期待視野
- 文化過濾視角下《碧奴》英譯本中的有意誤譯探析
迎合了讀者的期待視野，提高了文本在譯入語中的可接受性?！娟P(guān)鍵詞】文化過濾；《碧奴》；有意誤譯；期待視野【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）34-0103-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.34.033《碧奴》是中國古代孟姜女哭長城傳說的重述，故事講述的是碧奴歷經(jīng)千辛萬里尋夫至長城卻得知丈夫死亡的噩耗，于是哭倒長城的故事。這
今古文創(chuàng) 2023年34期2023-09-19
- 讀者期待視域下《綠山墻的安妮》的中譯對比
摘要：“讀者期待視野”是接受理論的重要概念之一，強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品要從讀者出發(fā)，以讀者為中心。文章以“讀者期待視野”為理論切入點(diǎn)，從語音層面、詞匯層面、修辭層面和句法層面對《綠山墻的安妮》兩個中文譯本進(jìn)行對比分析，探討兒童小說的翻譯策略。譯者在翻譯時(shí)要充分考慮兒童的接受能力，運(yùn)用鮮明具體且富有畫面感的詞語，避免使用晦澀詞語和冗長句子；運(yùn)用頭韻，韻腳，擬聲和重復(fù)等方法增強(qiáng)語言音樂性，運(yùn)用修辭手法。關(guān)鍵詞：兒童小說 讀者中心 期待視野《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露
文學(xué)教育·中旬版 2023年6期2023-06-29
- 接受美學(xué)：匡正語文要素虛化現(xiàn)象的教學(xué)新向度
接受美學(xué) 期待視野 學(xué)習(xí)品質(zhì)語文要素是針對語文核心素養(yǎng)之“語言建構(gòu)和運(yùn)用”這一維度提出來的，是組成語文課程內(nèi)容的基本單元或要件。統(tǒng)編版語文教材的編寫特點(diǎn)，即語文要素和人文主題“雙線組元”，而語文要素是語文學(xué)習(xí)的核心知識和關(guān)鍵能力。在實(shí)踐中對語文要素的落實(shí)存在著類似“穿新鞋走老路”的虛化、淡化現(xiàn)象，必須加以糾正。一、語文要素虛化現(xiàn)象的教學(xué)表現(xiàn)與形成原因（一）語文要素虛化現(xiàn)象的教學(xué)表現(xiàn)1.問題提出簡單化——傾向得出答案，淡化過程方法語文教學(xué)是從閱讀文本、提出
小學(xué)教學(xué)研究·教研版 2023年3期2023-06-20
- 曹文軒作品在韓國的傳播與接受
合韓國讀者的期待視野。這啟示作家：中國文學(xué)在海外的傳播需要立足中華文化背景創(chuàng)作具有普適性的文學(xué)作品，重視翻譯質(zhì)量并利用海外平臺主動推介。關(guān)鍵詞：《紅瓦》；傳播；曹文軒；譯介；期待視野進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國和韓國的交流不斷深入，許多中國當(dāng)代優(yōu)秀作家如余華、莫言、曹文軒等的文學(xué)作品陸續(xù)被譯介到韓國，且收獲不錯的反響。相較于余華、莫言兩位作家的作品在韓國譯介傳播研究方面的許多重要成果，評論者對于曹文軒作品在韓國傳播情況的相關(guān)研究還比較少。在曹文軒眾多的韓譯作品中
南腔北調(diào) 2023年2期2023-06-15
- 接受美學(xué)視閾下越劇《春琴傳》的突破
接受美學(xué) 期待視野《春琴抄》作為日本唯美派作家谷崎潤一郎回歸東方傳統(tǒng)古典的代表之作，富有東方主義神秘色彩，充分體現(xiàn)了谷崎特有的“女性崇拜”和“陰翳美學(xué)”的創(chuàng)作思想，講述了盲女琴師春琴與仆人佐助之間的極致虐戀。佐助深愛著春琴，出身卑微的他寧愿一生為仆，是受虐者的角色。而春琴從小生活優(yōu)渥，美麗聰慧又任性蠻橫，對佐助百般挑剔，是施虐者的角色。1976年，這部作品被搬上銀幕，山口百惠和三浦友和的傾情演繹令愈來愈多的人對其中描繪的師徒虐戀和蘊(yùn)含的復(fù)雜人性產(chǎn)生了濃厚
文學(xué)教育下半月 2023年1期2023-06-07
- 接受美學(xué)視角下評析元散曲翻譯
；元曲翻譯；期待視野；召喚結(jié)構(gòu)【中圖分類號】H315 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）04-0099-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.04.031一、接受美學(xué)的期待視野和召喚結(jié)構(gòu)理論漢斯·羅伯特·姚斯（Hans Robert Jauss）是接受美學(xué)的奠基人和重要代表之一，創(chuàng)新提出“期待視野”這一術(shù)語。他認(rèn)為文學(xué)作品是“在其他藝術(shù)形式以及日常生活經(jīng)驗(yàn)的背景之下”被
今古文創(chuàng) 2023年4期2023-05-31
- 接受美學(xué)視角下分析傅雷的翻譯觀
“未定點(diǎn)”“期待視野”“讀者中心論”三個角度分析傅雷的譯作《高老頭》?！拔炊c(diǎn)”闡述了文學(xué)作品中有很多潛在含義與不確定因素。傅雷將繪畫理論植入翻譯中，認(rèn)為翻譯如同作畫，重神似不重形似?！?span id="syggg00" class="hl">期待視野”表達(dá)了文學(xué)作品與特定的歷史背景是脫離不開的，在翻譯時(shí)要注重讀者的審美經(jīng)驗(yàn)和先在理解?！白x者中心論”體現(xiàn)了文學(xué)作品以讀者為出發(fā)點(diǎn)的理念，只有讓讀者認(rèn)可的文學(xué)作品才是優(yōu)秀的作品。在接受美學(xué)視角下，我們可以更充分地了解傅雷的翻譯觀，通過與其他譯本的對比更好地了解到傅譯版
今古文創(chuàng) 2023年18期2023-05-30
- 接受美學(xué)視域下的文化類節(jié)目創(chuàng)作淺析
關(guān)注接受者的期待視野，文化類節(jié)目要借鑒河南衛(wèi)視“中國節(jié)日”系列節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，從敘事方式、審美接受的途徑和方法、節(jié)目意境、文化內(nèi)涵和民族精神等方面著手，探尋新的創(chuàng)作路徑?！娟P(guān)鍵詞】接受美學(xué)；期待視野；文化類節(jié)目；河南衛(wèi)視；“中國節(jié)日”系列節(jié)目2021年，河南衛(wèi)視春晚的《唐宮夜宴》火爆網(wǎng)絡(luò)，博物館“唐俑”復(fù)活赴宴，舞姿婀娜優(yōu)雅，故事妙趣橫生，視聽效果震撼人心。自此，河南衛(wèi)視開辟了一條獨(dú)特的文化類節(jié)目創(chuàng)作路徑，元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日，其以
