2019年3期
速讀·中旬
熱點說
- 師風師德教師一生的必修課
- 高?；鶎狱h建工作的思路創(chuàng)新及改進策略研究
- 關于對新時期基層群眾文化工作的思考
- 淺談新形勢下如何做好高職教師工作
- 新時代文化館的數(shù)字化建設與服務
- 芻議時政教育和高中政治課堂環(huán)節(jié)的融合
- 關于中國特色社會主義政治發(fā)展道路的理論及歷史發(fā)展分析
- 淺談心理輔導在汽車涂裝項目技能培訓過程的重要性
- 文化館開展公益性藝術培訓服務的社會效益相關分析
- 新媒體背景下大學生心理自助能力的培育
- 中小學生文明禮儀素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策初探
- 關于馬克思主義中國化模式的有關思考
- 中職學生心理健康現(xiàn)狀及應對策略
- 立德樹人內涵發(fā)展
- 南寧市普通小學教師對孤獨癥兒童隨班就讀的態(tài)度調查
- 淺談如何培養(yǎng)學生熱衷公益活動的良好品行
創(chuàng)新舟
- 初中語文教學中學困生的關注及轉化策略
- 高職思想政治教育與心理健康教育的創(chuàng)新融合
- 基于新課改背景下高三思想政治高效課堂教學實踐
- 淺談電子白板在小學語文教學中的優(yōu)勢
- 試論新時代公平又有質量的教育
- 探討高中語文教學新思路
- 小學數(shù)學教學中如何上好整理和復習課
- 小學數(shù)學游戲化教學應用研究
- 新課標背景下高中政治教學暴露的問題及改善對策
- 新課程下中職體育教學開展的困境及優(yōu)化策略研究
- 新課改下初中化學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力策略探究
- 在小學教育中如何上好計算機課
- 初中德育教育的創(chuàng)新教學方法分析
- 多媒體技術在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 論小學語文教學中情感教育的滲透
- 潛科學在物理教育中的融入分析
- 淺談“福樂課堂”在農(nóng)村初中英語課堂上的實施策略
- 淺談“一案到底”教學法在高中政治課教學中的應用
- 淺談創(chuàng)新學習在高中數(shù)學學習中的重要性及學習對策
- 淺談如何在小學數(shù)學益智課堂教學中培養(yǎng)學生的思考力
- 淺談小學數(shù)學計算能力的培養(yǎng)
- 如何增強小學語文學習活動整體性
- 試析概念圖在高中生物學習中的學習技巧
- 數(shù)學教學要突顯學生的主體地位
- 探討如何創(chuàng)設小學語文有效教學的策略
- 探析小學數(shù)學幾何圖形概念的教學方法
- 探析在小學數(shù)學教學過程中對學生綜合素質能力的培養(yǎng)策略
- 小組合作學習在初中英語課堂教學中的應用
- 新課標視角下體育游戲在小學教學中的運用
- 新課改下農(nóng)村小學美術教育問題的對策研究
- 高中數(shù)學一題多解、開拓思維的探究
- 初中化學方程式書寫錯誤歸因及改進方法探討
- 初中化學實驗探究教學的嘗試
- 高考數(shù)學應用題變化規(guī)律及高中數(shù)學教學改革
- 夯實數(shù)學基礎，著力加強高技能人才培養(yǎng)
- 基于柯西中值定理的極限研究
- 淺析化學實驗室的管理與教學
- 如何發(fā)揮練習在小學數(shù)學教學中的作用
- 如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學效果
- 數(shù)學多元化教學之我見
- 小學數(shù)學教學與學生生活實際的結合研究
- 學科核心素養(yǎng)背景下生物實驗能力提升的研究
- 優(yōu)化小學中高年級音樂欣賞之教學策略
- 在課堂教學中如何有效地提高中考數(shù)學總復習質量
- 中學英語口語教學與研究
- 人教版七年級上冊《312等式的性質》教學設計
- 淺談小學數(shù)學教學中提高學生計算能力的措施
- 讓生活走進英語課堂，把英語教學融入生活
- 情境、情景、情心
- 淺談如何開展低年級語文識字教學
- 初中化學課堂有效教學的探究
- 換元法在高中數(shù)學解題中的應用
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的問題意識
學術場
- 激揚思維培養(yǎng)創(chuàng)新
- 談培養(yǎng)小學生的語文核心素養(yǎng)的方法
- 概率與統(tǒng)計學科知識課程內容開發(fā)及其個案比較研究
- 基于“感悟式”閱讀實踐之研究
- 職高數(shù)學教學中引導學生自主學習的探索
- 詞匯組塊教學法在初中英語教學中的應用
