué)科基礎(chǔ)和框架范式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)政府、社會(huì)以及普通大眾的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知水平提出了更高要求，對(duì)相關(guān)部門的風(fēng)險(xiǎn)管控手段、治理方式以及相關(guān)法律法規(guī)的更新發(fā)展提出了迫切需求。因此，應(yīng)加快構(gòu)建新興風(fēng)險(xiǎn)治理體系，高度重視理論研究，籌建新興風(fēng)險(xiǎn)治理的理論框架體系，加快構(gòu)建“政府主導(dǎo)、學(xué)者引領(lǐng)、企業(yè)主體、公眾參與、社會(huì)監(jiān)督”的治理新格局，加快完善相關(guān)的法律法規(guī)體系，推動(dòng)形成新興風(fēng)險(xiǎn)跨界治理模式。關(guān)鍵詞：新興風(fēng)險(xiǎn);風(fēng)險(xiǎn)治理;技術(shù)變革;治理理論中圖分類號(hào)：
中州學(xué)刊 2020年1期2020-03-09
- 基于治理理論視閾下的中國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量保障研究
屬性，本文以治理理論為視角，闡述了高等教育重點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量保障的含義，分析了治理視閾下中國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量保障存在的問(wèn)題，并出了若干保障意見(jiàn)，以期能給讀者帶來(lái)啟發(fā)。關(guān)鍵詞：治理理論 高等教育 重點(diǎn)建設(shè)隨著國(guó)際交流的日益頻繁，社會(huì)各界對(duì)教育越來(lái)重視，我國(guó)政府先后推出的“985工程”“211工程”“雙一流建設(shè)”等教育工程，并于2018年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)以學(xué)科建設(shè)來(lái)帶動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，創(chuàng)建世界一流名校。高等教育發(fā)
新教育時(shí)代·教師版 2019年37期2019-12-23
- 社會(huì)團(tuán)體參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理研究
。本研究以“治理理論”和“政府失靈理論”為依據(jù)，以時(shí)間為軸梳理21世紀(jì)以來(lái)三個(gè)典型突發(fā)公共衛(wèi)生事件中社會(huì)團(tuán)體在應(yīng)急管理流程中各個(gè)階段發(fā)揮的作用，提出完善社會(huì)團(tuán)體參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理的相關(guān)措施，首先，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)團(tuán)體的培育，增強(qiáng)其自治能力;其次，政府應(yīng)簡(jiǎn)政放權(quán)，厘清政府與社會(huì)團(tuán)體的關(guān)系;最后，政府應(yīng)積極引導(dǎo)并鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體主動(dòng)參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理，從而進(jìn)一步構(gòu)建政府-社會(huì)團(tuán)體之間的危機(jī)管理機(jī)制，使突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理更加有效。關(guān)鍵詞：社會(huì)團(tuán)體;突發(fā)
學(xué)業(yè) 2019年7期2019-09-10
- 中國(guó)治理現(xiàn)代化的突出問(wèn)題與法治進(jìn)路
力現(xiàn)代化要求治理理論的重塑。這一任務(wù)面臨一些觀念障礙：國(guó)家至上觀念對(duì)社會(huì)治理的侵蝕;中央集權(quán)對(duì)地方治理的限制;內(nèi)向性傳統(tǒng)對(duì)全球治理的忽視。要從如下方面推進(jìn)治理變革，促進(jìn)治理觀念的革新：推進(jìn)社會(huì)治理，彌補(bǔ)國(guó)家治理之不足;改善央地權(quán)力配置，發(fā)揮地方治理的積極性;改變內(nèi)向性心態(tài)，提升中國(guó)對(duì)全球治理體系之參與塑造能力。應(yīng)當(dāng)以法治思路促進(jìn)從“統(tǒng)治”向“治理”的觀念轉(zhuǎn)型，借鑒輔助性原則，建立各方共治共享的治理體系，推進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化。 [關(guān)鍵詞]治理現(xiàn)代
北方論叢 2019年1期2019-09-10
- 中小學(xué)教學(xué)治理的內(nèi)涵、動(dòng)力及優(yōu)化
著手。關(guān)鍵詞治理理論? 教學(xué)治理? 多元主體? 全面發(fā)展2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，“完善中小學(xué)學(xué)校管理制度，促進(jìn)管辦評(píng)分離，形成政事分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制，推進(jìn)學(xué)校治理變革”。2013年，黨的十八屆三中全會(huì)明確提出，“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是國(guó)家各領(lǐng)域改革的總目標(biāo)與總要求”。2018年全國(guó)教育大會(huì)指出，“要遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，推進(jìn)教
