2017年2期
新西部·中旬刊
馬斯克主義與科學(xué)發(fā)展觀
和諧社會(huì)建設(shè)
西部經(jīng)濟(jì)
西部教育
- 西北大學(xué)研究生招生工作的歷史研究與啟示
- 審視貴州省高校教育精準(zhǔn)扶貧的“精準(zhǔn)”度
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生《概論》課程教學(xué)實(shí)效性探析
- 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)研
- 地方性大學(xué)食品安全檢驗(yàn)課程新體系構(gòu)建
- 由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)背景下警察院校學(xué)生體能現(xiàn)狀調(diào)研
- 職業(yè)技能大賽推動(dòng)鐵道運(yùn)營專業(yè)教學(xué)改革初探
- 根據(jù)科斯定律對(duì)環(huán)境污染問題的分析及對(duì)策
東中部經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)營管理
政治與法律
文史縱橫
傳媒與藝術(shù)
高校管理
教育探索
- 開展大學(xué)新生適應(yīng)性教育的策略
- 論民辦教育的公益性
- 自媒體視閾下高校思想政治教育工作的困境與對(duì)策
- 芻議中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育
- 高校嵌入式系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式探究
- 淺論民族團(tuán)結(jié)教育由“宣傳”式向“認(rèn)同”式的轉(zhuǎn)換
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在民族區(qū)域教育中的應(yīng)用探討
- 孝道與恥感：大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的德性闡微
- 增強(qiáng)大學(xué)生中國特色社會(huì)主義文化自信的有效途徑探索
- 高職思政教育的供給側(cè)改革思考
- 關(guān)于農(nóng)村留守兒童道德教育問題的思考
- 《顏氏家訓(xùn)》的學(xué)前兒童教育思想及其當(dāng)代啟示
教學(xué)改革
- 多媒體應(yīng)用于思想政治課的優(yōu)化路徑
- “以人為本”的高校思想政治理論課課堂教學(xué)構(gòu)建淺探
- 寫作課程多元評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)
- CBL教學(xué)法與TBL教學(xué)法用于冠脈CT影像教學(xué)中的效果分析
- 民辦高校教育教學(xué)信息化建設(shè)的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 增強(qiáng)高職院?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效性思考
- 高職院校醫(yī)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)途徑探討
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中應(yīng)用探討
- 中學(xué)信息化教學(xué)模式探討
- 推進(jìn)中學(xué)英語教學(xué)的有效策略
- 陽光體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)校體育教學(xué)之關(guān)系探究
- 體育課堂教學(xué)創(chuàng)新探索
- 日本制造業(yè)海外轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)空心化規(guī)避對(duì)策與啟示