2019年3期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導(dǎo)性、權(quán)威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(jí)(優(yōu)秀)期刊?！渡轿鹘逃贰霸履┛び捉獭笔恰渡轿鹘逃冯s志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學(xué)
課堂教學(xué)
講壇藝術(shù)
- 小學(xué)語文“微寫作”教學(xué)實(shí)踐探究
- 體驗(yàn)語文的滋味
- 堅(jiān)持生本地位 構(gòu)建生態(tài)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“一題多解”的教學(xué)分析
- 滲透符號(hào)意識(shí) 促進(jìn)教學(xué)改革
- 準(zhǔn)確定位“教什么” 發(fā)展素養(yǎng)是目標(biāo)
- 增強(qiáng)學(xué)生數(shù)感 提升學(xué)習(xí)效率
- 問題引領(lǐng) 落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 小學(xué)道德與法治的生活化教學(xué)策略
- 踐行“讓學(xué)引思” 打造高效課堂