教學(xué)與管理(理論版) 2019年7期2019-09-03
- 公共治理理論對(duì)我國(guó)協(xié)商治理的有效適用及其梗阻破解
商治理是公共治理理論的重要組成部分。中國(guó)特色社會(huì)主義協(xié)商治理必須首先解決西方公共治理理論在中國(guó)的有效適用問(wèn)題，而不是將西方治理理論在中國(guó)社會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單嫁接。當(dāng)下中國(guó)協(xié)商治理面臨的困境主要是：協(xié)商治理研究的泛化傾向、協(xié)商治理主體的權(quán)威流失、協(xié)商治理官本位思想濃厚、協(xié)商治理共識(shí)難以形成。破解之策在于：建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義協(xié)商治理的話語(yǔ)體系、確立中國(guó)特色社會(huì)主義協(xié)商治理的主體權(quán)威、整合中國(guó)特色社會(huì)主義協(xié)商治理多元主體的利益、建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義協(xié)商治理的現(xiàn)代模式。
理論導(dǎo)刊 2019年6期2019-08-17
- 治理理論視角下民辦高職院校教育管理體制的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)然選擇
職院校應(yīng)基于治理理論，優(yōu)化行政管理體制、辦學(xué)體制和投融資體制。[關(guān)鍵詞]治理理論 民辦高職院校 教育管理體制[作者簡(jiǎn)介]朱貴喜（1970- ），男，江蘇泰州人，鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副研究員，碩士。（江蘇 南京 210049）[課題項(xiàng)目]本文系2017年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題“現(xiàn)代學(xué)徒制下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。（課題編號(hào)：2017JSJG514）[中圖分類號(hào)]G717 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2019
教育與職業(yè)(下) 2019年1期2019-06-11
- 基于可視化分析的我國(guó)教育治理研究演進(jìn)分析及未來(lái)展望
育治理范式;治理理論;治理現(xiàn)代化“治理（governance）”一詞在1989年由世界銀行提出后在國(guó)際上得到廣泛關(guān)注。美國(guó)治理理論的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一詹姆斯·N·羅西瑙（J .N.Rosenau）指出，“治理指的是一種由共同的目標(biāo)支持的活動(dòng)”;[1]法國(guó)政治學(xué)教授讓-彼埃爾·戈丹（Jean-Pierre Gaudin）指出，治理的權(quán)力運(yùn)作是上下互動(dòng)的過(guò)程;[2]英國(guó)政治學(xué)者格里·斯托克（Gerry Stoker）研究認(rèn)為治理包含五種觀點(diǎn)：一，一系列來(lái)自政府但又
高教探索 2019年2期2019-04-01
- 治理視域下高校教職工工會(huì)的異化與回歸
.【關(guān)鍵詞】治理理論;異化;回歸;教職工工會(huì)【Keywords】governance theory; dissimilation; regression; labor union of faculty and workers【中圖分類號(hào)】G472 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-10
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2019年12期2019-01-13
- 基于治理理論的高校教師評(píng)價(jià)制度分析
要】本文基于治理理論，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解到目前我國(guó)高校教師評(píng)價(jià)制度中存在教師普遍缺乏公平感、績(jī)效考核內(nèi)容不全面以及教師諫言積極性不高等問(wèn)題，提出通過(guò)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、積極建立健全統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)評(píng)價(jià)組織和評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行深度優(yōu)化、主動(dòng)創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)程序等策略完善高校教師評(píng)價(jià)制度?！娟P(guān)鍵詞】治理理論 高校 教師評(píng)價(jià)制度 廣西【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2018）08C-0078-03完善高校教師評(píng)價(jià)制度，可以更好地指導(dǎo)學(xué)
