廣東教育·職教版
B
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索
- 服務(wù)區(qū)域鄉(xiāng)村振興的高職電商專業(yè)“雙向賦能”育人模式創(chuàng)新與實踐
- 融入粵港澳大灣區(qū)汕尾職院商務(wù)英語專業(yè)“雙創(chuàng)”教育實踐研究
- 基于文化認同的高職院?!半p身份”育人模式理論進路與實踐創(chuàng)新111
- 高職工程測量專業(yè)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向的個性化課堂教學(xué)研究與實踐
- 高職院校圖書館智慧轉(zhuǎn)型中的管理問題和對策
- 高職設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實施問題與對策分析
- 高職經(jīng)管類經(jīng)濟法課程思政教學(xué)改革探析
- 淺談高職院校二級學(xué)院教學(xué)檔案管理工作存在的問題及解決對策
- 健康中國背景下廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系研究
- 高職擴招背景下職業(yè)院校實施二級管理探究
- 五邑文化視域下的幼高專版畫教學(xué)創(chuàng)新途徑
- 思到言隨:思維型聽說任務(wù)對中職學(xué)生英語口語能力影響的行動研究
- 淺析基于高職專業(yè)學(xué)院的中高職協(xié)同育人特點
- 創(chuàng)新入學(xué)教育,讓學(xué)生在切身體驗中有效增強專業(yè)志向
- 以“1+X”制度為出發(fā)點的中職新能源汽車專業(yè)優(yōu)化研究
- 中職學(xué)校會計專業(yè)課程設(shè)置轉(zhuǎn)型的思考
- 基于中職教學(xué)診改的教師成長管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
- 基于企業(yè)實踐的中職“雙師型”師資隊伍建設(shè)的路徑探索
- 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中職心理健康課實踐研究
- 利用籃球訓(xùn)練優(yōu)化中職生人際關(guān)系教學(xué)探索
- 依托“建筑材料”螺旋上升培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力
- CMO角色在沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營實訓(xùn)中的職責探究
- 立足實訓(xùn)課堂高效培養(yǎng)中餐專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的策略
- 產(chǎn)教融合校企共建工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)體系探索與實踐
- 基于學(xué)生主體地位視角的中職班級管理有效對策分析
- 淺談河源客家文化與中職語文教學(xué)的融合
- 中職古詩詞鑒賞課堂學(xué)生失語癥的歸因及對策
- 新形勢下中職學(xué)生愛情觀教育研究
- 淺談吟誦在中職古詩文教學(xué)中的運用
- 應(yīng)用文寫作也能寓教于樂
- 動態(tài)分層在中職學(xué)校英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用研究
- 淺析游戲教學(xué)法在幼兒英語教學(xué)中的運用
- 激趣在中職英語聽說課的應(yīng)用研究
- 課程思政視域下思政教師與專業(yè)教師協(xié)同育人的路徑研究
- 思政教育在中職會計課堂中的實踐
- 淺談思政教育在中職歷史教學(xué)中滲透的意義和策略
- 對廣東省化學(xué)考證
- 基于多學(xué)科融合的中職電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)探索與反思
- 基于“1+X”課證融通下的中職電子商務(wù)教學(xué)改革的探究
- “中國傳統(tǒng)文化UI設(shè)計”教學(xué)設(shè)計
- 中職教師開展信息化教學(xué)設(shè)計的實踐探索
- “雙元”驅(qū)動模式引領(lǐng)科創(chuàng)STEM教育
- 微課在Photoshop教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于視頻監(jiān)視的數(shù)控機床操作課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究
- 項目教學(xué)法在中職科技教育實踐活動教學(xué)中的探究
- 基于行動導(dǎo)向法的中職模具專業(yè)教學(xué)模式研究
- 基于信息化的汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修案例教學(xué)
- 淺談大眾2019款邁騰B8L無鑰匙進入起動系統(tǒng)的故障與排除
- 基于OBE理念的中職學(xué)前心理學(xué)課程的教學(xué)改革研究
- 中職素描課“分層走班”教學(xué)有效嘗試
- 運用小屏幕提升美術(shù)欣賞課教學(xué)效率
- 芻議學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健課程PBL教學(xué)模式中的問題設(shè)計