多媒體設(shè)備
- 新課標(biāo)下利用多媒體優(yōu)化初中歷史教學(xué)的途徑
教學(xué)中借助多媒體設(shè)備，為學(xué)生構(gòu)建更加豐富優(yōu)質(zhì)的歷史課堂，從而提高初中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。基于此，本文分析了在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備的重要性以及當(dāng)前初中歷史教學(xué)的情況，提出了在新課標(biāo)視角下應(yīng)用多媒體設(shè)備優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)的有效對策，為初中歷史教學(xué)改革與優(yōu)化起到積極推動的作用。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；初中歷史；多媒體設(shè)備；教學(xué)優(yōu)化【中圖分類號】G633.51? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（20
當(dāng)代家庭教育 2023年10期2023-05-30
- 論多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
映像。因此多媒體設(shè)備在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用，變得普及和便利。通過多媒體圖片、視頻、聲樂等，為音樂教學(xué)的課堂提供了更好的學(xué)習(xí)氛圍。使學(xué)生對于音樂，理解通徹，學(xué)習(xí)效率大幅度地提高。本文就論多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用展開論述。關(guān)鍵詞：教學(xué)應(yīng)用;多媒體設(shè)備;音樂課堂;小學(xué)學(xué)生【引言】教育的不斷發(fā)展，使得今時的教學(xué)條件設(shè)備大大不同于往日。過去的黑板粉末滿天飛，已經(jīng)無跡可尋。而干凈整潔的PPT等多媒體放映的使用，涌現(xiàn)在學(xué)生和教師的眼前。新型多媒體的花樣繁多，簡單便捷
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年37期2022-07-05
- 智慧教室管理辦法研究
管理辦法;多媒體設(shè)備中圖分類號：G434? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2022）06-0017-03Study on Management Method of Intelligent Classroom//LI Fengyan， GAO QihuiAbstract? The system structure of the intelligent classroom is very complex， and the constructi
中國教育技術(shù)裝備 2022年6期2022-07-05
- 基于監(jiān)控系統(tǒng)的多媒體教學(xué)設(shè)備功能發(fā)揮與管理
【關(guān)鍵詞】多媒體設(shè)備;設(shè)備管理;設(shè)備功能【中圖分類號】G484 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）02--01一、多媒體教學(xué)硬件環(huán)境1.1教學(xué)硬件結(jié)構(gòu)介紹基于視頻監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)建的整個多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)備結(jié)構(gòu)，更需要注重考慮的部分應(yīng)該會是在各大分系統(tǒng)單元之間設(shè)備的協(xié)調(diào)安裝以及調(diào)試，這勢必對其整個多媒體教學(xué)系統(tǒng)功能上的完美的發(fā)揮效果影響甚大。所以，教學(xué)信息化環(huán)境體系的完美營造的第一步也就是先對整個其功能結(jié)構(gòu)上做好整體規(guī)劃。可以明顯
錦州醫(yī)科大學(xué)報 2022年2期2022-05-07
- 基于新課改下的小學(xué)語文作文教學(xué)策略探究
文從“巧用多媒體設(shè)備，激發(fā)學(xué)生寫作興趣”“創(chuàng)設(shè)生活情境，訓(xùn)練學(xué)生寫作思維”“合理多元評改，提高學(xué)生寫作效率”三個方向?qū)θ绾位谛抡n改背景開展小學(xué)語文作文教學(xué)進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;作文教學(xué);多媒體設(shè)備;生活情境;多元評改中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-2-伴隨著新課程改革的逐步落實，小學(xué)語文作文教學(xué)形式和內(nèi)容也得以不斷的豐富，而這也就大大激發(fā)了學(xué)生們的寫作欲望，從而學(xué)生們的寫作能力也是處于直線上升的狀態(tài)。此外
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 讓實效說話
小學(xué)語文;多媒體設(shè)備;教學(xué)分析【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490（2022）01-107-02【本文著錄格式】王鵬飛.讓實效說話——基于小學(xué)語文多媒體教學(xué)分析[J].課外語文，2022，21（01）：107-108.近年來，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)逐漸走進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)中。在小學(xué)課程體系中，語文學(xué)科是一門極其重要的課程，對學(xué)生的全面
課外語文·上 2022年1期2022-01-19
- 基于多媒體的小學(xué)英語詞匯教學(xué)有效策略