廣西教育·C版 2018年8期2018-10-23
- 治理理論與高校學(xué)生工作
”視角闡述了治理理論對(duì)高校學(xué)生工作的意義，并在實(shí)踐中探索了新的高校學(xué)生工作模式。關(guān)鍵詞： 高校學(xué)生工作 治理理論 工作模式“治理”源于聯(lián)合國(guó)成立的“全球治理委員會(huì)”。1995年“全球治理委員會(huì)”發(fā)表了《我們的全球伙伴關(guān)系》報(bào)告，認(rèn)為治理的定義為：“治理是個(gè)人和公共或私人機(jī)構(gòu)管理其公共事務(wù)的諸多方式的總和，它是使相互沖突或不同利益得以調(diào)和并且聯(lián)合行動(dòng)的持續(xù)的過(guò)程。它包括有權(quán)迫使人們服從的正式制度和規(guī)則，也包括人民和機(jī)構(gòu)同意的或符合其利益的各種非正式的制度安排
文教資料 2018年25期2018-10-23
- 治理視角下我國(guó)公立醫(yī)院改革問(wèn)題研究
前提下，運(yùn)用治理理論推進(jìn)公立醫(yī)院改革具有重要意義。文章通過(guò)分析治理理論，梳理國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)公立醫(yī)院治理改革的研究現(xiàn)狀，針對(duì)公立醫(yī)院治理改革存在的主要問(wèn)題提出相應(yīng)的改革對(duì)策與建議。【關(guān)鍵詞】公立醫(yī)院；公立醫(yī)院改革；治理理論【中圖分類號(hào)】R197.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2018）07-0286-021 治理視角下公立醫(yī)院改革研究現(xiàn)狀當(dāng)前，我國(guó)公立醫(yī)院改革已取得突破性進(jìn)展，但人民看病貴、看病難問(wèn)題并未得到根本性解決。中國(guó)公立醫(yī)院治理改
企業(yè)科技與發(fā)展 2018年7期2018-09-10
- 高等教育評(píng)估中政府角色的轉(zhuǎn)變?nèi)∠?/a>
宏觀背景下，治理理論在我國(guó)得到關(guān)注。文章基于我國(guó)高等教育評(píng)估的現(xiàn)狀，從治理理論視角分析我國(guó)高等教育評(píng)估中政府的主體作用、自上而下的運(yùn)行機(jī)制以及權(quán)力導(dǎo)向的等級(jí)管理方式，并結(jié)合我國(guó)高等教育評(píng)估中政府角色轉(zhuǎn)變的具體實(shí)踐，提出在高等教育評(píng)估中政府角色從統(tǒng)治者到治理者、從全能型到有限型以及從家長(zhǎng)型到伙伴型的轉(zhuǎn)變?nèi)∠?。關(guān)鍵詞：治理理論；評(píng)估；政府角色中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2018）02-0016-03中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2018年2期2018-03-19
- 股票流動(dòng)性與股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)：公司治理和短期行為視角
。隨后，從“治理理論”和“短期行為理論”兩個(gè)角度對(duì)影響機(jī)制進(jìn)行探討，研究發(fā)現(xiàn)：在二職合一、獨(dú)立董事比例較低、短期機(jī)構(gòu)投資者持股比例較高時(shí)，股票流動(dòng)性對(duì)股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)的正向影響更加顯著。研究結(jié)論既豐富了股票流動(dòng)性及股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)文獻(xiàn)，也給管理層及上市公司從微觀視角認(rèn)識(shí)股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)提供新思路及借鑒。關(guān)鍵詞：股價(jià)崩盤風(fēng)險(xiǎn)；股票流動(dòng)性；治理理論中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-5831（2018）02-0047-19一、提出問(wèn)題流動(dòng)性是微
- 治理視角下鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心運(yùn)行問(wèn)題及建設(shè)路徑研究
摘 要】基于治理理論視角審視鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心運(yùn)行，可以發(fā)現(xiàn)存在著一些“非治理”現(xiàn)象與問(wèn)題。為此，有必要明確多元治理主體權(quán)責(zé)，構(gòu)建治理主體互動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)治理政策法規(guī)建設(shè)等，積極探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心運(yùn)行建設(shè)路徑，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】治理理論；鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心；建設(shè)路徑【中圖分類號(hào)】G77 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1001-8794（2018）11-0044-04一、問(wèn)題的提出黨的十九大報(bào)告明確指出，要“加強(qiáng)社區(qū)治理體系建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)治理