- 大學英語跨文化教學中的問題與對策研究
- 分層互動教學模式在小學英語教學中的實踐探索
- 高職院校誠信教育存在的問題及對策探究
- 關于提高初中生英語口語的幾點思考
- 基于SBI模式的大學英語閱讀策略培訓研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職計算機教學改革探析
- 教學通助飛小學語文教學
- “3+4”目標課堂教學模式中進行小組合作探究的研究
- 例談初中物理“非重點”教學難點的突破
- 淺談初中地理教學中探究式教學的運用
- 淺析詞塊教學法在高中英語教學中的應用
- 淺析高中語文教學中的德育滲透
- 如何構建小學英語高效課堂
- 如何開展特殊教育學校德育教育的幾點思考
- 如何提高高中學生學習英語的興趣
- 思想政治課堂實效性應具備的本色要素
- 提升初中英語朗讀教學效率的策略研究
- 鄉(xiāng)村小學《道德與法治》的存在問題與策略
- 鄉(xiāng)土地理教學設計
- 小學英語有效性教學淺談
- 小學語文課堂教學中的提問藝術
- 新課標下小學語文自主合作探究學習方式的研究
- 職業(yè)學校語文課程混合式教學模式探究
- 對提高高中學生數(shù)學思維能力的幾點思考
- 高校漢語國際教育專業(yè)雙語教育問題研究
- 高中生物探究式教學研究
- 構建高中歷史高效課堂的策略分析
- 關于優(yōu)化應用化學實驗的策略探討
- 核心素養(yǎng)關照下小學語文教學新思路的研究
- 基于核心素養(yǎng)下學生“自主學習”能力的培養(yǎng)
- 基于實用人才培養(yǎng)的語文教學策略研究
- 基于拓展訓練的中學體育教育研究
- 模塊化設計在電氣控制線路設計教學中的應用探討
- 淺談初中數(shù)學平面幾何證明題教學
- 淺析多媒體技術與初中數(shù)學教學的有效融合
- 淺析小學語文高效教學策略
- 讓高中歷史教學充滿人文色彩的方法探究
- 試論小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 高中英語教學方法淺析
- 淺談如何構建高效小學語文課堂
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 研究分析傳統(tǒng)道德教育與初中德育教育的融合
教研室
- 初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 初中語文群文閱讀教學策略
- 高中地理學生主體地位的突顯
- 高中語文課探究性閱讀的構建及價值討論
- 朗讀在小學語文教學中的重要性分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學策略
- 農(nóng)村小學作文教學現(xiàn)狀及對策思考
- 淺談《道德與法治》教學中如何體現(xiàn)價值觀
- 淺談初中語文課堂教學策略
- 淺談低年級識字教學
- 淺談如何培養(yǎng)學生自主學習探究能力
- 淺談如何有效開展小學心理健康教育
- 淺談如何提高小學生計算能力
- 淺談如何有效預習
- 淺談提高高中化學教學效率的策略
- 淺談小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談轉化小學數(shù)學學困生分析
- 淺析培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要性與方法
- 情景教學法在小學寫作課堂中的應用
- 情境教學法在幼兒教育中的應用研究
- 如何避免小學生在習作中的“套作”或“抄襲”
- 數(shù)學學習中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 探究小學數(shù)學應用題教學的策略
- 問題教學在初中物理教學中的應用淺析
- 小學德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 小學語文分組教學方法的有效應用
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略研究
- 優(yōu)化課堂結構，提高教學質量
- 在識字、閱讀教學中滲透說寫因素的研究
- 初中數(shù)學教學問題及對策
- 創(chuàng)建小學英語高效課堂的方法和策略
- 高中學習中如何運用數(shù)學知識處理物理問題探析
- 關于提高初中數(shù)學教學課堂教學效率的探討
- 高中英語課外閱讀學習方法芻議
- 計算機在高中學習中的應用與探析
- 靜聽花開的聲音
- 朗讀在小學語文教學中的重要作用
- 淺談初中歷史教學中的法制教育
- 淺談如何提高初中英語復習課教學的時效性
- 談如何提高小學語文課外閱讀的有效性教學