教學(xué)而言，多媒體設(shè)備的應(yīng)用讓課堂活躍了起來。多媒體既有文字，又有圖像，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能以較高的積極性，跟隨教師學(xué)習(xí)詞匯。本文以基于多媒體的小學(xué)英語詞匯教學(xué)有效策略為題，從構(gòu)建詞匯語境、開展單詞游戲、進(jìn)行發(fā)散復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;多媒體設(shè)備;詞匯教學(xué);有效策略中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-45-148在日新月異的教育事業(yè)改革中，多媒體教學(xué)正在逐步擴(kuò)大應(yīng)用范圍，成為教師教學(xué)重要的輔助工具。在小學(xué)英
小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 高校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)
頻率高，給多媒體設(shè)備的管理和維護(hù)帶來了嚴(yán)峻考驗。該文從多媒體教室設(shè)備存在的問題進(jìn)行深入分析，提出了多媒體設(shè)備管理和維護(hù)的優(yōu)化策略，從而充分發(fā)揮多媒體教室在教學(xué)中的作用。關(guān)鍵詞：高校? ?多媒體教室? ?多媒體設(shè)備? ?管理? ?維護(hù)中圖分類號：C93? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791（2021）07（c）-0087-03Abstract： With the continuous develo
科技資訊 2021年21期2021-11-28
- 多媒體播放系統(tǒng)的計算機(jī)系統(tǒng)執(zhí)行方法
信息技術(shù);多媒體設(shè)備;播放系統(tǒng);計算機(jī)系統(tǒng)中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.20.026在信息技術(shù)的不斷完善、數(shù)字家電的不斷普及以及遠(yuǎn)距離遙控器的持續(xù)應(yīng)用等因素的共同作用下，多媒體播放服務(wù)突破了時間上和地域上的限制，受眾可隨時隨地獲取多媒體播放服務(wù)。但是就傳統(tǒng)的多媒體播放系統(tǒng)而言，需要使用者親自操作計算機(jī)系統(tǒng)
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年20期2021-11-17
- 淺析在高中生物教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備的策略
教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備的策略，進(jìn)行分析，并提出建議?！娟P(guān)鍵詞】高中生物;多媒體設(shè)備;有效的學(xué)習(xí)方法;非智力因素;突破重點和難點在對于重要的教學(xué)科目，進(jìn)行知識內(nèi)容解讀和掌握的情況下，教師才讓學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行合理的拓展和劃分，所以在借助多媒體教學(xué)技術(shù)的過程中，教師都需要建立有效的教學(xué)情境，這樣才會展示相關(guān)的學(xué)習(xí)理論，讓學(xué)生在最大的程度上提高自己的學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量，這樣在從不同的教學(xué)現(xiàn)狀中來看，雖然多媒體的運用依然存在著很多問題，但是教師也需要進(jìn)一步的提高
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 打造高效初中語文課堂的教學(xué)策略研究
初中語文;多媒體設(shè)備;提問式教學(xué);豐富教學(xué)內(nèi)容中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A在打造高效課堂的過程中，教師都會進(jìn)行很多的嘗試，無論是適合的或是不適合的，都是一種經(jīng)歷和經(jīng)驗。教師在打造高效課堂時，首先要自己對高效課堂的概念有一個清晰地認(rèn)識，同時具備打造高效課堂的條件。本文將結(jié)合自身多年的執(zhí)教經(jīng)驗，從靈活運用多媒體設(shè)備，從而豐富課堂的表現(xiàn)形式;在課上采用提問式教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的求知欲;豐富課堂的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋求進(jìn)步這三個標(biāo)題進(jìn)行闡述，說明打造高
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 多元化教學(xué)構(gòu)建小學(xué)語文教學(xué)高效課堂
課堂氛圍;多媒體設(shè)備;互動評價中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的單一的教學(xué)方式已經(jīng)逐漸不適合應(yīng)用于教學(xué)活動中。多元化的教學(xué)方式作為一種新的教學(xué)方式，可以有效的調(diào)動學(xué)生對于課堂學(xué)習(xí)的熱情和積極性，可以充分吸引學(xué)生的目光和注意力。因此，小學(xué)語文教師在教學(xué)過程中可以采用多元化的教學(xué)方式，不斷更新教學(xué)觀念和想法，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)方法，進(jìn)而不斷提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的教學(xué)效率和時效性，構(gòu)建小學(xué)語文教學(xué)的高效課堂。一
小作家報·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 如何巧用多媒體優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