成人教育 2018年11期2018-01-04
- 治理理論在高職院校學(xué)生管理中的應(yīng)用
此，需要加強(qiáng)治理理論在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用。為此，文章對(duì)治理理論在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用展開(kāi)了分析，了解高職院校學(xué)生管理工作中，治理理論使用的意義，并加強(qiáng)治理理論應(yīng)用中治理元素的了解，促進(jìn)高職院校學(xué)生管理水平的提升。關(guān)鍵詞：治理理論；高職院校；學(xué)生管理；分析在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的影響下，使得高職院校學(xué)生管理朝著科學(xué)化和人性化的方向發(fā)展。但是傳統(tǒng)教育理念在教學(xué)管理中造成的影響比較深淵，這使得高職院校學(xué)生管理人性化和科學(xué)化特點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)存在著一些困難，為此
報(bào)刊薈萃（上） 2017年12期2017-12-12
- 治理理論視域下媒介參與治理功能的檢視
[摘 要] 治理理論自20世紀(jì)90年代被西方學(xué)術(shù)界提出以來(lái)，為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決問(wèn)題提供了一種新的理論框架?；诳鐚W(xué)科的研究，2002年愛(ài)爾蘭學(xué)者肖恩和布魯斯·吉拉德提出了“媒介治理”的概念，圍繞“媒介治理”的相關(guān)問(wèn)題學(xué)界從不同維度展開(kāi)了研究。媒介治理可分為媒介自治與媒介參與治理。通過(guò)對(duì)武漢廣播電視臺(tái)《電視問(wèn)政》欄目播出的“期中考”情況的考察，分析出媒介是如何參與治理以及在參與治理中的作用，此研究為媒介更好參與政府治理與社會(huì)治理提供一些思考與路徑選擇。[關(guān)
決策與信息 2017年12期2017-12-05
- 治理理論在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用研究
代以來(lái)興起的治理理論為高校學(xué)生管理提供了科學(xué)有效的管理依據(jù)，高校管理者有必要應(yīng)用其從事學(xué)生管理工作，并可從治理主體、治理路徑、治理效果三個(gè)方面認(rèn)識(shí)其管理邏輯。關(guān)鍵詞 高校管理 學(xué)生工作 治理理論 管理實(shí)踐作者簡(jiǎn)介：黃立勇，廣西梧州學(xué)院教師，研究方向：思想政治教育、行政管理等方面。中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.07.243在高校管理中，學(xué)生工作是其中的重中之重。做好學(xué)生管理工作，既
法制與社會(huì) 2017年20期2017-12-04
- 治理理論視野下高校招生宣傳模式的選擇
，所以要做好治理理論視野下高校招生宣傳模式的選擇，就要結(jié)合治理理論制定出高校招生宣傳模式具體方案，做出細(xì)致的分化統(tǒng)籌方案，才能讓治理理論下的高校招生得到最佳的預(yù)期效果?！娟P(guān)鍵詞】治理理論 招生模式 模式改革【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）39-0008-0220世紀(jì)90年代開(kāi)始，“治理”一詞就已經(jīng)成了西方學(xué)者中的熱門詞語(yǔ)。治理理論式在打破公共和私人、政府和市場(chǎng)的傳統(tǒng)分法基礎(chǔ)上，模糊了政府、社會(huì)與市場(chǎng)之間的
課程教育研究 2017年39期2017-11-11
- 數(shù)字圖書館治理的理論建構(gòu)及其要素解析
出數(shù)字圖書館治理理論建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)。從理論構(gòu)成要素與要素間邏輯關(guān)聯(lián)兩個(gè)方面對(duì)數(shù)字圖書館治理理論的建構(gòu)要點(diǎn)作了系統(tǒng)闡釋。關(guān)鍵詞數(shù)字圖書館 治理理論 理論建構(gòu) 協(xié)同治理“圖書館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體”。與時(shí)俱進(jìn)是圖書館發(fā)展生生不息的動(dòng)力源泉。隨著圖書館數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字圖書館實(shí)踐的日漸深入，數(shù)字圖書館對(duì)整體社會(huì)與個(gè)體生活的影響日益加深，數(shù)字圖書館重構(gòu)、數(shù)字圖書館新生態(tài)、數(shù)據(jù)圖書館、新一代圖書館管理系統(tǒng)等議題成為學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)。然而，當(dāng)前對(duì)于數(shù)字圖書館的研
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2017年5期2017-11-08
- 社區(qū)治理理論視角下居民參與城市社區(qū)治理問(wèn)題研究
