2024年5期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦?！缎滦@》國內統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C，國際標準刊號ISSN 1672-7711，面向全國發(fā)行，為中國知網、龍源期刊網、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠、朱永新作為顧問，成立由知名學者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務、為社會主義服務”的出版方針，旨在“聚焦現(xiàn)代學校管理和文化建設理念，引領管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新，建設一流學校”，立足基礎教育，適當向高等教育延伸，集創(chuàng)新性、科學性、實踐性于一體，打造校園管理研究、教學實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
校園文化
教學縱橫
- 淺析信息技術助力高中英語聽說教學
- “新課標、新教材、新高考”改革背景下民族高中思政課教學中存在的問題及對策探究
- 物理作業(yè)個性化分層設計和評價
- 單元整體教學設計背景下對英語作業(yè)設計的探索
- 素養(yǎng)角度下的初中生物學與數(shù)學跨學科實踐探索
- 大單元模式下小學語文驅動性問題的設計與優(yōu)化策略
- 淺論小學古詩詞線上教學優(yōu)化路徑
- 操千曲而后曉聲
- 淺談小學語文教學中閱讀理解的策略與方法
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文教學路徑探析
- 游戲化教學在小學語文教學中的應用探索
- 大觀念視角下的小學數(shù)學單元整體教學策略分析
- 小學數(shù)學與生活實際相結合的教學模式探究
- 試論數(shù)學文化融入小學數(shù)學課堂的教學模式
- 提高小學生英語語言表達能力，落實核心素養(yǎng)培育
- 核心素養(yǎng)背景下初中物理課堂有效滲透科學素養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)提升初中英語寫作的項目化學習探索
- 課堂作業(yè)設計之我見
- 單元視域下組塊記憶模式的探索與實踐
- 精準教研、高效賦能
- 勞動教育淺析新時代促進勞動教育與小學語文相融共育