新聞世界 2023年5期2023-05-17
- 中國動畫電影中元故事的構(gòu)擬與激活探究
，通過受眾的期待視野與認(rèn)同理論進(jìn)行影視價(jià)值探析，旨在通過探究中國傳統(tǒng)文化的影視內(nèi)容喚醒民族認(rèn)同感，并建構(gòu)集體記憶。關(guān)鍵詞：元故事；原型理論；動畫電影；期待視野；價(jià)值認(rèn)同中圖分類號：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）01-0078-04基金項(xiàng)目：本論文為2019年度溫州理工學(xué)院浙江省高等教育“十三五”第二批教學(xué)改革研究項(xiàng)目“新媒體時(shí)代具‘政治性、時(shí)代性、內(nèi)容性、技術(shù)性’廣告設(shè)計(jì)類課程群建設(shè)”階段性成果，項(xiàng)目編號：jg20190
新聞研究導(dǎo)刊 2023年1期2023-02-14
- 新媒體語境下接受美學(xué)理論的應(yīng)用與發(fā)展探析
重的地位?！?span id="syggg00" class="hl">期待視野”和“召喚結(jié)構(gòu)”是接受美學(xué)的主要觀點(diǎn)。接受美學(xué)強(qiáng)調(diào)以受眾為主體，肯定了受眾在賦予作品現(xiàn)實(shí)意義中所起到的積極、能動、創(chuàng)造性作用。由于新媒體語境具有超文本性、多元化、個性化、交互性、共享性和時(shí)效性等特點(diǎn)，使受眾在新媒體作品傳播過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，這與接受美學(xué)理論的思想不謀而合，因此接受美學(xué)理論在新媒體語境中的應(yīng)用研究也日益受到研究者們的重視。在5G技術(shù)普遍應(yīng)用的背景下，以視頻為主要媒介形式的新媒體作品大行其道，為了探索優(yōu)質(zhì)新媒體作品的創(chuàng)作策
新聞研究導(dǎo)刊 2022年19期2022-11-07
- 接受美學(xué)視域下的推理類綜藝節(jié)目的興起原因研究
接受美學(xué);“期待視野”;“間離效果”;推理類綜藝中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）04-0-03從文本閱讀到網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，接受美學(xué)理論體現(xiàn)在創(chuàng)作的多個方面?！睹餍谴髠商健纷鳛閲鴥?nèi)首屈一指的推理綜藝節(jié)目，其以較為新穎的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在觀眾的視野之中并火速出圈，好評如潮。在《明星大偵探》開播之前，國內(nèi)這類劇本殺綜藝節(jié)目可謂是少之又少，自《明星大偵探》開播以后，其每一季都收獲了不少熱度與好評，從第一季到第六季的收視率一直
藝術(shù)科技 2022年4期2022-06-15
- 接受美學(xué)視域下的《中國哲學(xué)簡史》創(chuàng)作策略研究
接受美學(xué) 期待視野 視野融合馮友蘭是著名的哲學(xué)家、哲學(xué)史家，所著兩卷本《中國哲學(xué)史》（1931、1934）奠定了中國哲學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)a，為民族文化和傳統(tǒng)哲學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。1946至1947年，馮友蘭受邀前往賓夕法尼亞大學(xué)任訪問教授，主講中國哲學(xué)史，其教學(xué)所用的英文講稿源于對兩卷本《中國哲學(xué)史》（后文使用“兩卷本”指代兩卷本《中國哲學(xué)史》）的濃縮和修改。這些講稿經(jīng)整理成A Short History of Chinese Philosophy一書，由麥克米倫
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2022年9期2022-05-30
- 接受美學(xué)與紀(jì)錄片英譯中的讀者關(guān)照
考慮觀眾的“期待視野”，具體化“未定點(diǎn)”，重視對目的語觀眾的關(guān)照，將含有完整意義的譯文呈現(xiàn)給觀眾，向外國觀眾介紹特色中國文化和歷史，力求使觀眾達(dá)到同源語觀眾同樣的觀看效果。【關(guān)鍵詞】接受美學(xué)；紀(jì)錄片英譯；讀者關(guān)照；期待視野；未定點(diǎn)【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）45-0101-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.45.0
今古文創(chuàng) 2022年45期2022-05-30
- “期待視野”下敘事類文言文閱讀教學(xué)的范式
受美學(xué)中的“期待視野”理論恰好做了回應(yīng)了，兩者結(jié)合也與語文教學(xué)規(guī)律不謀而合。高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對任務(wù)驅(qū)動提出：“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體，整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言的過程中提升語文素養(yǎng)。[1]因此，將“期待視野”理論轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)所需，結(jié)合任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)理念，可為敘事類文言文閱讀教學(xué)提供新的視角。一、“期待視野”的教學(xué)轉(zhuǎn)化“期待視野”作為接受美學(xué)文藝?yán)碚撚蓙硪丫?，但如何對其進(jìn)行語文教學(xué)轉(zhuǎn)化，需要抓住
語文教學(xué)與研究(教研天地) 2022年9期2022-05-30
- 跨文化視角下中外合拍紀(jì)錄片的傳播策略分析
跨文化傳播;期待視野;他者;紀(jì)錄片中圖分類號：J952 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）08-00-032021年4月16日，由羅飛執(zhí)導(dǎo)、詹姆斯·卡梅隆監(jiān)制的紀(jì)錄片《六人：泰坦尼克號上的中國幸存者》（以下簡稱《六人》）先后在國內(nèi)外上映。該片由外國導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，中國影視公司投資參與制作，是一部面向世界市場的中外合拍影片。該片旨在追溯和還原泰坦尼克號沉船事件中6名中國幸存者不為人知的歷史真相，細(xì)致地呈現(xiàn)了以施萬克為首的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)抽絲剝繭地追蹤