師通過利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)活動，既能起到簡化教學(xué)過程、提升教學(xué)效率的作用，還能有效改善沉悶的教學(xué)氛圍，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)效率的作用.高中階段所涉及的數(shù)學(xué)知識，其難度跨度本身就比較大，再加上數(shù)學(xué)這門學(xué)科邏輯性較強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生很難在普通的教學(xué)模式下，實現(xiàn)對數(shù)學(xué)知識的快速吸收和理解.而多媒體教學(xué)的優(yōu)越性在這時就能體現(xiàn)出來，它可以高效且流暢地展示數(shù)學(xué)知識的推演過程，把抽象概念具體化，顯著提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.【關(guān)鍵詞】多媒體設(shè)備;高中數(shù)學(xué);教學(xué)效果;應(yīng)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年18期2021-08-06
- 運用多媒體設(shè)備提升幼兒體育活動教學(xué)效果的探索
與。介紹了多媒體設(shè)備輔助幼兒體育活動教學(xué)的優(yōu)勢以及一些簡單的應(yīng)用措施，以此達(dá)到有效提高幼兒教學(xué)效果的目的。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備;幼兒體育活動;教學(xué)效果一、多媒體設(shè)備輔助幼兒體育活動教學(xué)的優(yōu)勢在幼兒教育中，體育活動是必不可少的一環(huán)，也是幼兒比較感興趣的。教師通過充滿趣味性的體育活動教學(xué)，教會幼兒一些基本的生活常識，鍛煉其基本的生活技能，使其擁有一定的自理能力，并且讓他們學(xué)會互幫互助，培養(yǎng)良好的秉性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育。教師的傳統(tǒng)教學(xué)方式大都是板書、口頭表述，缺
新課程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性探究
探究?? 多媒體設(shè)備?? 科學(xué)評價《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。在課堂上，教師將培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。一、精心設(shè)計教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。俗話說“興趣是最好的老師?！痹谛W(xué)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)大都取決于
考試與評價 2021年5期2021-06-24
- 計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)探究
計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)，要提出更高的要求與管理，所以本文也計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)相關(guān)方面作出了一些初步的探討。關(guān)鍵詞：計算機(jī);機(jī)房;多媒體設(shè)備前言：計算機(jī)教學(xué)是目前我國現(xiàn)行教學(xué)方法當(dāng)中，比較重要的教學(xué)模式之一，很多的高校，都由于多媒體教學(xué)成立了相應(yīng)的計算機(jī)機(jī)房。同時隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的計算機(jī)的價格已經(jīng)大幅度的下降。在家吃，由于我國對，高校計算機(jī)教學(xué)的力度不斷加大。使得現(xiàn)有的很多高校都有了，計算機(jī)機(jī)房，大大增加了高校內(nèi)計算機(jī)
錦繡·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 談多媒體輔助教學(xué),以提高數(shù)學(xué)課堂效率
【關(guān)鍵詞】多媒體設(shè)備;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂效率;提升策略引言：數(shù)學(xué)新課標(biāo)重點提出，無論是數(shù)學(xué)教學(xué)觀念、模式以及內(nèi)容都必須進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，都應(yīng)以學(xué)生綜合能力發(fā)展為核心點，這樣才能確保教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量.在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，多媒體工具是現(xiàn)代教育中較為普及的教學(xué)手段，它能夠?qū)?fù)雜抽象的知識簡單化，而后呈現(xiàn)到小學(xué)生面前，這樣在刺激他們學(xué)習(xí)激情的基礎(chǔ)上，也能改善傳統(tǒng)教學(xué)課堂枯燥乏味的氛圍感.實踐教學(xué)經(jīng)驗證明：將多媒體融入數(shù)學(xué)課堂，能夠激發(fā)學(xué)生的探索欲望，有利于學(xué)生各方面學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年11期2021-05-18
- 小學(xué)英語教學(xué)中情景模式的運用研究
