2016年29期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 何謂好的研究設(shè)計(jì)
- 提高中醫(yī)藥研究生社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量的對(duì)策
- 校園環(huán)境與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 績效技術(shù)視角下高職院校信息化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用研究
- 依托校內(nèi)基地的過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)習(xí)新思路
- 基于CDIO工程教育理念的機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程改革探索
- 信息技術(shù)與課程整合中的英語課件設(shè)計(jì)
- 人文醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建及其現(xiàn)狀評(píng)估
- 藝術(shù)生計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)常用平臺(tái)對(duì)比研究
- 大學(xué)生英漢語碼轉(zhuǎn)換態(tài)度的影響因素探析
- 關(guān)于組合體尺寸標(biāo)注的探討
師資建設(shè)
思政教育
- 論學(xué)生黨員開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)性
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)途經(jīng)研究
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)思政類必修課程的認(rèn)識(shí)分析
- 新媒體平臺(tái)下增強(qiáng)大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)實(shí)效性的研究
- 淺談區(qū)縣農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)職工思想政治教育的必要性與重要性
- 抓組織建設(shè)，推優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，促價(jià)值提升
- 試析高中生思想政治教育逆反心理
- 基于學(xué)生視角的高校思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)探析
- 高職院校傳媒思想政治教育內(nèi)涵解讀
- 淺談高中思想政治課的快樂教學(xué)
課程教學(xué)
- 論高校大學(xué)語文教學(xué)改革與人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 機(jī)械有限元課程在本科教學(xué)中的建設(shè)與實(shí)踐
- “現(xiàn)代材料表征技術(shù)”課程實(shí)踐教學(xué)改革
- 利用數(shù)學(xué)建模提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)效果的研究
- 以系統(tǒng)觀推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
- “設(shè)計(jì)方法學(xué)”課程教學(xué)中創(chuàng)造性思維訓(xùn)練模式初探
- 韓語教學(xué)中的中韓習(xí)俗文化差異
- 淺談高效課堂的誤區(qū)與對(duì)策
- 語境理論視角的高中英語詞匯教學(xué)研究
- 教師的提問策略對(duì)課堂師生互動(dòng)的影響
- 淺談數(shù)學(xué)課堂魅力的提升
- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程案例教學(xué)研究
- 高等學(xué)校工科本科專業(yè)課程應(yīng)用性教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“頓悟”的策略與實(shí)踐研究
- 如何提升高中歷史會(huì)考課堂復(fù)習(xí)實(shí)效性
- 教師教育專業(yè)化背景下高師學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革
- 慕課風(fēng)暴下“離散數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)思考與對(duì)策
- 基于微課程的成人教育教學(xué)改革研究
- 基于應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的“混凝土結(jié)構(gòu)”教學(xué)改革研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在“新聞評(píng)論”中的教學(xué)模式探索
- “材料成型工藝基礎(chǔ)”數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)
- 理實(shí)一體化體系下的高職高專英語寫作教學(xué)方法研究
社科學(xué)論
- 核心力量訓(xùn)練對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員平衡能力的影響及建議
- 心理語言學(xué)卡羅爾信息加工模型及其理論述評(píng)
- 商業(yè)模式：內(nèi)涵、構(gòu)成要素及生成路徑分析
- 基于新媒體的視覺設(shè)計(jì)研究
- 速度圖像在復(fù)雜運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用
- 論羅德尼·佩弗對(duì)馬克思主義正義理論的闡釋
- 基于時(shí)間序列分析南京市二手房的定價(jià)模型
- 文化適應(yīng)視角下的中介語傾向性探討
- 病案首頁質(zhì)量控制與信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法
- 在家風(fēng)建設(shè)中如何增進(jìn)親子教育
- 群體性事件的特點(diǎn)與處置對(duì)策研究
- 航天故障檢測、診斷與容錯(cuò)處理技術(shù)研究
- 上下級(jí)相互猜忌之史鑒
教育心理
學(xué)生工作
- 生涯輔導(dǎo)方法在大學(xué)生思想引導(dǎo)中的應(yīng)用
- 社交媒體背景下中學(xué)生校園欺凌探析
- 女權(quán)主義背景下女大學(xué)生主體意識(shí)培育研究
- 以實(shí)踐教學(xué)為主體的創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 大學(xué)生感知到的自主支持、自我決定與其擇業(yè)效能感的關(guān)系研究
- 淺談經(jīng)管類大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)
- 綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開拓研究生管理新模式
- 以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向提高理工科大學(xué)生就業(yè)核心競爭力
- 臨時(shí)展覽對(duì)高校博物館工作的促進(jìn)作用
- 開放實(shí)驗(yàn)室的思考與實(shí)踐
- 圖書館紙質(zhì)資源與電子資源最優(yōu)配置研究
- 引導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)