藝術(shù)科技 2022年8期2022-05-30
- 從《宋宇選讀》看接受美學(xué)視域下新聞播客生產(chǎn)敘事
美學(xué)理論中的期待視野、召喚結(jié)構(gòu)、陌生化角度切入，探究其在生產(chǎn)敘事方面的實(shí)踐，以期為國內(nèi)新聞播客提供有益參考?！娟P(guān)鍵詞】接受美學(xué)；新聞播客；期待視野；召喚結(jié)構(gòu)；陌生化作者簡介? ?王家佳，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)研究生在讀；張曉燕，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師一、問題提出牛津大學(xué)路透研究院在《2022年新聞、媒體及技術(shù)趨勢與預(yù)測報(bào)告》中指出，2022年媒體行業(yè)的主要著力點(diǎn)之一是音頻產(chǎn)品，更多的聽眾會在多任務(wù)環(huán)境下選擇通過播客
新聞潮 2022年10期2022-05-30
- 突破距離的對話
《長津湖》；期待視野；復(fù)合形象中圖分類號：J90 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A繼2020年《金剛川》之后，《長津湖》在2021年國慶檔上映，以超57億人民幣的優(yōu)異票房接棒抗美援朝題材電影。《長津湖》票房豐收意義深遠(yuǎn)，各大制片公司依據(jù)市場反饋既能直觀看到國產(chǎn)戰(zhàn)爭題材電影的市場潛力，激發(fā)創(chuàng)作熱情，又可以汲取創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，推出更多受眾青睞的優(yōu)質(zhì)同類題材影片。從接受美學(xué)視域分析《長津湖》，正視戰(zhàn)爭題材與觀眾之間客觀上存在的距離，挖掘該片的創(chuàng)作思路、創(chuàng)作手法、文本構(gòu)建策略和情感鋪陳方
藝苑 2022年1期2022-05-13
- 淺論中韓大眾讀者對影視作品中母親形象的期待視野
對母親形象“期待視野”的異同，以期為中國文化的對外傳播提供些許借鑒。關(guān)鍵詞：中國 韓國 母親 期待視野 影視作品近年來，中韓兩國文學(xué)與影視界不約而同地將目光轉(zhuǎn)向女性人物、女權(quán)主義領(lǐng)域，并創(chuàng)作出許多備受國內(nèi)外矚目、思想內(nèi)涵深刻的影視作品。2019年風(fēng)靡全韓的電影《82年生的金智英》就是根據(jù)作家趙南柱的同名小說改編而來，它講述了以1982年出生的金智英為代表的韓國女性在家庭和社會等多個層面的境遇、苦楚與困境的作品。2021年上映的中國電影《你好，李煥英》也是根
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-05-12
- 觀照目的語讀者的期待視野
目的語讀者的期待視野。他們使用了減譯、釋義、套譯等手段來迎合目的語讀者的期待視野，降低理解難度;或是通過音譯加直譯、注釋、文內(nèi)增譯等方法來補(bǔ)充信息，拓寬其期待視野，以便更好地傳達(dá)源語文化。關(guān)鍵詞：《臺北人》 文化缺省 翻譯補(bǔ)償 目的語讀者 期待視野一、引言白先勇的代表作《臺北人》收錄了其在20世紀(jì)60年代陸續(xù)創(chuàng)作的14部短篇小說。他用細(xì)膩的筆觸描繪了戰(zhàn)后流亡到中國臺灣的大陸人的眾生相?！杜_北人》出版后，在中國臺灣、大陸以及海外華語文學(xué)界反響熱烈，此后入選《
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-05-12
- 接受美學(xué)在《傲慢與偏見》中譯本中的體現(xiàn)
充、對讀者“期待視野”的關(guān)照這兩個方面分析了此譯本中接受美學(xué)的體現(xiàn)。從接受美學(xué)角度在文化、語言風(fēng)格及人物形象塑造層面進(jìn)行分析，以開發(fā)讀者的閱讀潛能、挖掘作品更深層的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：接受美學(xué);《傲慢與偏見》;空白點(diǎn);期待視野 《傲慢與偏見》是英國批判現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期著名的女性小說家簡·奧斯汀的第二部作品，被比作她自己“最親愛的孩子”。早在二十世紀(jì)后期，美國著名文藝評論家艾德蒙·威爾遜認(rèn)為：最近一百年來，“英國文學(xué)史是出現(xiàn)過幾次趣味革命，文學(xué)口味的翻新幾乎影響
客聯(lián) 2022年1期2022-03-29
- 抓住閱讀心理，激發(fā)小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀名著的興趣
要從小學(xué)生的期待視野、圖式閱讀、疑問、趣味活動等方面入手，充分地調(diào)動學(xué)生閱讀名著的興趣，讓學(xué)生走好閱讀名著的第一步。為閱讀名著打好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：期待視野;問題;領(lǐng)悟;興趣美國教育家布魯諾說：“學(xué)習(xí)的最大動力乃是對所學(xué)材料的興趣。”是的，興趣是最好的老師?？梢哉f，激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣，那么這一方面的閱讀就成功了一半。那么如何才能提高中高年級小學(xué)生閱讀名著的興趣呢？要解決這個問題，我們語文教師要從小學(xué)生的期待視野、疑問、趣味活動等方面入手，充分地調(diào)動學(xué)生閱
學(xué)習(xí)與科普 2022年9期2022-02-22
- 從接受美學(xué)角度淺談兒童文學(xué)中疊詞的日譯
;接受美學(xué);期待視野;讀者本位前言：疊詞是指由重疊的語素或音節(jié)組成的詞，在漢語中應(yīng)用廣泛，是一種常見的修辭手段，具有生動形象、朗朗上口的特征，為文學(xué)作品增添了獨(dú)有的美感。因此，如何在翻譯中體現(xiàn)疊詞的美也是翻譯工作的重點(diǎn)之一。在日語和漢語中都有使用疊詞的習(xí)慣，但兩者還是存在差異的，比如，漢語疊詞的構(gòu)成和使用更加靈活和復(fù)雜等。如能準(zhǔn)確地把漢語疊詞進(jìn)行日譯，不僅能夠確切表達(dá)原作詞匯的修辭作用，還能恰當(dāng)?shù)胤从吵鲈鞯恼Z言現(xiàn)象和感情色彩，極大地增強(qiáng)譯文的表達(dá)效果和藝
文學(xué)天地 2021年7期2021-11-12
- 接受美學(xué)觀照下的《西廂記》曲詞英譯研究
