2019年4期
知識文庫
文化視點
- 淺析圖形創(chuàng)意在廣告設(shè)計中的重要性
- 角色互換模式下學前師范生教學技能培養(yǎng)研究
- 中國文化“走出去”下的大學英語教材編排
- 淺析赤峰清真北大寺的保護與合理利用
- 從宋初參知政事與宰相地位差別看高中歷史學習
- 闡釋傳統(tǒng)戲曲臉譜的圖形意義
- 齊家文化玉器研究的思考
- 運用湘西紅色文化資源推進大學生民族團結(jié)教育
- 新形勢下高職院校圖書館服務(wù)供給側(cè)創(chuàng)新研究
- 淺析抗戰(zhàn)前后錢穆政治思想的形成與轉(zhuǎn)變
- 我國旅游城市形象感知特征與分異
- 從《天雨花》一書中看晚明情與理的博弈
- 淺談漢服文化的復興
- 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐盈校園文化底色
- 淺析英語學習中文化因素
- 中國重彩畫藝術(shù)對當代平面藝術(shù)設(shè)計的影響
- 從“親知”和“描述”分析羅素早期哲學立場
- 關(guān)于合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲主題校園文化活動的初探
- 小議《儀禮》中的吉禮
- 高速鐵路與鐵路文化的發(fā)展
- 基層文化站在公共文化服務(wù)體系中的作用分析
- 關(guān)于做好優(yōu)秀民族文化的傳承與弘揚工作的思考
- 楚簡“ ”即“免”的字形依據(jù)淺析
前沿視角
- 大學生好網(wǎng)民養(yǎng)成路徑探索
- 摭談數(shù)值分析實驗課中的任務(wù)驅(qū)動教學
- 高職院校電子商務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)的績效評價探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下民辦本科學生英語自主學習能力培養(yǎng)研究
- 社會工作干預青少年行為失范問題的方法探索
- 大學校園安全事故發(fā)生原因及對策研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)導向下傳統(tǒng)職業(yè)教育改革的創(chuàng)新
- 高校思想政治工作的創(chuàng)新
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的創(chuàng)新
- 新時代網(wǎng)絡(luò)在大學生廉政教育中的價值與運用
- 高等教育學生管理中的自由與制度均衡探析
- 新課程改革背景下小學校本課程的問題與建議
- 論學前營養(yǎng)學在學前教育專業(yè)課程中的必要性
- 破解黨校教師與學員之間“倒掛”問題的建議
- 越南人通過民間俗語認識天氣的方法
- 農(nóng)村中職留守兒童和困境學生德育工作思路探析
科教論壇
- 模塊化課程體系下《機械應(yīng)用模塊》教學研究
- 小學生心理健康教育途徑初探
- 農(nóng)村小學生理財教育的現(xiàn)狀及對策
- 基于協(xié)同學的開放式教學模式研究及應(yīng)用
- 英語教學中掃除聽力障礙，提高英語聽力的應(yīng)試技巧
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果的探微
- 基于微信公眾平臺的移動微課程學習平臺的設(shè)計與應(yīng)用研究
- 高校數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)有效性探討
- 3D打印技術(shù)在高職教育領(lǐng)域中的應(yīng)用分析
- PhotoShop軟件在網(wǎng)店美工中的應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護對策研究
- 英語語言測試研究方法綜述
- 世界高等教育中心的轉(zhuǎn)移帶來的現(xiàn)狀淺析
- 微信公眾平臺下大學生移動學習模式應(yīng)用研究
- 《市場調(diào)查與預測》課程教學改革與實踐
- 浙江省專升本高等數(shù)學考試極限題分析初探
- “運動控制系統(tǒng)”課程中的“時空”理解
- 信息化讓歷史課堂精彩紛呈
- 關(guān)于《數(shù)值計算方法》課程教學改革的幾點探討
- 多媒體教學課件存在的主要問題及對策研究
- 構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”教育模式
教育探索
教育觀察
- 高中生物教學中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 淺談高中生社會實踐活動的難題及對策
- 中職會計專業(yè)深化產(chǎn)教融合問題及對策探析