重任。伴隨著治理理論的傳入，社區(qū)管理逐漸被社區(qū)治理取代，全國(guó)各地開(kāi)展了社區(qū)治理的創(chuàng)新嘗試。本文通過(guò)對(duì)重慶市渝中區(qū)新都港社區(qū)治理中的居民參與為例，通過(guò)分析新都港社區(qū)治理中居民參與現(xiàn)狀，分析出新都港社區(qū)治理居民參與存在的問(wèn)題，并結(jié)合社區(qū)治理理論提出了相應(yīng)的可行措施?！娟P(guān)鍵詞】： 治理理論；居民參與；社區(qū)治理一.何為社區(qū)治理中居民參與及代表介紹（1）社區(qū)治理中居民參與定義社區(qū)治理是社區(qū)范圍內(nèi)的多個(gè)政府、非政府組織機(jī)構(gòu)，依據(jù)正式的法律、法規(guī)以及非正式社區(qū)規(guī)范、公約
大東方 2017年12期2017-10-21
- 治理理論視域下區(qū)域休閑體育管理的實(shí)證考察
，可以在借鑒治理理論的基礎(chǔ)上優(yōu)化管理體制，在繼續(xù)發(fā)揮政府主導(dǎo)性的基礎(chǔ)上，賦予社會(huì)組織和個(gè)人更大的自主性和參與度，實(shí)施共同“治理”，是我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)管理機(jī)制創(chuàng)新和深化發(fā)展的必由之路。關(guān)鍵詞：治理理論 休閑體育 社會(huì)組織中圖分類號(hào)：G80-32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）01（c）-0149-02改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)取得了巨大成就，人們的生活水平也顯著提高。在物質(zhì)生活逐漸豐富的同時(shí)，人們?cè)诮鉀Q了吃穿住行的問(wèn)題后，生活
當(dāng)代體育科技 2017年3期2017-10-21
- 城市社區(qū)治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與治理機(jī)制探索
動(dòng)。首先引入治理理論，在此基礎(chǔ)上引出城市社區(qū)治理的由來(lái)。其次，詳細(xì)深入地分析了社區(qū)治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的動(dòng)因，主要從經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)、社區(qū)民眾利益訴求表達(dá)、公共產(chǎn)品需求的多元化和社區(qū)功能的民主化四個(gè)方面開(kāi)展闡釋。最后，提出治理社區(qū)的新機(jī)制，重新定位政府職能，培育多元社區(qū)治理主體并定位其主要功能，進(jìn)而推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)的有效良性運(yùn)轉(zhuǎn)。關(guān)鍵詞：社區(qū)；社區(qū)治理；治理理論；治理機(jī)制社區(qū)是最基層的社會(huì)組織，社區(qū)的治理水平直接影響著居民生活質(zhì)量和幸福感，完善社區(qū)治理，滿足居民
卷宗 2017年11期2017-07-19
- 從治理理論的角度研究老舊小區(qū)停車難問(wèn)題
十八屆之后，治理理論被提上一個(gè)很高的平臺(tái)，尤其是十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革的目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，因此治理理論越來(lái)越受重視，下文筆者將從治理理論的角度分析老舊小區(qū)停車難問(wèn)題?！娟P(guān)鍵詞】治理理論 善治 私家汽車一、研究背景隨著中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，近幾年來(lái)，私家汽車更多的進(jìn)入到了普通百姓家，但是因?yàn)樵?000年前以前的小區(qū)的規(guī)劃中，很多縣級(jí)小區(qū)沒(méi)有較多的車庫(kù)、車位，甚至有些縣級(jí)小區(qū)在2000年以前的規(guī)劃中
時(shí)代金融 2017年9期2017-04-20
- 西方政府治理理論對(duì)我國(guó)政府改革的啟示
：政府治理；治理理論；改革中圖分類號(hào)：D52 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）033-0000-02自20世紀(jì)中后期以來(lái)，隨著全球化的發(fā)展，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。西方各國(guó)政府為贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大財(cái)政來(lái)源、提高工作效率，相繼進(jìn)行了政府改革。在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的政府改革運(yùn)動(dòng)中，各國(guó)積極研究新的政府治理理論和政府治理模式。一、西方政府治理理論的概述“政府治理”在西方的理論界是指由政府治理理念、治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式與過(guò)程所構(gòu)成的
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2016年33期2017-04-18
- 我國(guó)政府購(gòu)買服務(wù)的新模式