”“空白”“期待視野”等核心概念，以許淵沖《西廂記》英譯本為例，探討譯者在傳譯曲詞的過程中，如何留白、如何滿足目標(biāo)語讀者的期待視野，以期對文學(xué)翻譯有所啟示。關(guān)鍵詞：《西廂記》;曲詞英譯;接受美學(xué);空白;期待視野一、《西廂記》的曲詞之美元代王實(shí)甫撰寫的《西廂記》是中國古典戲曲的瑰寶，也是元雜劇的壓卷之作。它是中國傳統(tǒng)戲曲中刊刻最多、最廣為人知，也最具影響力的作品。元末明初賈仲明稱：“新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁?！盵1]（P13）明代陳繼儒更譽(yù)之為“千
現(xiàn)代語文 2021年6期2021-10-19
- 建構(gòu)、感召、突破：紀(jì)錄片《三礦》的影像塑造
在滿足受眾“期待視野”的同時(shí)，著力突破以往傳統(tǒng)主流紀(jì)錄片的敘事方式，不為是傳統(tǒng)主流紀(jì)錄片樣態(tài)的一次有益創(chuàng)新嘗試?！娟P(guān)鍵詞】紀(jì)錄片《三礦》;蒙太奇;召喚結(jié)構(gòu); 期待視野中圖分類號：J91? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.15.083紀(jì)錄片《三礦》講述了擁有111年歷史、曾經(jīng)產(chǎn)量龐大的陽煤集團(tuán)三礦進(jìn)入關(guān)井倒計(jì)時(shí)后怎樣轉(zhuǎn)型，6
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年15期2021-09-13
- 接受美學(xué)視角下的文學(xué)翻譯
：接受美學(xué)；期待視野；讀者身份；“空白”；“隱秘的讀者”中圖分類號：H059文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-7164（2021）01-0052-022012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，一時(shí)間讓中國鄉(xiāng)土文學(xué)重回大眾讀者視野，莫言更是作為“尋根文學(xué)”的代表作家，成為學(xué)界熱切探討和研究的對象。同一時(shí)間，另外一位“隱形的人物”———莫言作品的英文譯者葛浩文也備受關(guān)注。除了小說中耐人尋味的故事情節(jié)和絢爛多姿的文化底蘊(yùn)，譯者也是不容忽視的角色。在翻譯理論的研究中，理論
大學(xué)·社會科學(xué) 2021年1期2021-09-10
- 《阿詩瑪》
集體無意識;期待視野【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）14-0034-03隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮，科技的迅猛發(fā)展，“讀圖時(shí)代”成為一股不可逆轉(zhuǎn)的潮流，視覺影像作為一種重要的傳播方式正深刻地影響和改寫著我們的社會，圖像傳播對文字傳播的侵蝕，使得學(xué)界開始對《阿詩瑪》傳統(tǒng)民間文化的消逝產(chǎn)生深深的擔(dān)憂。然而，電影作為一種記錄工具，在現(xiàn)代信息社會中扮演著非同尋常的作用，尤其是網(wǎng)絡(luò)新
今古文創(chuàng) 2021年14期2021-09-10
- 讀者批評理論視角下的《你好，李煥英》
滿足了觀眾的期待視野，又不斷打破既有視野，對其進(jìn)行重構(gòu)。此外，該影片在多處設(shè)置了不確定性和意義空白，激發(fā)觀眾（讀者）去體會，想象，思考，填補(bǔ)。本文試站在讀者批評理論視角下，從四個方面分析該影片取得成功的原因?！絷P(guān)鍵詞：讀者批評理論;《你好，李煥英》;期待視野;不確定性;意義空白一、引言《你好，李煥英》是賈玲執(zhí)導(dǎo)的電影，根據(jù)同名小品及賈玲親身經(jīng)歷改編，片名中的李煥英是賈玲已故的母親，電影講述主人公賈曉玲在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時(shí)空回到過去，觸摸
速讀·中旬 2021年6期2021-07-23
- 國產(chǎn)動畫電影的困境與出路
中所提出的“期待視野”對于當(dāng)代中國影視作品的創(chuàng)作具有重要作用。2020年國慶檔上映的動畫電影《姜子牙》遭遇了口碑兩極分化的狀況，相比于好評如潮的《哪吒之魔童降世》，《姜子牙》內(nèi)容制作的“不走心”難以達(dá)到受眾的心理預(yù)期。本文將從“期待視野”的角度出發(fā)，尋找《姜子牙》口碑崩塌的原因，分析國產(chǎn)動畫電影面臨的困境，并在此基礎(chǔ)上找尋國產(chǎn)動畫電影的出路，以期為國產(chǎn)動畫電影的長久發(fā)展產(chǎn)生助力。關(guān)鍵詞：國產(chǎn)動畫電影;“期待視野”;發(fā)展困境中圖分類號：J905??? 文獻(xiàn)標(biāo)
今傳媒 2021年6期2021-07-20
- 期待中的“反面角色”
;藝術(shù)創(chuàng)作;期待視野;文藝作品反面角色是相對于正面角色而言的，在小說，電影，電視劇等主要作品中出現(xiàn)的人物角色。反面角色是違背了人們心目中對善良正義標(biāo)準(zhǔn)的，他們的人物形象具有反面的性質(zhì)。觀眾心目中的正面角色是“真、善、美”的化身，那么反面角色則是與正面角色相對立的角色存在，“真、善、美”所相反的是“假、丑、惡”。正面形象因?yàn)槠?，正直、善良、發(fā)揚(yáng)人性的光輝被歌頌，而反面形象則是流露出人性的虛偽丑惡被世人所詬病。一、定向期待與創(chuàng)新期待的對立統(tǒng)一在文藝接受活動中，
科學(xué)與財(cái)富 2021年12期2021-07-02
- 從接受美學(xué)視域下分析網(wǎng)絡(luò)劇《慶余年》
的召喚結(jié)構(gòu)、期待視野和潛在讀者三個概念來分析2019年底熱播的網(wǎng)絡(luò)劇《慶余年》，從而得出以下結(jié)論：《慶余年》本身的故事題材以及鏡頭語言的運(yùn)用都利用召喚結(jié)構(gòu)為觀眾留下遐想的空間;以大IP劇的改編、團(tuán)隊(duì)的口碑演員遴選等期待視野激發(fā)受眾期待;以潛在讀者拓展受眾范圍。從接受美學(xué)視角下看該劇如何在2019年年末成為口碑、熱度雙豐收的優(yōu)質(zhì)劇集，得出經(jīng)驗(yàn)同時(shí)為其他網(wǎng)絡(luò)劇借鑒。關(guān)鍵詞：《慶余年》 接受美學(xué) 召喚結(jié)構(gòu) 期待視野 潛在讀者2019年底，改編自“貓膩”的同名小說
參花（上） 2021年5期2021-06-10
- 接受美學(xué)視野下非文學(xué)文本用典英譯研究