- 淺析高中物理教學中任務驅動法的應用
- 特殊教育學校的小學語文教學策略研究
- 小學生語文課堂探究性學習開展策略研究
- 小學數(shù)學課堂教學策略
- 小學體育課堂德育滲透的教學心理環(huán)境研究
- 小學語文高效課堂教學策略
- 信息化教育下初中地理教學的運用
- 幼兒園區(qū)域游戲課程的構建研究
- 信息技術在小學數(shù)學學科教學中的應用研究
- 初中音樂教學中存在的問題及對策之探微
- 高考地理一輪復習中導學案的運用
- 高職英語教學應重視學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 高中英語教學中如何讓學生動起來
- 核心素養(yǎng)下高中通用技術課堂教學探究
- 小學英語音標教學的重要性探析
- 高中英語閱讀課堂中如何做好研究性學習
- 借助幾何直觀模型促進數(shù)學建模素養(yǎng)
- 論“文本細讀法”在高中語文散文教學中的運用
- 平法識圖與鋼筋翻樣課程教改研究
- 淺談體育課程綱要中的課程實施
- 淺析初中物理實驗教學的有效性
- 淺析思想政治課弘揚和培育中學生民族精神的途徑
- 如何構建小學英語趣味課堂
- 數(shù)字化環(huán)境下農(nóng)村初中英語寫作能力提升的研究
- 微課為高效課堂奠基
- 現(xiàn)代信息技術在初中語文教學中的應用
- 小學英語課堂教學模式的構建
- 小學英語有效教學途徑的幾點嘗試與探索
- 新工科背景下拖拉機構造學的教學改革
- 在語文教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 淺談后進生的轉化教育策略
- 游戲化編程教學活動可行性分析
管理學
百家苑
- 芻議美術教育對幼兒身心發(fā)展的影響力
- 對小學體育課減負的思考
- 創(chuàng)建樂學模式打造靈動課堂
- 分析故事講演活動在幼兒語言教育中的運用
- 高中生法律意識培養(yǎng)的重要性
- 論幼兒園主題教育活動的有效實施策略
- 汽車維修檢測中的四輪定位儀的應用研究
- 淺談如何打造樂學高效語文課堂
- 淺談如何有效完善初中學生足球運動的體能訓練
- 淺談如何提高小學計算機教學的有效性
- 淺談小學體育教學中興趣和能力的培養(yǎng)
- 淺談如何上好一堂音樂課
- 情感教育在初中美術教學中的運用
- 融入情感，構建溝通紐帶
- 試論圖書編校質量問題成因和預警管理
- 獸醫(yī)信息技術在動物疫病防控中的應用研究
- 小學體育教學中如何應用體育游戲進行教學
- 信息技術在小學美術教學中的應用研究
- 幼兒園音樂教育中存在的誤區(qū)及對策研究
- 中小學生勤儉節(jié)約行為養(yǎng)成教育研究
- 中職會計教學中項目教學法的引入實踐
- 綠色校園建筑被動式策略淺析
- 民族地區(qū)幼兒早期閱讀的現(xiàn)狀、原因及對策
- 初中陽光體育教學的發(fā)展和完善措施分析
- 芻議激活初中道德與法治課堂的方法與途徑
- 行政事業(yè)單位新舊會計制度轉換與銜接若干問題探討
- 淺談全方位滲透式方法在幼兒德育教育中的應用
- 淺談如何關愛農(nóng)村特殊家庭學生
- 淺談小學美術教學探究性學習方式的實現(xiàn)方式
- 讓孩子在科學探究活動中體驗成功
- 淺談幼兒園社會教育活動的有效實施
- 數(shù)學核心素養(yǎng)在小學教學中如何落實
- 小學音樂課堂教學中學生興趣培養(yǎng)
- 轉化體育后進生的幾點體會
- 創(chuàng)新夢
- A brief analysis of western natural law thoughts
- Comparison of Chinese and British Cooperative Learning
- 初中體育教學立定跳遠的教學手段與訓練方法
- 初中音樂教學如何激發(fā)學生學習興趣
- 從語法角度看閩南話對臺灣國語的影響
- 發(fā)現(xiàn)籃球教學問題創(chuàng)新籃球教學方式教書源
- 國際區(qū)域合作動力機制研究
- 會計電算化的舞弊及對策
- 淺析編輯出版環(huán)節(jié)中的著作權保護
- 社會治理視域下治安社會化研究
- 通化師范學院2018屆畢業(yè)生對母校滿意度研究
- 以3D技術為建構的手工針織動漫創(chuàng)造形象產(chǎn)品研究
- 中職舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生的“舞感”
- 像搭積木一樣編程序
- 新時期加強高校主流意識形態(tài)建設的思考
- 淺談優(yōu)化小學音樂課堂教學師生互動方案
- 太陽熱能是由太陽核心壓力在引力的波動下產(chǎn)生的
- 漢語言文學與高校人文素質培養(yǎng)研究