民間運(yùn)作 治理理論 政府購(gòu)買服務(wù)政府向社會(huì)組織購(gòu)買公共服務(wù)是當(dāng)前最為具有現(xiàn)實(shí)可能性，而且利益沖突較小、政策障礙不大的發(fā)展模式?；锇殛P(guān)系是一種不穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，無(wú)論從政府角度還是從非政府組織和公民社會(huì)的角度，合作雙方的信任水平影響他們發(fā)起聯(lián)合行動(dòng)和之后一起共事的意愿。政府向民間組織購(gòu)買公共服務(wù)成為了我國(guó)公共服務(wù)供給和政府管理創(chuàng)新的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制。合同制是社會(huì)組織參與政府購(gòu)買公共服務(wù)最典型的方式，合同外包一直是地方政府長(zhǎng)期使用的服務(wù)供給方式，但是這種方式得
學(xué)會(huì) 2016年10期2016-12-07
- 基于治理理論的校園足球發(fā)展策略
桂雨晨?基于治理理論的校園足球發(fā)展策略徐建華，桂雨晨華中師范大學(xué)體育學(xué)院，湖北 武漢430079摘要：采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，對(duì)以往足球后備人才培養(yǎng)研究進(jìn)行梳理?；?span id="syggg00" class="hl">治理理論的指導(dǎo)，分析我國(guó)校園足球發(fā)展面臨的現(xiàn)狀，并結(jié)合SWOT理論對(duì)校園足球發(fā)展優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行剖析，指出我國(guó)校園足球發(fā)展的必然性及必要性。同時(shí)依托校園足球的發(fā)展，對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)足球后備人才的普及與提高提出更加有效的應(yīng)對(duì)策略，為我國(guó)校園足球的開(kāi)展及足球后備人才的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)，且充
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2016年7期2016-11-28
- 基于治理理論視角下失獨(dú)群體救助中的政府失靈及矯正
。本文從現(xiàn)代治理理論的視角分析政府失靈并提出矯正方法，為更好救助失獨(dú)群體提供參考對(duì)策。Abstract： The government should bear the main responsibility in helping the group of losing the one-child. But in reality， government's scope of the group of losing the one-child is relat
價(jià)值工程 2016年5期2016-10-14
- 治理理論視閾下學(xué)生活動(dòng)有效開(kāi)展的探究
，為此本文從治理理論的多元性、協(xié)商性、寬容性等基本特征的角度提出學(xué)生活動(dòng)主體多元化、治理過(guò)程的互動(dòng)性和治理精神的寬容性等理論啟示，為學(xué)生活動(dòng)有效開(kāi)展提供方法論建議。關(guān)鍵詞：高職院校；治理理論；學(xué)生活動(dòng)；啟示中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）08-0014-01高校學(xué)生活動(dòng)作為學(xué)校管理順利進(jìn)行的重要因素暴露出了學(xué)生工作方面的諸多問(wèn)題。本文試圖將治理理論引入到探究學(xué)生活動(dòng)層面上，把高校學(xué)生活動(dòng)工作推向治理建設(shè)軌道，為
讀與寫·下旬刊 2016年8期2016-09-27
- 基于治理理論的政府績(jī)效改善研究
此，本文基于治理理論的視角，從請(qǐng)公民參與、由公民決定、讓公民選擇的公共事務(wù)管理方式和公共服務(wù)供給方式入手來(lái)探討政府績(jī)效治理的優(yōu)化路徑?！娟P(guān)鍵詞】治理理論；政府；績(jī)效治理一、治理理論簡(jiǎn)述20世紀(jì)90年代以來(lái)，在西方學(xué)術(shù)界，特別是在經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域，“治理”一詞十分流行。它表明，隨著全球化時(shí)代的來(lái)臨，人類政治過(guò)程的重心正在從統(tǒng)治走向治理，從善政走向善治，從政府的統(tǒng)治走向沒(méi)有政府的治理，從民族國(guó)家的政府統(tǒng)治走向全球治理。國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)不可能通過(guò)自己的行動(dòng)
決策與信息·下旬刊 2016年7期2016-09-12
- 體育社會(huì)組織治理理論體系構(gòu)建
界最為地道的治理理論，也能看到科克利對(duì)體育社會(huì)組織參與社會(huì)治理的獨(dú)到見(jiàn)解。筆者從《體育社會(huì)學(xué)：議題與爭(zhēng)議》的體育社會(huì)組織治理理論入手，在分析體育社會(huì)組織治理理論特色的基礎(chǔ)上，揭示書中體育社會(huì)組織治理理論形成的原因及其社會(huì)意義。【關(guān)鍵詞】《體育社會(huì)學(xué)：議題與爭(zhēng)議》；體育社會(huì)組織；治理理論；構(gòu)建【科克利單位】王霏，長(zhǎng)春大學(xué)。杰·科克利編著、清華大學(xué)出版社出版的《體育社會(huì)學(xué)：議題與爭(zhēng)議》無(wú)疑是當(dāng)代體育社會(huì)學(xué)研究中無(wú)法逾越的高峰。這部著作問(wèn)世已有幾年，其獲得的贊譽(yù)
出版廣角 2016年6期2016-08-04
- 治理視角下服務(wù)型政府的構(gòu)建