關(guān)照讀者的“期待視野”“召喚性”結(jié)構(gòu)和“效果歷史”，以達(dá)到更好地接受效果?！娟P(guān)鍵詞】接受美學(xué);典故;期待視野【作者簡介】徐曉麗（1998.10-），女，江蘇蘇州人，漢族，金陵科技學(xué)院外國語學(xué)院2017級英語專業(yè)本科生，研究方向：翻譯學(xué);王秦瑜，顧彪，盧麗鈺，楊燁，金陵科技學(xué)院外國語學(xué)院;（指導(dǎo)教師）陳愛兵（1976.12-），男，江蘇南通人，漢族，金陵科技學(xué)院外國語學(xué)院，副教授，碩士，研究方向：翻譯學(xué)、語料庫語言學(xué)?！净痦?xiàng)目】校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（
校園英語·上旬 2021年1期2021-05-14
- 從接受美學(xué)視角看《睡美人》故事的流變
產(chǎn)生了不同的期待視野，受文本否定性的召喚而針對文本空白再創(chuàng)造了一個又一個新的“睡美人”。在這一過程中，接受美學(xué)理論對正確理解文本流變的規(guī)律有著極為重要的意義。關(guān)鍵詞：接受美學(xué);期待視野;睡美人作者簡介：郭宇晨（2000.2-），女，漢族，山西人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院本科在讀，研究方向：漢語言文學(xué)。[中圖分類號]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2021）-05--02在歐洲古典童話中，無數(shù)公主與王子在歷經(jīng)重重磨難后幸福
青年文學(xué)家 2021年5期2021-04-06
- “期待視野”和“召喚結(jié)構(gòu)”：讓文本解讀多元有界
在擴(kuò)大、深化期待視野，形成能動、發(fā)展的讀者觀的基礎(chǔ)上，尊重文本的召喚結(jié)構(gòu)，以文體、語境、時(shí)代、價(jià)值觀為界，在閱讀教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，深度分析，合理論證，最終達(dá)成對文本深度的、批判性的理解與解釋。關(guān)鍵詞：期待視野;召喚結(jié)構(gòu);多元有界;文本解讀中圖分類號：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2021）01A-0063-05建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。接受美學(xué)認(rèn)為，作品的價(jià)值只有通過讀者的閱讀才能表現(xiàn)出來。在讀者理解
江蘇教育研究 2021年1期2021-03-24
- 期待視野下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
要】本文論述期待視野下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略：補(bǔ)全期待視野，設(shè)定閱讀基調(diào);校準(zhǔn)期待視野，激發(fā)閱讀興趣;擴(kuò)展期待視野，深化閱讀理解;提升期待視野，升華閱讀品位，目的是提高閱讀教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】期待視野 小學(xué)語文 閱讀教學(xué)【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）41-0097-02在文本閱讀過程中，讀者作為接受主體，基于個人及社會的多方面原因，在心理上容易會出現(xiàn)既成的思維指向和觀念結(jié)構(gòu)，這種基于閱讀文本出現(xiàn)的既成心理圖式就
廣西教育·A版 2021年11期2021-02-18
- 接受美學(xué)視域下《少年的你》大熱成因探析
隱含讀者 期待視野 召喚結(jié)構(gòu)《少年的你》是由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽主演的青春校園電影，于2019年10月26日全國上映。截至12月8日最后一天公映，該片以突破15億票房獲得了票房大捷，并在微博、知乎等各大社交平臺上的熱度一路飆升。無論從哪一方面看，《少年的你》都稱得上是2019年的國產(chǎn)電影的一匹黑馬，它的成功，離不開主創(chuàng)方與觀眾之間的良性互動。接受美學(xué)是19世紀(jì)60年代開始興起，以姚斯、伊瑟爾等人為代表的，重點(diǎn)觀照文學(xué)四要素中“讀者”這一維度的新興
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2021年1期2021-02-08
- 援期待視野 搭閱讀橋梁
形成了一定“期待視野”，構(gòu)成了閱讀接受活動的基礎(chǔ)。“期待視野”制約著學(xué)生閱讀審美關(guān)系的形成，直接影響閱讀的開展與效果。文章從期待視野的三個層次出發(fā)，從復(fù)位原型、建構(gòu)網(wǎng)狀圖式、立足語言、搭建閱讀橋梁等方面入手，積累閱讀庫源，尋求在新的思維領(lǐng)域產(chǎn)生碰撞，促進(jìn)閱讀實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。關(guān)鍵詞：期待視野;復(fù)位原型;閱讀橋梁閱讀教學(xué)本身應(yīng)該屬于審美活動，師生以文本為對象，通過積極的閱讀與再創(chuàng)造獲得精神、情緒、思維等方面的獨(dú)特體驗(yàn)。審美活動開展的前提首先是形成審美關(guān)系。
考試周刊 2020年100期2020-12-28
- 從期待視野的角度看徐克電影《智取威虎山》對小說《林海雪原》的改編
摘要：期待視野是接受美學(xué)中的重要理論，對研究由文學(xué)改編而成的電影具有重要意義。本文將從期待視野的理論及其與電影的關(guān)系著手分析電影《智取威虎山》對小說《林海雪原》的改編。影片通過對英雄傳奇的再現(xiàn)和個人特色、流行元素的植入喚起了觀眾的期待視野。在嵌套式和個人化的敘事模式中，影片對革命戰(zhàn)爭中個體的發(fā)掘和溝通歷史與現(xiàn)實(shí)的嘗試造成了審美距離和視野的變化。盡管影片在實(shí)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的對話方面未必是成功的，但仍不失為是一種有益的嘗試。關(guān)鍵詞：期待視野 《智取威虎山》 《林
參花（上） 2020年12期2020-12-09
- 從青春偶像劇的熒幕情侶塑造看電視劇網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動
幕情侶塑造;期待視野;反類型化;cP粉絲互聯(lián)網(wǎng)背景下，青春偶像劇的熒幕情侶塑造正創(chuàng)造著越來越多的話題。在電視劇傳播中，接收者的主體地位得到進(jìn)一步凸顯，縱觀近年來在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下青春偶像劇的發(fā)展軌跡，以《甜蜜暴擊》為代表的明星效應(yīng)失效現(xiàn)象，以《錦衣之下》為代表的偶像元素嵌套劇的爆火，一方面展現(xiàn)出過于類型化的電視劇創(chuàng)作模式創(chuàng)造出來的熒幕情侶不能滿足觀眾的期待視野，從而導(dǎo)致收視效果與預(yù)期相悖;另一方面則是掙脫類型化藩籬的嵌套劇因?yàn)樵跓赡磺閭H塑造上滿足了觀眾的期待視