情景模式;多媒體設(shè)備【作者簡介】張文靜，山東省東營市墾利區(qū)勝坨鎮(zhèn)勝利小學(xué)。引言情境模式是在教學(xué)中有目的的創(chuàng)設(shè)形象、生動情景，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識，教師可以將教學(xué)內(nèi)容與生活情境、聯(lián)想情境等相結(jié)合，拓寬意境，使學(xué)生融入情景中激發(fā)學(xué)生想象思維，調(diào)動學(xué)生主動性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，因此，在小學(xué)英語教學(xué)中教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容合理應(yīng)用情景模式。一、 小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀首先是課堂教學(xué)仍以教師為主導(dǎo)，在小學(xué)英語教學(xué)中想讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)能力，靈活將
校園英語·月末 2021年1期2021-04-12
- 談高中歷史教學(xué)多媒體設(shè)備利用
利的條件，多媒體設(shè)備工作在課堂教學(xué)中進(jìn)行利用已經(jīng)成為重要的發(fā)展趨勢，對于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升課堂教學(xué)效率有比較積極的改善作用。本文結(jié)合筆者在高中歷史課堂教學(xué)中的實踐，就如何利用多媒體設(shè)備教學(xué)進(jìn)行了思考和分析，以改善在高中歷史課堂教學(xué)中多媒體設(shè)備科學(xué)科學(xué)的利用。關(guān)鍵詞：高中歷史;教學(xué);多媒體設(shè)備隨著電腦多媒體設(shè)備技術(shù)步入高中歷史課堂，傳統(tǒng)的高中歷史教學(xué)策略產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變，高中歷史教學(xué)步入了一個全新的階段。多媒體設(shè)備強(qiáng)大的人機(jī)交互功能將歷史發(fā)展過程、高中歷
人物畫報 2021年9期2021-03-15
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂互動的應(yīng)用探討
學(xué)生生活;多媒體設(shè)備;分組討論教師在將不同的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行有效開展，才能幫助學(xué)生對于理論知識內(nèi)容進(jìn)行合理有效的運用，也能讓學(xué)生在參與不同的互動教學(xué)討論環(huán)節(jié)的時候，都會針對自己的學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容進(jìn)行合理的分享，幫助學(xué)生優(yōu)化自己在課堂當(dāng)中的學(xué)習(xí)體驗。所以教師都需要從學(xué)生在課堂當(dāng)中對于知識能夠?qū)W習(xí)理解的特點中出發(fā)，將課堂中的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行合理有效的設(shè)定，根據(jù)學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，也能加強(qiáng)學(xué)生在課堂中對于知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解和分析，借助智能化的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化課堂中
科教創(chuàng)新與實踐 2021年48期2021-02-24
- 計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)探究
計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)，要提出更高的要求與管理，所以本文也計算機(jī)機(jī)房多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)相關(guān)方面作出了一些初步的探討。關(guān)鍵詞：計算機(jī);機(jī)房;多媒體設(shè)備前言：計算機(jī)教學(xué)是目前我國現(xiàn)行教學(xué)方法當(dāng)中，比較重要的教學(xué)模式之一，很多的高校，都由于多媒體教學(xué)成立了相應(yīng)的計算機(jī)機(jī)房。同時隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的計算機(jī)的價格已經(jīng)大幅度的下降。在家吃，由于我國對，高校計算機(jī)教學(xué)的力度不斷加大。使得現(xiàn)有的很多高校都有了，計算機(jī)機(jī)房，大大增加了高校內(nèi)計算機(jī)
錦繡·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 運用多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)的方法
技的發(fā)展，多媒體設(shè)備的使用越來越廣泛，特別是在很多農(nóng)村，多媒體教學(xué)也逐漸被使用。多媒體的應(yīng)用在提升初中語文教學(xué)質(zhì)量和價值方面發(fā)揮出重大作用。在初中語文課堂學(xué)習(xí)中，豐富的課本內(nèi)容、廣泛的知識結(jié)并合多媒體設(shè)備的使用可以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。【關(guān)鍵詞】多媒體設(shè)備;初中語文;教學(xué)方法前言在互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，為各行各業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了更多的發(fā)展機(jī)遇和空間。教育作為社會發(fā)展的重要組成部分，肩負(fù)著育人的重大任務(wù)。語文課程作為一門重要的學(xué)科，在學(xué)生未來的生活和發(fā)展中起
紅豆教育 2021年28期2021-01-17
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用路徑研究
