2010年12期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺。
中華活頁文選·教師版
閱讀空間_書摘
閱讀空間_后記
教材拓展
課改教學(xué)_閱讀
課改教學(xué)_寫作
課改教學(xué)_課堂
- 中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)滲透對學(xué)生的心理健康教育
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教師的角色暢想
- 古代詩詞教學(xué)方法探微
- 因聲求氣 祈合無間——從教學(xué)實(shí)例淺談?wù)b讀在古詩文教學(xué)中的重要作用
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)
- 淺議新《課標(biāo)》下的語文課堂教學(xué)
- 重視讀寫 培養(yǎng)能力——新《課標(biāo)》下語文教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 從《窗》的教學(xué)看文本的語文核心價(jià)值的凸顯
- 讓課堂合作探究充滿魅力——淺談低年級語文合作探究學(xué)習(xí)方式的研究
- 閱讀課中問題設(shè)置的有效性初探