傳奇故事·百家 2020年3期2020-11-10
- 從期待視野角度看《茵夢湖》在中國的接受
更是提出了“期待視野”這一核心概念，這為我們探究“《茵夢湖》熱”提供了新的研究視角。關(guān)鍵詞：《茵夢湖》;接受美學(xué);期待視野《茵夢湖》是德國著名作家漢斯·臺奧多爾·沃爾特森·施托姆的代表。小說內(nèi)容主要講述了男主人公萊茵哈德與女主人公伊麗莎白從小一起長大，二人青梅竹馬，感情深厚。但后值萊茵哈德外出求學(xué)之際，伊麗莎白在其母的強(qiáng)迫下嫁給了家境富裕的艾利希。多年后，相愛的兩個人在美麗的茵夢湖畔再度重逢的故事。該小說極具詩意，風(fēng)格獨(dú)特鮮明，語言優(yōu)美動人，是描寫感傷愛情
北方文學(xué) 2020年17期2020-11-06
- 文物類紀(jì)錄片的受眾指向化表達(dá)
鍵詞：國寶;期待視野;自我認(rèn)識;召喚;傳承中圖分類號：J952???文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1672-8122（2020）09-0114-03習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在文化傳播過程中對于受眾需求、受眾心理的考量就顯得尤為重要。正是在這樣的背景下，《如果國寶會說話》緊扣“以人為本位”的核心要領(lǐng)，利用技術(shù)革新與價(jià)值導(dǎo)向，在視聽效果與文化傳達(dá)方面做出了大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了由“傳者為主導(dǎo)”
今傳媒 2020年9期2020-10-29
- 數(shù)字化背景下傳統(tǒng)家居廣告創(chuàng)意變革
文化以及中度期待視野的創(chuàng)意思路同樣值得借鑒。本文試圖通過分析歐派中秋特輯廣告的創(chuàng)意，探索出數(shù)字化背景下傳統(tǒng)家居廣告創(chuàng)意變革之路。關(guān)鍵詞：廣告創(chuàng)意;共情傳播;品牌形象;期待視野中圖分類號：F713.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-8122（2020）09-0056-0221世紀(jì)信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展大行其道，正如卡斯特描述的“網(wǎng)絡(luò)社會”一般，海量信息、社交軟件、視頻工具充斥著人們生活的方方面面。新媒體的崛起一方面為廣告行業(yè)帶來了新的機(jī)遇，另一方面也使其
今傳媒 2020年9期2020-10-29
- 文化類綜藝節(jié)目的受眾需求分析
制作、受眾“期待視野”的建構(gòu)以及受眾需求等方面的研究與分析，旨在對文化類綜藝節(jié)目的傳播途徑和受眾需求情況進(jìn)行剖解，為原創(chuàng)文化類綜藝節(jié)目的發(fā)展與制作提供一種新的考察路徑。關(guān)鍵詞：文化類綜藝節(jié)目；《聲臨其境》；受眾需求；期待視野中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0086-02隨著媒介環(huán)境的變化，新媒體技術(shù)的發(fā)展顛覆了電視節(jié)目的固有形式，中國的文化類電視綜藝節(jié)目逐步脫離媒介主導(dǎo)的舊有囹圄，開始遵循“受者中心”的原
新聞研究導(dǎo)刊 2020年2期2020-09-10
- 從文學(xué)期待視野的三個層次淺談日本優(yōu)秀動漫創(chuàng)作
本文試從文學(xué)期待視野的三個層次來分析日本優(yōu)秀動漫的創(chuàng)作，將重點(diǎn)放在作品的文學(xué)性內(nèi)核上，并希望從中獲得有關(guān)中國本土動漫發(fā)展的啟示。【關(guān)鍵詞】日本動漫文學(xué);文學(xué);期待視野【中圖分類號】J954? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）45-0031-02當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了全新的視覺符號時(shí)代，人們通過各種媒體接收各類信息尤其是視覺化信息，包括視頻新聞、短視頻、影視劇等。在此背景下，文學(xué)樣式也突破傳統(tǒng)，與
今古文創(chuàng) 2020年45期2020-09-10
- 兒童文學(xué)的特點(diǎn)及翻譯
本為主，從“期待視野”和“讀者角色與地位”兩個方面探討了兒童文學(xué)的翻譯，探索它對兒童文學(xué)翻譯的可行性。【關(guān)鍵詞】 接受美學(xué);兒童文學(xué);期待視野【中圖分類號】H315 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2020）19-0091-02兒童文學(xué)作為文學(xué)的一種，消除了時(shí)間和空間的桎梏，讓孩子們接觸到過去和未來，接觸到國外的文化和生活。隨著世界各地優(yōu)秀的兒童作品不斷被引進(jìn)中國，譯者們開始意識到兒童文學(xué)翻譯的重要性。
今古文創(chuàng) 2020年19期2020-09-10
- 傳統(tǒng)民間故事當(dāng)代解讀的特點(diǎn)與策略
;當(dāng)代解讀;期待視野作者簡介：張曦（1988-），女，漢族，四川巴中人，四川大學(xué)碩士，四川天一學(xué)院助理講師，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。[中圖分類號]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-18-0-02艾略特在他著名的文章《傳統(tǒng)與個人才能》中談及詩人藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，闡述了個人才能與傳統(tǒng)之間的關(guān)系，他認(rèn)為沒有絕對脫離傳統(tǒng)的創(chuàng)新，藝術(shù)家及藝術(shù)作品的價(jià)值是建立在與以往傳統(tǒng)的藝術(shù)價(jià)值的對比之中，這便強(qiáng)調(diào)了傳承及繼承的重要性，但這種
青年文學(xué)家 2020年18期2020-07-14
- 接受美學(xué)視域下的電影《誤殺》