小組合作;多媒體設(shè)備;分組引言在當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，擺脫應(yīng)試教學(xué)理念的限制，積極調(diào)動學(xué)生自主參與課堂活動的興趣，強(qiáng)化學(xué)生自主思考的能力意識，是實踐教學(xué)探究的主要問題。結(jié)合小組合作學(xué)習(xí)方法對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組，讓學(xué)生自主參與課堂學(xué)習(xí)與問題探討，不僅能從中掌握更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題技巧，教師還可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評估，最終根據(jù)小組成員的學(xué)習(xí)情況，制定更多優(yōu)秀的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，促使學(xué)生可以在課下運用數(shù)學(xué)知識和其他學(xué)生共同思考解決問題。1.基于多媒體技術(shù)提升小
科學(xué)與生活 2021年32期2021-01-17
- 多媒體教室實行標(biāo)準(zhǔn)化管理的方法探討
要求以及對多媒體設(shè)備運行保障的要求。關(guān)鍵詞 多媒體教室 標(biāo)準(zhǔn)化管理 云計算 多媒體設(shè)備中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，由于傳統(tǒng)的計算機(jī)技術(shù)具有成本高、服務(wù)平臺老化、占用時間長等缺點而不能滿足人們的需求，而云計算的出現(xiàn)解決了這一難題。最近幾年來，多媒體教學(xué)因其形式直觀和使用便捷的特點成為了各高校不可或缺的一種教學(xué)手段，教師使用多媒體設(shè)備授課的積極性也是空前高漲，由于多媒體設(shè)備價格貴、管理方式復(fù)雜，做好多媒體教室的管理工作就變得尤為重要
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年16期2020-12-17
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何有效使用情境教學(xué)策略
情境教學(xué);多媒體設(shè)備;合作探究【中圖分類號】G622? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）31-0085-02【本文著錄格式】陳玉龍.小學(xué)語文教學(xué)中如何有效使用情境教學(xué)策略[J].課外語文，2020，19（31）：85-86.隨著社會經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，社會對教育提出了更高的要求，小學(xué)語文教學(xué)的重心也產(chǎn)生了較大的變化，從傳統(tǒng)的知識傳授變成了綜合能力的培養(yǎng)?；诖?，傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端
課外語文·上 2020年11期2020-12-01
- 高等院?；诰W(wǎng)絡(luò)的多媒體教學(xué)平臺的使用與維護(hù)探討
更加完備的多媒體設(shè)備教學(xué)并模擬成更加逼真的仿真教學(xué)環(huán)境，極大方便了廣大師生的課堂學(xué)習(xí)。智能化的多媒體教學(xué)平臺集成了計算機(jī)、投影機(jī)、中控操作臺、音響和擴(kuò)音設(shè)備等形成了一套功能完善的教學(xué)系統(tǒng)。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，目前單機(jī)模式的多媒體教學(xué)平臺從操作、使用和管理上都十分麻煩，為此，引入一種基于網(wǎng)絡(luò)模式的一體化教學(xué)平臺已經(jīng)是大勢所趨，并能夠充分地實現(xiàn)多媒體管理的遠(yuǎn)程控制。如何更好地去使用和維護(hù)多媒體教育平臺已經(jīng)成為了管理者必須要面對的一個問題，文章從實際管理所
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2020年31期2020-11-06
- 小學(xué)語文趣味化教學(xué)的有效策略探究
味化教學(xué);多媒體設(shè)備;故事化內(nèi)容;游戲教學(xué)法趣味化教學(xué)的宗旨和核心在于培養(yǎng)學(xué)生對于某一門學(xué)科的興趣和動力。學(xué)生興趣的培養(yǎng)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的位置。在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生愉悅感和學(xué)習(xí)的主動性，并以此為支撐高效地完成課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，作為小學(xué)語文教師，我們應(yīng)在充分了解自身實際情況的基礎(chǔ)上，深入探究趣味化教學(xué)在課堂上具體運用的方法和策略，以此來擺脫傳統(tǒng)單調(diào)、枯燥的課堂教學(xué)局面，為實現(xiàn)高效化教學(xué)課堂的構(gòu)建提供有力依據(jù)和支撐。一、巧用
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年38期2020-10-30
- 多媒體在幼兒園游戲化教學(xué)活動中有效性策略研究
本文即針對多媒體設(shè)備在幼兒園游戲化教學(xué)活動中的有效運用展開分析，提出建議以供參考?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)信息;游戲化教學(xué);多媒體設(shè)備;幼兒教學(xué)游戲化教學(xué)是幼兒教學(xué)活動中最為常見，并且也最為有效的教學(xué)方式之一，經(jīng)過實踐證明，游戲化教學(xué)對于幼兒群體來說，即實現(xiàn)了知識的有效講授，同時又不乏趣味性，注意激發(fā)幼兒的課堂參與興趣，體會和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)高效性，多媒體設(shè)備依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，是幼兒教師創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富授課內(nèi)容的有效途徑之一，將游戲化教學(xué)與多媒
