2012年7期
刊物介紹
本學(xué)報(bào)為綜合性學(xué)術(shù)刊物，雙月刊，1979年創(chuàng)刊，1994年公開發(fā)行，1997年加入《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》。
湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)
政治·經(jīng)濟(jì)·法律
- 關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的社會(huì)公正若干問題探討
- 芻議民法訴訟時(shí)效的概念*
- 《資本論》所有權(quán)倫理思想及其中國化初探*
- 后金融危機(jī)背景下企業(yè)人力資源管理應(yīng)對(duì)措施淺談*
- 知識(shí)型員工激勵(lì)初探*
- 精神障礙者權(quán)利保護(hù)的法理思考*
- 論老子對(duì)道德形式主義的批判及其道德真精神*
- 新生代農(nóng)民工社會(huì)保障現(xiàn)狀成因及對(duì)策分析*
- 淺析《德意志意識(shí)形態(tài)》中人與自然關(guān)系及對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的啟示*
- 咸寧新型職教園區(qū)發(fā)展形勢展望
- 準(zhǔn)繩問題測試法(CQT)在模擬盜竊案中的實(shí)驗(yàn)研究*
語言研究
- 中國賀歲片臺(tái)詞的模因隱喻功能*
- “體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”視角下的大學(xué)英語寫作評(píng)議方法新探*
- 國內(nèi)話語誤解研究述評(píng)*
- 談如何設(shè)計(jì)英語聽力教材*
- 限定和非限定視野下有關(guān)連體修飾節(jié)的考察
——以單句為中心* - 中國旅游英語人才的教育改革和培養(yǎng)模式探究*
- 如何走出大學(xué)英語教學(xué)的誤區(qū)*
- 重視英語課堂用語，培養(yǎng)交際能力*
- 古漢語語法中的兼代現(xiàn)象
- 高職院校《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
——以安徽工商職業(yè)學(xué)院為例*
教育研究
藝術(shù)與體育
- 淺析肥胖與有氧運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)*
- 植物觸覺、味覺、嗅覺特征在園林景觀中的心理暗示效應(yīng)研究
- 徽州水口與新農(nóng)村水景觀的生態(tài)應(yīng)用
- 音樂教師校本培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的異同
- 普通高校跆拳道品勢教學(xué)中攻防含義的傳承*
- 賭博與競技體育治理相關(guān)問題研究*
- 體育教育專業(yè)田徑課程建設(shè)改革研究*
- 學(xué)前音樂教育對(duì)兒童發(fā)展價(jià)值研究初探
- “程序—合作”教學(xué)模式在游泳教學(xué)中效果檢驗(yàn)研究*
- 對(duì)中學(xué)籃球教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策的研究*
- “發(fā)于聲、及于情”
——談聲樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)*
學(xué)校管理與社會(huì)化
- 加強(qiáng)政府管理，構(gòu)建戶外探險(xiǎn)活動(dòng)安全管理機(jī)制*
- 高校學(xué)生組織發(fā)展趨勢探析
- 皖北地區(qū)農(nóng)村中學(xué)課余體育鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素分析*
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代計(jì)算機(jī)犯罪的概念和特征剖析*
- 獨(dú)立學(xué)院軟環(huán)境建設(shè)對(duì)策探析*
- 安徽省“新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程”信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*
- 基于SaaS模式的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)的構(gòu)建*
- 大學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)*
- 高校內(nèi)部資源配置與績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用*
- 不同認(rèn)知方式的大學(xué)生對(duì)體育教師教學(xué)風(fēng)格認(rèn)可程度的分析*
- 基于三層架構(gòu)的新聞發(fā)布系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)*
- 論轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)業(yè)化的公眾知情選擇權(quán)*
- 精品課程錄像上網(wǎng)技術(shù)指標(biāo)的分析與實(shí)現(xiàn)*
- 貴金屬分析方法的國內(nèi)研究新進(jìn)展*
- 淺談建筑物的沉降觀測*
- 古代漢語中名詞動(dòng)用的語義關(guān)系*
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)提升大學(xué)德育功效
- 咸寧低產(chǎn)油茶林類型及其經(jīng)營技術(shù)*