潛在受眾”“期待視野”“召喚結(jié)構(gòu)”等三方面對電影進(jìn)行分析，以便更好地分析了解這部電影如何成為市場的寵兒。關(guān)鍵詞：《誤殺》? 接受美學(xué)? ?電影改編? ?期待視野中圖分類號：J905? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2020）11-0129-04由柯汶利執(zhí)導(dǎo)、陳思誠監(jiān)制的電影《誤殺》，在2019年末的賀歲片市場猶如一匹黑馬脫穎而出。不僅在貓眼、淘票票、豆瓣等網(wǎng)站分別擁有
藝術(shù)評鑒 2020年11期2020-07-04
- 接受美學(xué)視域下的廣告翻譯
主體性”及“期待視野”為重點(diǎn)的接受美學(xué)視角出發(fā)，探討譯者在廣告翻譯過程中如何準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，從而促進(jìn)產(chǎn)品的銷售，為廣告翻譯提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞： 接受美學(xué)? ? 廣告翻譯? ? 讀者主體性? ? 期待視野一、引言經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個聯(lián)系緊密的整體，廣告的傳播不再僅限于某一地區(qū)或某一國家，商家希望將產(chǎn)品銷往世界各地，獲取更多利潤。為此，廣告翻譯作為信息傳播的途徑顯得尤為重要。廣告翻譯不同于其他體裁的翻譯，除了要忠實(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)原文信息之外，還要
文教資料 2020年11期2020-06-29
- 讓“期待”之感貫穿高中語文詩詞鑒賞之旅
要概念叫作“期待視野”，由德國著名文學(xué)理論家姚斯提出，是指接受者由現(xiàn)在的人生經(jīng)驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化而來的關(guān)于藝術(shù)作品形式和內(nèi)容的定向性心理結(jié)構(gòu)圖式，簡要來說可以理解為讀者在閱讀的全過程中對作品所有的一種心理期待。雖然在高中階段我們不必要去向?qū)W生闡釋這個文學(xué)概念，但可以借助這個概念的涵義去提升身為讀者的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的期待，本文就以詩詞鑒賞這一主題內(nèi)容為例，為學(xué)生的詩詞鑒賞之旅增添“期待”之感。【關(guān)鍵詞】詩詞鑒賞;期待視野;興趣;審美我們知道，語文這一學(xué)科的教
天津教育·下 2020年5期2020-06-26
- 期待視野，讓閱讀教學(xué)更具內(nèi)驅(qū)力
失了一定的“期待視野”，即缺少了對于“接受作品前能夠與作品產(chǎn)生共識的一定的先驗(yàn)心理結(jié)構(gòu)”，對于教師想要傳達(dá)的文本情感毫無認(rèn)同感，這導(dǎo)致目前的語文閱讀教學(xué)難度頗大。因此，本文針對目前語文教學(xué)中出現(xiàn)的這種情況進(jìn)行了一定的研究，希望能夠給各位同行一些幫助?！娟P(guān)鍵詞】 期待視野;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)目前的語文閱讀教學(xué)中存在這樣的一種現(xiàn)象，較低年級的學(xué)生由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，會對教師想要達(dá)到的體會課文情感的教學(xué)目標(biāo)存在較大的“目標(biāo)差”。這種差距在教學(xué)過程中會極大地影響
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬刊 2020年3期2020-05-11
- 網(wǎng)絡(luò)劇《白夜追兇》的接受美學(xué)分析
的召喚結(jié)構(gòu)、期待視野和潛在讀者三個概念來分析網(wǎng)絡(luò)劇《白夜追兇》，得出如下結(jié)論：以召喚結(jié)構(gòu)為受眾建造結(jié)構(gòu)設(shè)想和預(yù)留想象與融合空間;以期待視野激發(fā)受眾期待;以潛在讀者拓展受眾范圍。使該劇在同時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)劇中脫穎而出，符合網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展趨勢，有很大的挖掘價(jià)值，值得其他網(wǎng)絡(luò)劇借鑒。【關(guān)鍵詞】《白夜追兇》;接受美學(xué);召喚結(jié)構(gòu);期待視野;潛在讀者接受美學(xué)理論是以德國的姚斯、伊瑟爾等為代表的接受美學(xué)派共同提出的，是“以現(xiàn)象學(xué)和解釋學(xué)為理論基礎(chǔ)，以人的接受實(shí)踐為依據(jù)的獨(dú)立自足的
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年4期2020-05-06
- 接受理論視角下看2019年政府工作報(bào)告翻譯方法
就會有一定的期待視野，并會影響讀者對作品的接受。而作品中也會有一定的空白，需要讀者對其具體化。本文旨在以接受理論為理論基礎(chǔ)，分析政府工作報(bào)告在詞匯和句法層面特有的語言特點(diǎn)，并分析官方譯文如何通過增譯、省譯、意譯、加注、替代等翻譯方法來處理以上的語言特點(diǎn)，幫助讀者具體化空白或者保留空白，從而使得譯文適應(yīng)或超越讀者的期待視野。關(guān)鍵詞：接受理論;政府工作報(bào)告;翻譯方法;期待視野;空白一、讀者接受理論接受理論是上世紀(jì)60年代后期，聯(lián)邦德國“康士坦茨學(xué)派”的代表人物
神州·中旬刊 2020年4期2020-04-30
- 接受美學(xué)視域下中國傳統(tǒng)神話人物形象的重塑
時(shí)代的觀眾的期待視野形成了視野融合;“召喚結(jié)構(gòu)”設(shè)置合理，給觀眾留下了“空白”豐富想象空間;還通過“否定”激發(fā)了觀眾參與影片的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了影片的審美價(jià)值。關(guān)鍵詞： 《哪吒之魔童降世》 ? 期待視野 ? 召喚結(jié)構(gòu) ? 否定哪吒是中國傳統(tǒng)神話故事的經(jīng)典人物，在中國家喻戶曉。2019年上映的國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童降世》（以下簡稱《哪吒》）對原著神話故事進(jìn)行了大刀闊斧的改編，無論是劇情設(shè)定、人物形象還是動畫效果都受到眾多影評人和觀眾的一致贊譽(yù)。電影《哪吒》改編的
文教資料 2020年33期2020-04-12
- 從接受美學(xué)看《喬廠長上任記》
