2011年6期
刊物介紹
《湖北開放大學(xué)學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由湖北開放大學(xué)主辦，具有國(guó)家正式出版刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2097-0951，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42-1919/G4?！逗遍_放大學(xué)學(xué)報(bào)》是全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、湖北省優(yōu)秀期刊，雙月刊，逢雙月20日出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
湖北開放大學(xué)學(xué)報(bào)
- “給力熱”語言現(xiàn)象的學(xué)理分析
- 淺談?wù)軐W(xué)解釋學(xué)與翻譯
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的《論語》英譯本傳播及思考
- 語用學(xué)翻譯研究概略
- 商標(biāo)的文化內(nèi)涵與翻譯
- 雙語詞典文化注釋與跨學(xué)科研究
- 語料庫研究方法應(yīng)用的探討
——以王穎基于語料庫的對(duì)比分析論文為例 - 跨文化背景下中英顏色詞內(nèi)涵差異的探究
- 關(guān)于「～さ」與「～み」的異同
- 高等院校教學(xué)與科研包容性發(fā)展研究
- 高校外籍教師教學(xué)障礙分析及對(duì)策研究
- 優(yōu)化外籍教師在大學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 我看外軍院校之人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
- 技巧、興趣、水平
——《大學(xué)創(chuàng)新泛讀教程》編寫理念淺析 - 公共事業(yè)管理專業(yè)崗位實(shí)習(xí)主導(dǎo)型實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大學(xué)英語教學(xué)探析
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語課堂中多媒體教學(xué)使用利弊分析及對(duì)策
- 談?wù)勔魳穼I(yè)大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 高校日語教學(xué)方法改革的思考與實(shí)踐
- 高校檔案信息化建設(shè)探微
- 提高非英語專業(yè)學(xué)生的英美文學(xué)修養(yǎng)
- 《模擬電子技術(shù)》的多元化教學(xué)
- 基于案例驅(qū)動(dòng)的“C語言程序設(shè)計(jì)”課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 如何尋求輔助問題以實(shí)現(xiàn)“化歸”
- 化學(xué)史教育的意義
- 淺談?dòng)⒄Z研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)
- 英語教學(xué)中多媒體的有效利用
- 英語教學(xué)中“體驗(yàn)”式教學(xué)模式的探討與研究
- 外語閱讀課程設(shè)計(jì)原則綜述
- 淺析英文原聲電影與英語教學(xué)
- Swain的“輸出假設(shè)”對(duì)英語寫作教學(xué)的啟示
- 一項(xiàng)英語口語任務(wù)的設(shè)計(jì)、完成、測(cè)評(píng)及其應(yīng)用
- 非英語專業(yè)口語教學(xué)中的問題和解決方法
- 淺析大學(xué)英語聽力理解中的預(yù)設(shè)
- 化阻力為助力
——談母語在英語學(xué)習(xí)中的正遷移 - 淺談劍橋商務(wù)英語的特點(diǎn)及教學(xué)方法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生元認(rèn)知能力的策略培養(yǎng)研究
- 論格萊斯合作原則對(duì)高中英語聽力教學(xué)的啟示
- 新課標(biāo)下高中英語詞匯教學(xué)中的問題及策略
- 淺談差異教學(xué)在初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 教學(xué)與防范：體育教學(xué)中安全問題的處理
- 南京市青少年參加競(jìng)技健美操培訓(xùn)動(dòng)機(jī)的調(diào)查
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育大發(fā)展背景下省級(jí)電大系統(tǒng)的困境
- 實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng)農(nóng)村高素質(zhì)實(shí)用人才
——以孝感廣播電視大學(xué)為例 - 依托地方電大構(gòu)建區(qū)域開放大學(xué)探析
- 電大開放教育本科英語專業(yè)輟學(xué)狀況調(diào)查與分析
- 高職院校學(xué)生管理工作的人文關(guān)懷
- 高職院校心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 以課程建設(shè)為抓手 促進(jìn)雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校公共基礎(chǔ)課信息化教學(xué)方式的采用及效果評(píng)價(jià)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題探析
- 《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》一體化教學(xué)模式初探
- “提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力”
——高職英語教學(xué)的目標(biāo) - 廣東高職大學(xué)英語課程的改革、困境與對(duì)策
——以一所國(guó)家骨干高職院校為分析對(duì)象 - 網(wǎng)絡(luò)化的高職行業(yè)英語教學(xué)模式探究
——“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的新應(yīng)用 - 行動(dòng)導(dǎo)向模式下高職酒店英語教學(xué)方法的探索
- 游戲教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高職英語聽說課中圖式理論的實(shí)踐
- 如何提高高職高專學(xué)生英語的聽力能力
- 構(gòu)建富有學(xué)校特色的高校校園文化
——以南華大學(xué)為例 - 新形勢(shì)下高?；鶎訄F(tuán)支部的建設(shè)和發(fā)展
- 談如何做好大學(xué)生精細(xì)化管理
——信息傳達(dá)在學(xué)生工作中的作用 - 大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀及特點(diǎn)分析
——基于對(duì)西北民族大學(xué)的調(diào)查 - 淺談高校咨詢輔導(dǎo)體系的建立
- 論校園舞蹈對(duì)大學(xué)生的作用
- 就業(yè)壓力背景下獨(dú)立學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)模式新命題探討
- 淺析農(nóng)民思維方式的現(xiàn)狀及其對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的影響
- 中國(guó)特色社會(huì)主義參與型政治文化的構(gòu)建
- 論民族關(guān)系調(diào)控與民族地區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)
- 以人為本的教育信息化“綠色”建設(shè)觀探討
- 文化認(rèn)同：中國(guó)—東盟商務(wù)交際與合作的基礎(chǔ)
- 中美兩國(guó)社會(huì)流動(dòng)之比較及思考
——以電視劇《絕望主婦》和《血色浪漫》為例 - 論陳獨(dú)秀在大革命失敗后的民主思想
- 總有一些歲月使她憂傷
——讀遲子建的短篇小說 - 從《邊城》談沈從文小說的人性美
- 《被遺棄的韋瑟羅爾奶奶》和《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰花》的人物及人物塑造比較
- 淺析《哈姆雷特》中主人公復(fù)仇延宕的原因
- 從《挪威的森林》感受人的存在狀態(tài)
- 在自我矛盾中尋找生命平衡的支點(diǎn)
——試析電影《黑天鵝》女主角的自我傳播 - 淺析大學(xué)生數(shù)字短片的藝術(shù)特征
——西北民族大學(xué)校園DV大賽作品敘事主題與美學(xué)特征分析 - 淺析平面設(shè)計(jì)中的文字
- 對(duì)當(dāng)前商業(yè)銀行與信托公司業(yè)務(wù)合作的思考
- 我國(guó)中小企業(yè)融資問題探究
- 蘇州“環(huán)古城水上游”旅游產(chǎn)品的開發(fā)創(chuàng)新研究
- 淺析景德鎮(zhèn)陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 婚姻財(cái)產(chǎn)契約法律效力解析
- 淺析幽默手機(jī)短信中的強(qiáng)勢(shì)模因