2018年2期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。開設(shè)有學(xué)科縱橫、理論探討、學(xué)術(shù)前沿、專家座談、素質(zhì)教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教論壇等欄目。目前已被中國知網(wǎng)、重慶維普網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)全文收錄。
大學(xué)教育
教育研究
- 結(jié)構(gòu)工程本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新實踐基地建設(shè)研究
- 民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實踐
- 尊重場地特征的城市公園規(guī)劃設(shè)計教學(xué)研究
- 大學(xué)語文課程教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略研究
- 財經(jīng)類高校學(xué)生專業(yè)實習(xí)新模式：網(wǎng)店運營
- 創(chuàng)業(yè)案例情境教學(xué)的課程設(shè)計與實踐
- 應(yīng)用型高校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革的思考
- 供給側(cè)改革視角下社會保障專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 提升大學(xué)生安全教育實效性的行動研究
- 高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略探析
- 中美海洋油氣開采工程課程對比研究
- 高校構(gòu)建來華留學(xué)生就業(yè)服務(wù)機制探究
- 參數(shù)估計與假設(shè)檢驗：原理、方法與誤區(qū)
- 校所協(xié)同育人機制下數(shù)字信號處理教學(xué)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下PBL教學(xué)模式及問題設(shè)計的原則
- 材料物理化學(xué)教學(xué)過程中量化思維與函數(shù)思想的應(yīng)用
- DSP數(shù)字圖像處理案例教學(xué)改革與實踐
- 理工科轉(zhuǎn)型發(fā)展專業(yè)實驗教學(xué)改革與實踐
- 兼顧學(xué)生需求的計量地理學(xué)教學(xué)改革的思考
- 高等院校經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機械類課程考試與評價體系改革
- 水生觀賞動物養(yǎng)殖與鑒賞課“以賽代訓(xùn)”實踐教學(xué)模式探索
- 人因工程學(xué)立體化課程體系建設(shè)
- VR技術(shù)在機械工程專業(yè)教學(xué)中的展望
- 微信公眾號在機械制造工藝學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 無機材料專業(yè)梯度式實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 機械制造概論公選課創(chuàng)新教學(xué)模式的探索與實踐
- 任職教育條件下士官崗位實踐教學(xué)探討
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育教育融入高校思政課堂建設(shè)研究
- 經(jīng)典英語出版物的特征分析及啟示意義
- 基于漢英語言遷移的醫(yī)學(xué)生英語口語實證研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴與親子溝通的關(guān)系
- 微時代大學(xué)生手機新媒體依賴現(xiàn)狀調(diào)查
- 多元文化背景下醫(yī)學(xué)生社會主義核心價值觀探析
- 大學(xué)英語四級考試聽力話題總結(jié)分析與對策
- 大學(xué)英語分級教學(xué)在獨立學(xué)院中的運用
- 音樂教育心理學(xué)在鋼琴教學(xué)中的體現(xiàn)與實踐
- 財經(jīng)類高校勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- PBL教學(xué)法在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于任務(wù)驅(qū)動的五位一體生產(chǎn)實習(xí)（集中）教學(xué)模式研究
- 高校供應(yīng)鏈管理實驗室的建設(shè)與應(yīng)用
- 地方高校土木工程創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革實踐
- 生物工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索
- 汽車服務(wù)工程專業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式改革方法
- 材料類本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才能力培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐性探索
- 基于校企協(xié)同機制的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
- 供給側(cè)改革視角下的高職院校人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新
- 地方高校大學(xué)生專業(yè)承諾與學(xué)習(xí)投入的相關(guān)研究