的理論，試從期待視野、文本空白性和讀者接受史三個方面分析這部意義深遠(yuǎn)的作品。關(guān)鍵詞：接受美學(xué);期待視野;空白;文學(xué)接受史作者簡介：周妍（1994-），漢族，河北唐山人，寧夏大學(xué)人文學(xué)院碩士，研究方向：文藝美學(xué)。[中圖分類號]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-05-0-02前言：姚斯提出“在我看來，不是完美的語言結(jié)構(gòu)，亦不是封閉的符號系統(tǒng)，也不是形式主義的描寫模式這類方法，而是依靠問與答進(jìn)行解釋，使創(chuàng)作與接受以及作
青年文學(xué)家 2020年5期2020-03-23
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“期待視野”的建構(gòu)與融合
閱讀教學(xué)中“期待視野”的建構(gòu)與融合進(jìn)行探討。一、激活：興適琴書趣獨(dú)窮“期待視野”是指學(xué)生在閱讀之前，基于學(xué)生自身獨(dú)特的閱讀經(jīng)驗(yàn)、積累與審美情趣等，對文本進(jìn)行的心理預(yù)計(jì)與期待?！?span id="syggg00" class="hl">期待視野”從客觀上來說屬于學(xué)生的心理范疇，它依賴于學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)生以積極的情緒進(jìn)行心理預(yù)期。這就需要教師基于小學(xué)生的閱讀認(rèn)知特點(diǎn)與積累，激活學(xué)生積極的心理情緒，使學(xué)生“興適琴書趣獨(dú)窮”，從而建構(gòu)起有效的“期待視野”，推動自身與文本的有機(jī)融合。（一）以情激活由于小學(xué)生的感性思維
名師在線 2019年4期2019-11-27
- 接受美學(xué)視野下的繪本閱讀教學(xué)探究
受美學(xué)中的“期待視野”“召喚結(jié)構(gòu)”“視野融合”從理論的高度給予繪本閱讀教學(xué)更多的啟示。我們要在繪本閱讀教學(xué)中探尋有效猜讀，呼應(yīng)學(xué)生的“期待視野”;讓學(xué)生在閱讀中展開豐富想象，填補(bǔ)文本的“召喚結(jié)構(gòu)”;在教學(xué)中靈活運(yùn)用文本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本的“視野融合”。【關(guān)鍵詞】期待視野;召喚結(jié)構(gòu);視野融合楔子：繪本閱讀教學(xué)的困惑近年來，越來越多的一線教師和教育教學(xué)專家意識到繪本豐富的人文內(nèi)涵和閱讀價(jià)值，逐步將繪本引入到課堂教學(xué)中，以求激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，
教育界·下旬 2019年9期2019-11-26
- 消費(fèi)主義視域下《木乃伊》系列電影對東方文化誤讀的研究
對東方文化的期待視野。關(guān)鍵詞：期待視野? ?原罪意識? ?二元模式? ?文化誤讀中圖分類號：J805? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）19-0172-02新時(shí)期以來，國際競爭轉(zhuǎn)化為文化維度的競爭，文化研究成為時(shí)代的研究熱點(diǎn)。美國為了維護(hù)自身利益，利用現(xiàn)代高科技、強(qiáng)大的軍事力量、美元實(shí)力、好萊塢電影四大支柱 [1]，構(gòu)建自身的文化體系，形成自身的價(jià)值觀念和國
藝術(shù)評鑒 2019年19期2019-11-22
- 從“期待視野”理論看慢綜藝節(jié)目的熱播
發(fā)，立足于“期待視野”理論，對慢綜藝節(jié)目熱播的原因進(jìn)行了分析，并就熱播背后所體現(xiàn)出的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，以期為未來綜藝節(jié)目的制作提供借鑒與參考。關(guān)鍵詞：期待視野 慢綜藝 契合與超越 理性把握2017年，《向往的生活》用遠(yuǎn)離城市喧囂的農(nóng)家小院和悠閑的田園生活，吸引了眾多觀眾的注意，同時(shí)也開啟了國產(chǎn)綜藝的“慢”之路。隨后，《親愛的·客?！贰吨胁蛷d》等慢綜藝節(jié)目乘風(fēng)而上，并接連引發(fā)收視熱潮。慢綜藝已成為當(dāng)下綜藝市場中不可忽視的一股力量。慢綜藝的熱播并非偶然，從“期待視
聲屏世界 2019年8期2019-10-30
- 文本期待性重構(gòu)：英語幽默翻譯策略
略。關(guān)鍵詞：期待視野;文本期待性重構(gòu);英語幽默;翻譯策略翻譯是一種跨語言跨文化的交際活動，語言是文化的載體，其詞匯是文化信息的沉積，是價(jià)值觀和文化觀的映射?！安煌奈幕貌煌恼Z義范疇分解和描述世界，因此一種文化里有的語義在另一種語言里可能就不存在。”這種詞義空缺現(xiàn)象為語義準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換造成了極大障礙，本文試運(yùn)用“期待視域理論”的方法，來探討英語幽默的翻譯策略。一、期待視域理論“期待視域理論”是姚斯提出來的，包括期待系統(tǒng)、視野的變化和視野的重構(gòu)?！?span id="syggg00" class="hl">期待視野是對文
北方文學(xué) 2019年29期2019-10-23
- 接受美學(xué)視野下的當(dāng)代電視劇傳播
學(xué);電視劇;期待視野一、接受美學(xué)與電視劇傳播接受美學(xué)是60年代中期崛起的新興的文學(xué)理論和研究方法。它把文學(xué)研究從過去以文本為中心轉(zhuǎn)移到以讀者為中心的審視范疇中來。重視讀者觀眾，把讀者和觀眾放在突出的地位，強(qiáng)調(diào)讀者、觀眾對作品接受的能動作用，是接受美學(xué)的一個顯著特征。這種以讀者為中心的文學(xué)研究理論，在世界各地發(fā)展很快，并滲透到影視藝術(shù)領(lǐng)域，成為一個世界性的美學(xué)理論學(xué)派。（1）對于電視劇的傳播，由于當(dāng)代傳播媒體形式的演變與進(jìn)化，電視劇傳播由單一的電視輸出，觀眾
傳播力研究 2019年7期2019-10-21
- 對“哪吒之魔童降世”中的陌生化處理解讀
詞：陌生化;期待視野;召喚結(jié)構(gòu)影視作品中，改編一直是一種頗受歡迎的創(chuàng)作方式。被改編作品已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)闹群腿罕娀A(chǔ)，這就為改編后的作品已經(jīng)做了一定程度的鋪墊。但是，這樣的改編作品想要真正贏得觀眾，成為一部成功的新作品，還需要創(chuàng)作者們做很多工作，其中，往往涉及到“陌生化”。已有的話題和作品不是不能拿來用，重要的是如何將新作品和原有版本進(jìn)行一定程度的剝離，從而使其煥發(fā)出新的生命力。今夏，一部國產(chǎn)動漫成為暑期檔的黑馬，餃子華西醫(yī)科大的一名畢業(yè)生，創(chuàng)造了一個國產(chǎn)
北方文學(xué) 2019年26期2019-10-16