2024年9期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦?!缎滦@》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1672-7711,面向全國發(fā)行,為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠(yuǎn)、朱永新作為顧問,成立由知名學(xué)者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的出版方針,旨在“聚焦現(xiàn)代學(xué)校管理和文化建設(shè)理念,引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新,建設(shè)一流學(xué)?!保⒆慊A(chǔ)教育,適當(dāng)向高等教育延伸,集創(chuàng)新性、科學(xué)性、實踐性于一體,打造校園管理研究、教學(xué)實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
教育觀察
教學(xué)縱橫
- 淺議如何錘煉課堂語言
- 智慧課堂在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《湖心亭看雪》情境化教學(xué)策略探析
- 單元主題視域下初中古詩文學(xué)習(xí)活動探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究與實踐
- 主題語境下“以讀促寫”在初中英語寫作中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)理念下的初中信息科技單元學(xué)習(xí)活動設(shè)計探索
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略探析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中規(guī)定性知識的實踐研究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實踐探索
- 小學(xué)英語續(xù)寫類寫作初探
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)方法
- 圖解思維:提升小學(xué)生英語思維品質(zhì)的圖示教學(xué)策略
- 如何實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)課堂的有效整合
- 筑夢特色英語課堂,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 從初中數(shù)學(xué)教學(xué)角度看初高中數(shù)學(xué)銜接
- “五線一體”化學(xué)教學(xué)模式的實踐與探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的理念創(chuàng)新與能力培養(yǎng)探索
- 高中語文情境教學(xué)有效性探究
- 習(xí)作恐懼消除術(shù)