2023年6期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報(bào)刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對(duì)象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動(dòng)態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級(jí)期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
卷首語
課改·研究
- 數(shù)學(xué)技能教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境、 目標(biāo)澄清與突破路徑
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：從“坐中學(xué)”到“做中學(xué)”
- 親歷三門問題，提升“三會(huì)”素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：架起知識(shí)到實(shí)踐的橋梁
- 聚焦統(tǒng)計(jì)本質(zhì)，提升數(shù)據(jù)意識(shí)
- 日本小學(xué)《新算數(shù)》教材“尺規(guī)作圖”內(nèi)容編寫的啟示
- 打開小學(xué)數(shù)學(xué)命題設(shè)計(jì)的“五重門”
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)命題設(shè)計(jì)
教學(xué)·課堂
- 在協(xié)商中梳理 在思辨中理解
- 強(qiáng)化關(guān)聯(lián)和規(guī)律 促進(jìn)建構(gòu)與創(chuàng)新
- 真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng) 培育數(shù)據(jù)意識(shí)
- 適時(shí)引入 靈活應(yīng)用
- 淺談學(xué)生符號(hào)意識(shí)的再培養(yǎng)
- 解構(gòu)測量工具，實(shí)現(xiàn)深度理解
- “角的度量（一）”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 創(chuàng)設(shè)整合型素材 指向深度學(xué)習(xí)
- 如何更好地認(rèn)識(shí)長方體和正方體的特征
- 如何幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)角的基本特征
- 如何突破千以內(nèi)數(shù)的“拐彎數(shù)”
- 怎樣在“小數(shù)大小比較”練習(xí)中發(fā)展學(xué)生說理能力
- 如何幫助學(xué)生理解平均速度
- 怎么做可以更好地理解“浸沒”問題