服務(wù)型政府。治理理論為政府改革提供了良好機(jī)遇和有益視角，應(yīng)以治理與善治思想為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變政府職能。本文試圖運(yùn)用治理理念來(lái)揭示和分析建設(shè)服務(wù)型政府的根本出路。論文以治理理論為指導(dǎo)分析在當(dāng)前的時(shí)代背景下我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的制約因素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討未來(lái)我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的路徑。本文主要基于治理與善治理論的視角下，探究我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的路徑。關(guān)鍵詞：治理理論；服務(wù)型政府；公民社會(huì)；善治一、治理語(yǔ)境下我國(guó)服務(wù)型政府建構(gòu)的制約因素我國(guó)早已提及服務(wù)型政府概念，雖然治
商 2016年22期2016-07-08
- 治理視角下服務(wù)型政府的構(gòu)建
服務(wù)型政府。治理理論為政府改革提供了良好機(jī)遇和有益視角,應(yīng)以治理與善治思想為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變政府職能。本文試圖運(yùn)用治理理念來(lái)揭示和分析建設(shè)服務(wù)型政府的根本出路。論文以治理理論為指導(dǎo)分析在當(dāng)前的時(shí)代背景下我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的制約因素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討未來(lái)我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的路徑。本文主要基于治理與善治理論的視角下，探究我國(guó)構(gòu)建服務(wù)型政府的路徑。關(guān)鍵詞：治理理論；服務(wù)型政府；公民社會(huì)；善治一、治理語(yǔ)境下我國(guó)服務(wù)型政府建構(gòu)的制約因素我國(guó)早已提及服務(wù)型政府概念，雖然治
商 2016年22期2016-07-08
- 治理理論視角下公共服務(wù)合作供給研究
合作供給置于治理理論的視角下，明確不同主體職責(zé)，加強(qiáng)多元主體合作，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)有效供給。關(guān)鍵詞：公共服務(wù)；組織合作；治理理論中圖分類號(hào)：D63文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-2921（2016）03-0065-03公共服務(wù)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾巧?，雖然國(guó)家在公共服務(wù)方面支出增加，仍然無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的公共服務(wù)需求。創(chuàng)新政府服務(wù)方式，將適合市場(chǎng)化方式提供的公共服務(wù)事項(xiàng)，交由具備條件、信譽(yù)良好的社會(huì)組織、機(jī)構(gòu)和企業(yè)等承擔(dān)，推動(dòng)公共服務(wù)提供主體多元化，
寧夏黨校學(xué)報(bào) 2016年3期2016-07-06
- 治理理論視閾下高職院校教師參與學(xué)術(shù)管理探析
等現(xiàn)象，根據(jù)治理理論，提出高職院校教師參與學(xué)術(shù)管理改革的三大原則?！娟P(guān)鍵詞】治理理論 高職院校 教師 學(xué)術(shù)管理【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2016）05C-0097-02當(dāng)前我國(guó)高職院校內(nèi)部管理體制改革已經(jīng)取得令人矚目的進(jìn)展，這些改革促進(jìn)了高職院校內(nèi)部管理的發(fā)展，但內(nèi)部管理上行政管理與學(xué)術(shù)管理之間的錯(cuò)位、越位或缺位現(xiàn)象仍然存在，這嚴(yán)重削弱了廣大教師參與學(xué)術(shù)管理的權(quán)利，導(dǎo)致當(dāng)前高職院校學(xué)術(shù)管理的發(fā)展受阻。因此，分析當(dāng)前高
廣西教育·C版 2016年5期2016-07-04
- 校園自媒體運(yùn)營(yíng)的分析與思考
校園自媒體；治理理論；傳統(tǒng)媒體；自媒體運(yùn)營(yíng)1前言自媒體是一種普泛化的傳播媒介，其發(fā)展壯大于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速升級(jí)和普遍應(yīng)用的大背景之下。2016年1月22日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，2015 年中國(guó)網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為26.2小時(shí)。圖1網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)資料來(lái)源：CNNIC中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查2015.12。自媒體是以現(xiàn)代電子化的手段向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞信息的新媒體。自媒體時(shí)代，高
