2020年102期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN11-9354/G4，國際標準刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770，中國國家圖書集團公司國際發(fā)行代號：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、學科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新
教學改革與探索
- 《計算材料學》課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學改革與實踐
- 新工科背景下以信息為中心的BIM課程教學改革研究
- 5G和人工智能背景下高校電類專業(yè)實驗教學改革研究
- 人工智能教育背景下的數(shù)字圖像處理課程教學模式探究
- 基于產(chǎn)教融合模式的C++課程改革探索
- 基于分組學習的《牧草及飼料作物加工貯藏學》多元化教學研究
- 中國近現(xiàn)代史綱要課程線上線下混合式教學改革方案
- 預(yù)防醫(yī)學專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀與思考
- 融入“思政元素”的高職院校《經(jīng)濟數(shù)學》教學改革探索
- 網(wǎng)絡(luò)教學時代大學英語視聽課程的改革
- 高職院校裝備制造專業(yè)群 “三教”改革路徑研究
- 在計算機網(wǎng)絡(luò)課程中的實驗教學改革
- 潛艇操縱實作初始教學效率提升初探