2020年3期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育
藝術(shù)教育
教研視點
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 論“三言”“二拍”中公案小說的思維模式
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下小學語文寫作教學研究
- 賞識教育在小學語文教學中的應用分析
- 簡談初中數(shù)學教學中學生應用能力的培養(yǎng)措施
- 高中生物教學中小組合作教學研究
- 五年制師范生閱讀能力的探究
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中轉(zhuǎn)化思想的運用
- 促進學生深度學習的群文閱讀教學策略研究
- 高中思想政治課教學策略有效性研究
- 淺議小學語文教學中踐行讀寫結(jié)合以提高學生的構(gòu)段能力
- 生活資源在小學數(shù)學教學中的應用價值研究
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中德育滲透路徑的研究
- 弗洛伊德人格理論對“00后”大學生群體心理的啟示
英語天地
課程探索
- 淺談初中道德與法治中的傳統(tǒng)美德
- 初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)分析
- 淺談九年級數(shù)學分層教學實施背景與策略
- 新課程標準下高中物理實驗教學探討
- 初中語文閱讀教學中對話教學的有效策略
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 淺析新高考背景下高中化學教學中應用古詩詞的意義
- 淺談傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的有效滲透
- 小學數(shù)學教學與實際生活相結(jié)合的方法思考
- 談微課在初中物理實驗教學中的應用策略
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生發(fā)展核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學研究
- 上好配對課的五個教學策略
- 堅守宏觀 超越細節(jié)
- 關(guān)于初中語文生活化閱讀與寫作的研究
- 基于敘事視角理論分析初中語文閱讀教學設(shè)計
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 淺析轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學教學中的應用