- 淺談在初中歷史教學中問題的設(shè)計
- “愛”上語文 點亮夢想
- 愉快教學策略在初中地理教學中的應(yīng)用
- 分組合作復習策略的探討
- 淺析“三質(zhì)”教育的意蘊
- 高中生英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 情景教學法在初中英語課堂教學中的應(yīng)用淺析
- 漫步云端 品味智慧
- 高中地理如何滲透環(huán)保教育漫談
- 淺談自主學習在中職護理學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
- 中職計算機物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓室的規(guī)劃與實施
- 淺談中職汽修專業(yè)教學方法的創(chuàng)新與實踐
- 新媒體環(huán)境下中職德育創(chuàng)新研究
- 分析中職英語語法教學中的常見問題及應(yīng)對策略
- 中職學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究
- 淺談微課在中職語文教學中的有效運用與融合
- 無愧于選擇
- 優(yōu)勢組合，共同成長
- 高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的研究能力分析
- 探析建構(gòu)主義指導下的中學語文閱讀教學
- 淺談普通高中美術(shù)高考的專業(yè)訓練模式
- 在閱讀教學中如何指導學生進行有效誦讀
- 中職的培養(yǎng)目標及實現(xiàn)途徑之我見
- 高中生生物科學素養(yǎng)培養(yǎng)的探索
- 高中生物教學中巧妙融合思維導圖的實踐嘗試
- 淺析在高中化學教學對學生非智力因素的培養(yǎng)
- 初中語文課堂禮儀文化教學策略探究
- 高中生物課堂中的有效提問探究
- 初中數(shù)學教學中合作學習模式的運用探析
教育縱橫
- 基于崗位技能提升的高職雙語教學模式芻議
- 網(wǎng)絡(luò)傳媒對大學生思想政治教育的負面影響分析
- 中高職貫通語文的活動理論應(yīng)用教學研究
- 大數(shù)據(jù)時代高職英語寫作教學模式的探索
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時代高職院校學生思政工作創(chuàng)新的思考
- 構(gòu)建普通高校體育理論課程教學體系的研究
- 淺析五年一貫制高職汽車專業(yè)學生的教學和管理
- “雙導師”制度在高職學前教育專業(yè)的應(yīng)用探究
- 信息環(huán)境對高職院校體育教學多元化的影響
- 高職大學生新時代理想信念培養(yǎng)研究
- 基于OBE理念下大學英語教學方法分析
- 淺析高校教學方法與教學手段的新趨勢
- 地方高校特色館藏服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的研究
- “直博生”身份認同的訪談分析
- 西安市普通高校實行排球俱樂部教學模式的可行性研究
- 高職公共英語測試模式改革與實用性研究
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)教學探討
- 高職高專思政課的情商培養(yǎng)教學模式研究
- 增強高校發(fā)展規(guī)劃工作的實效性探究
- 高校英文宣傳片對高校形象的傳播研究
- 汽車維修技能大賽促進產(chǎn)教融合進程的意義研究
- 大學體育教學中的運動風險及預防措施探討
- 海南大學成立品牌研究中心可行性分析
- 高校新媒體團隊建設(shè)及人才培養(yǎng)的實踐與思考
- 大數(shù)據(jù)在大學生教育管理中的應(yīng)用研究
- “兩強一特”構(gòu)建新型基層黨支部實踐探索
- “工匠精神”培育與高職教育改革
- 現(xiàn)代教育方法在植物學教學中應(yīng)用的研究
- 淺談高校固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀及其完善措施
- 南通市高職院校教師職業(yè)成長現(xiàn)狀分析及對策思考
- 大學生實踐教學中存在的問題及解決對策
- 焦點解決模式在高校學困生心理輔導中的應(yīng)用
- 病例教學法在生物化學教學中的評價探討
- 物理學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與表現(xiàn)
- 新時代高校精準資助面臨的問題及對策
- 新媒體環(huán)境下對高職院校思政工作的思考
- 民辦本科高?？蒲泄ぷ鞯睦Ь撑c對策
- 漢維語人名及詞匯翻譯對比
- 淺談基于微信公眾號的大學英語自主學習模式
- 基于微信服務(wù)的高校圖書館讀者服務(wù)策略探討
