2019年4期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學術期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學，線下研討”的方式，促進課程建設和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設。
名師在線
名師視角
精品課堂
教學研究
- 勤于實踐 努力探索 培養(yǎng)學生的非智力因素
- 新課改背景下小學語文閱讀教學改革策略分析
- “三部曲”教學法 快速掌握復韻母
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 情景教學在小學語文教學中的運用
- 農村小學語文教學中讀寫結合模式探究
- 基于思維導圖的小學語文群文閱讀教學
- 基于民俗的綜合實踐活動的學科評價思考
- 小學語文教學中的情感教育實施分析
- 小學數(shù)學課堂教學改革探究
- 基于核心素養(yǎng)理念的小學語文繪本閱讀教學初探
- 基于因材施教理念的小學英語分層教學研究
- 探究如何利用小學語文作業(yè)來提高教學質量
- 培養(yǎng)良好的數(shù)學學習習慣
——小學數(shù)學家庭教育中的問與答 - 淺談小學道德與社會課程的開放性
教學案例
- 學源于思 思源于疑
——以《世界在發(fā)展，生活在變化》為例 - 精讀文本 活用教材
- 小學道德與法治實踐活動啟動路線規(guī)劃
- “閱”繪本 “品”故事
——淺談繪本閱讀促進幼兒學習品質發(fā)展 - 在小小蟲看到大世界
——小班班本課程的個案研究 - 繪本在小學英語教學中的有效運用
- 巧妙激趣 增強語文課堂的有效性
- 淺談小學低年級識字教學預習策略
——以統(tǒng)編版一年級上冊語文教材為例 - 培養(yǎng)語言應用能力 發(fā)展英語核心素養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂教學研究
——情境教學法的實踐與探究 - 走進數(shù)學繪本閱讀
- 新課標背景下小學數(shù)學計算教學的策略研究
- 基于科學素養(yǎng)的小學語文閱讀教學探究
- 拼讀融合 增強自信
——結合自然拼讀提高英語口語教學成效