2016年23期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
特別關注
人物風采
管理
- 構建城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟實現(xiàn)教育資源共享
- 對基礎教育教研工作的思考
- 村學管理中存在的問題及對策
- 談農村小學校長應具備的基本素質
- 影響學校德育工作實效性的因素及對策
- 對中學德育工作的幾點思考
- 重視隱性德育關注心靈成長
- 學校文化管理芻議
- 圖書館公共文化服務體系建設探究
- 小學特色班級文化建設策略初探
- 班主任如何與學生和諧相處
- 班級晨會應注意的幾個問題
- 用愛與責任促進學生健康成長
- 提高班級管理質量的幾個有效途徑
- 中小學班級管理要重視班干部培養(yǎng)
- 班主任工作中心理健康教育的融入
- 小升初學生轉型心理的表現(xiàn)及應對策略
- 做好農村學校班主任工作的幾點認識
- 做好高中班主任工作四策略
- 幼兒教育策略漫談
- 幼兒園有效利用家庭和社區(qū)教育資源的策略
- 幼兒園自制體育器材的原則及運用策略
- 如何做好幼小銜接工作
- 班主任工作的細節(jié)之美
- “問題學生”的轉化策略
教研
- 更新教育觀念增強課堂魅力
- 談初中學生學習習慣的培養(yǎng)
- 提升教師素質實現(xiàn)有效教學
- 新課改下構建高效課堂的幾點思考
- 淺議小組合作學習
- 農村小學復式班教學的實踐思考
- 小學語文教學中情感教育的實施策略
- 如何調動學生學習語文的積極性
- 淺談農村小學生語文自主學習能力的培養(yǎng)
- 遠程教育資源與農村小學語文教學的有效整合
- 巧用討論式教學法激活語文課堂教學
- 讓一手好字伴隨學生一生
- 小學語文閱讀教學中的合作學習探微
- 有效提高小學生習作能力的五個途徑
- 小學語文作業(yè)設計探微
- 實施分層教學提高閱讀效率
- 語文教學中如何激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性
- 淺議中職學校語文教學中德育的融入
- 提高高中語文教學效率策略談
- 信息技術與高中語文教學整合的優(yōu)勢
- 堅持以生為本 構建高效課堂
- “體驗式”教學法在政治課教學中的應用實例
- 如何讓學生愉快地學習數(shù)學
- 小學數(shù)學教學中心理健康教育的滲透
- 數(shù)學教學中學生推理思維能力的培養(yǎng)
- 小議課堂教學中的有效提問
- 初中英語高效課堂的構建策略
- 培養(yǎng)小學生英語學習興趣的幾個途徑
- 小學英語課堂教學情境的設計
- 消除學生物理學習壓力的策略
- 計算機輔助物理教學需注意的幾個問題
- 多媒體在物理教學中的作用及局限性
- 利用職高化學教學 全面提高學生素質
- 淺談思想品德課快樂教學的實施
- 高中思想政治有效教學策略談
- 高中歷史課堂教學與現(xiàn)實生活融合的思考
- 淺談鄉(xiāng)土地理知識在初中地理教學中的有效應用
- 初中體育教學中實施小組合作學習的思考
- 培養(yǎng)學生運動興趣提高體育教學質量