- 新時代高校教育管理信息化建設(shè)探索與思考
- 大學英語項目制學習模式探究
- 高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學必要性探析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下高職思政教學的路徑探究
- 淺析如何提升高職院校教學管理水平
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語專業(yè)教學模式探究
- 淺析高職院校教學管理中存在的問題
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下翻轉(zhuǎn)課堂在高等數(shù)學教學的應(yīng)用
- 淺析與職業(yè)崗位技能標準對接的高職課程標準
- 高職音樂教育中學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 論大學創(chuàng)業(yè)學院知識共享平臺建設(shè)
- 高職院校裝工專業(yè)構(gòu)成藝術(shù)課程教學改革研究
- 音樂鑒賞課對培養(yǎng)高職學生人文素養(yǎng)的重要性
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館流通服務(wù)創(chuàng)新
- 利用微課促進高職酒店英語教學的應(yīng)用與思考
- 中高職貫通培養(yǎng)模式管理探析
- 高校護理專業(yè)的人文關(guān)懷教育研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新研究
- 高職院校歷史教學：問題與策略
- 護理英語語料庫建設(shè)探索
- 淺談物理教育測量和評價史
- “雙師型”視閾下地方高校師資隊伍建設(shè)研究
- 高校教材信息化管理的問題與對策探析
- 大學生志愿服務(wù)項目品牌化建設(shè)探析
- 基于三維角度淺談分布式領(lǐng)導理論的困境與策略
- 高校精準資助及其價值訴求研究
- 民辦高?！豆緫?zhàn)略與風險管理課程》教學研究
- 高校團學干部分層分類培訓課程體系建設(shè)初探
- 微電影教學法在思政理論課中的應(yīng)用
- 《平面設(shè)計與制作》課程小班化教學的初探
知識窗
- 關(guān)于哲學家是“唯心”還是“唯物”派別的觀點
- 淺談如何引導學生進行課外閱讀
- “易班”黨支部探索學生黨員日常教育管理新模式
- 英語教學信息技術(shù)化的副作用與應(yīng)對思考
- 淺談青年大學生如何踐行當代中國馬克思主義
- 堅持黨校姓黨 開創(chuàng)黨校工作新局面
- 高中化學課堂有效教學的實踐路徑探索
- 縣級黨校信息化建設(shè)的問題與對策
- PLC在機電設(shè)備故障診斷中的應(yīng)用研究
- 淺議高等院校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作
- 大數(shù)據(jù)挖掘在工程項目管理中的應(yīng)用
- 無人機發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)的發(fā)展
- 探析偽滿洲國初期司法審判機構(gòu)的設(shè)置及分布
- 二重Dirichlet級數(shù)在收斂半平面內(nèi)的增長性
- 論學前教育專業(yè)鋼琴教學中的節(jié)奏訓練
- 商城事件及其原因淺析
新觀點
- 關(guān)于高校思想政治教育中的就業(yè)導向輔導的研究
- 學校如何有效防治“校園欺凌”現(xiàn)象
- 淺談我國近現(xiàn)代史上華僑的歷史作用探討
- 淺析校園足球?qū)χ袑W生的意義
- 暑期專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉的感想
- 試論產(chǎn)教融合背景下的品牌與產(chǎn)品的發(fā)展趨勢
- 基于個體差異的老年人護理研究
- 我和《教育的哲學基礎(chǔ)》的對話
- 用社會工作專業(yè)理論分析青少年人際交往問題
- 大學公開課開發(fā)和運用的思考
- 職業(yè)學校班級管理中人文情懷的培養(yǎng)
- 獨立學院兼職教師教學管理問題研究
- 淺談提高職業(yè)教育教師師德修養(yǎng)
- 關(guān)于哈爾濱市垃圾分類調(diào)查研究
- 高職院校體育測試不達標學生體質(zhì)健康的對策研究
- 對朝鮮戰(zhàn)爭中的金化炮戰(zhàn)分析
- 冬奧會張家口賽區(qū)志愿者藥學服務(wù)策略研究
- 淺談古典舞身韻對中專舞蹈教學的影響
- 0-3歲兒童早教課程的比較分析
- 黨員志愿服務(wù)下鄉(xiāng)調(diào)研國家資助政策現(xiàn)狀及策略