中國(guó)市場(chǎng) 2016年18期2016-06-07
- 治理理論視閾下高校二級(jí)學(xué)院廉政建設(shè)的路徑
問(wèn)題，應(yīng)運(yùn)用治理理論，合理配置二級(jí)學(xué)院權(quán)力資源，建立健全各利益相關(guān)方有效參與學(xué)院治理的機(jī)制，創(chuàng)新二級(jí)學(xué)院監(jiān)督體系，深化干部人事制度改革，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗的制度防線，從而真正實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)院的善治。關(guān)鍵詞：治理理論；高校；二級(jí)學(xué)院；廉政建設(shè)中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9170（2016）03-0057-06近年來(lái)，高校腐敗案件不斷增多并呈現(xiàn)出多發(fā)高發(fā)態(tài)勢(shì)，高校的黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作已經(jīng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，學(xué)界對(duì)此也已開(kāi)展了大
廉政文化研究 2016年3期2016-05-30
- 基于治理理論的高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體研究
媛摘要：根據(jù)治理理論，從利益相關(guān)者的角度來(lái)剖析不同評(píng)價(jià)主體之間的關(guān)系，以及不同主體在人才培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮的作用，基于治理理論構(gòu)建高職院校多元評(píng)價(jià)體系。關(guān)鍵詞：治理理論；高職院校人才；評(píng)價(jià)主體中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）39-0260-02一、我國(guó)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系主體構(gòu)成現(xiàn)狀分析近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育事業(yè)經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，體系建設(shè)逐步完善，培養(yǎng)了大批技術(shù)技能型專門人才，在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)
教育教學(xué)論壇 2016年39期2016-05-30
- 高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的依據(jù)、動(dòng)因與路徑選擇
展。關(guān)鍵詞：治理理論；內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革；路徑選擇中圖類分號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-7394（2016）05-0090-04黨的十八屆三中全會(huì)指出：“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！盵1]高校治理是國(guó)家治理現(xiàn)代化的一個(gè)組成部分，也是治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，同時(shí)，又是提高質(zhì)量、走內(nèi)涵式發(fā)展，深化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革的客觀需要。國(guó)家現(xiàn)代化與大學(xué)現(xiàn)代化是同過(guò)程的，從“管
江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年5期2016-05-30
- 農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題及其治理對(duì)策研究
礎(chǔ)上根據(jù)公共治理理論的思想，提出了從政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭四個(gè)層面有效解決農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題的系統(tǒng)治理對(duì)策。關(guān)鍵詞：治理理論；農(nóng)村留守兒童；治理對(duì)策中圖分類號(hào)：C91282文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：10085831（2016）02020007一、農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)代背景與相關(guān)研究回顧自20世紀(jì)90年代，隨著中國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的腳步加快，推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但同時(shí)農(nóng)村人口也成為人口大規(guī)模流動(dòng)的主體。由于受城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)體制的影響，社會(huì)管理制