2020年86期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 論新課改背景下小學(xué)語文古詩詞的教學(xué)策略
- 課堂提問在小學(xué)語文教學(xué)中的有效性策略探究
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果有效性的策略探究
- 基于問題設(shè)計(jì)的初中語文深度學(xué)習(xí)探究
- 初中語文教學(xué)中詩詞歌賦對學(xué)生寫作素養(yǎng)的提升策略探討
- 探討在小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中架設(shè)閱讀與寫作橋梁的策略
- 小學(xué)高年級(jí)語文預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)語文低年級(jí)隨文識(shí)字教學(xué)方法探討
- 著眼積累實(shí)踐 推進(jìn)深度學(xué)習(xí)夯實(shí)語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合指導(dǎo)策略探究
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)的“精細(xì)化”指導(dǎo)策略探究
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 初中作文教學(xué)策略探析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 探索小學(xué)高年級(jí)語文閱讀與寫作有效契合的途徑
- 小學(xué)語文生活化實(shí)踐的探究與探索
- 淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文多元評(píng)價(jià)模式
- 芻議初中語文群文閱讀教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文寫作教學(xué)方法探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的激發(fā)與培養(yǎng)策略探究
- 數(shù)學(xué)閱讀
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂構(gòu)建策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化解決問題與思維發(fā)展的措施探究
- 淺析激發(fā)學(xué)生參與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)方法
- 基于核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)學(xué)科小組合作學(xué)習(xí)提升展學(xué)交流課堂實(shí)效研究方案
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)新思路探究
- 轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的有效策略探究
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 基于循證理論的初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 動(dòng)手操作在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
- 淺析問題導(dǎo)學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用途徑
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)踐策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“偽生活化”的應(yīng)對策略探析
- 數(shù)學(xué)課堂解題教學(xué)的策略反思
外語教學(xué)與研究
- 抓主線構(gòu)建信息圖的高中英語閱讀教學(xué)模式探析
- 淺析“微課”在初中英語詞匯教學(xué)中的有效運(yùn)用策略
- 淺談“微課”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 芻議英語時(shí)文閱讀在高中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 利用情感教育促進(jìn)高中英語教學(xué)的策略分析
- 深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語聽說教學(xué)對策分析
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 微課在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下小學(xué)英語教學(xué)策略探究
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用策略探究
- 淺談信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略