2011年9期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下的《1.4.1 正弦函數(shù)\\余弦函數(shù)的圖象》教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- “引\\思\\探\\練”模式在定積分教學(xué)中的嘗試
- 再議謹(jǐn)防結(jié)論正確的差錯(cuò)
- 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)的學(xué)案設(shè)計(jì)
- 從2011年高考看“計(jì)數(shù)原理”
- 高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)探析
- 從一道中考題說開去
- “節(jié)外生枝” 讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 重視課堂教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 同課異
- 反思性數(shù)學(xué)日記在高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)的實(shí)施策略
- 情境創(chuàng)設(shè)中有效性的探究
- 乘法公式的“另類”教學(xué)法
- 問題優(yōu)化設(shè)計(jì)——數(shù)學(xué)教學(xué)的一把“金鑰匙”
- “二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 為什么簡(jiǎn)單的想法學(xué)生不接受
- 淺談分段函數(shù)的教學(xué)功能
- 對(duì)函數(shù)在開區(qū)間上的值域與最值的一些思考
- 淺談一題多解
- 從對(duì)一組題的教學(xué)反思談“淡化結(jié)論與注重實(shí)質(zhì)”
- 例談提高高中數(shù)學(xué)課堂效率的四個(gè)注重
- 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中人文關(guān)懷意識(shí)的體現(xiàn)