家庭·育兒 2020年3期2020-10-09
- 淺談教師在課堂上對小學(xué)生數(shù)學(xué)的演示教學(xué)研究
教學(xué)工具;多媒體設(shè)備所謂“演示教學(xué)”，是指在課堂教學(xué)時，教師向?qū)W生出示實物或教具，或者教師讓學(xué)生親身參與教師設(shè)計的教學(xué)活動，進(jìn)行示范性實驗的一種教學(xué)方式。演示教學(xué)的應(yīng)用，能培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下不斷提升抽象思維的想象能力。教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時，這種教學(xué)方式能很容易地解決學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困惑，讓學(xué)生對教師在課堂上所講的知識能理解透徹。那么，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，教師應(yīng)該采用什么方式對學(xué)生進(jìn)行演示教學(xué)呢？一、利
家庭·育兒 2020年3期2020-10-09
- 高校多媒體教室設(shè)備運維現(xiàn)狀研究
計分析，從多媒體設(shè)備故障多發(fā)期和故障少發(fā)期、多媒體設(shè)備故障出現(xiàn)教室的特點、故障的類型和處理情況以及處理故障人員情況等方面，分析高校多媒體教室運維現(xiàn)狀，并給出結(jié)論和建議，為其他高校多媒體教室設(shè)備運維提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞 高校;多媒體教室;多媒體設(shè)備;運維工作;智慧教室中圖分類號：G482? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2020）08-0030-03Abstract Through statistical analysis of mult
中國教育技術(shù)裝備 2020年8期2020-10-09
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究
信息技術(shù);多媒體設(shè)備;整合分析中圖分類號：G633.6???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）34-0178-01引言隨著我國新課改的不斷發(fā)展，以多媒體信息技術(shù)為核心的教育教學(xué)模式逐漸在中學(xué)教育中得到普及與應(yīng)用。這在一定程度上導(dǎo)致中學(xué)教育教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化。將多媒體與初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的角度上，為學(xué)生的未來發(fā)展也起到了十分重要的促進(jìn)效果。1.初中數(shù)學(xué)教學(xué)
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 信息技術(shù)設(shè)備與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的融合探究
小學(xué)數(shù)學(xué);多媒體設(shè)備;線上線下;遠(yuǎn)程引導(dǎo)隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到了前所未有的沖擊，并開始影響著教學(xué)活動的有序開展。在這樣的大前提下，如何保障教學(xué)的有效性，是值得深入思考的問題。信息技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了生機(jī)，并開始影響教學(xué)實踐的有序開展。因此，在這一階段，教師有必要整合多個視角分析探討，了解信息技術(shù)設(shè)備與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐關(guān)聯(lián)的途徑，從而讓學(xué)生可以在教師的科學(xué)引導(dǎo)中獲得提升。一、結(jié)合多媒體設(shè)備引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
數(shù)理報（學(xué)習(xí)實踐） 2020年30期2020-09-10
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
游戲情境;多媒體設(shè)備【引言】在《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，利用數(shù)學(xué)教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神，并在思維方面得到充分的發(fā)展?；诖?，教師需要采用生動的教學(xué)方式，培養(yǎng)小學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想與知識。由于數(shù)學(xué)具有抽象、單調(diào)的特點，教師需要建立良好的教學(xué)范圍，以此達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。在引入情境教學(xué)法的過程中，主要就是創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，使學(xué)生能在更輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加深對數(shù)學(xué)知識點的記憶。只有在良好的數(shù)學(xué)情境當(dāng)中進(jìn)行學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，才能形成學(xué)生
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年3期2020-09-10
- 淺論小學(xué)語文構(gòu)建高效課堂的有效策略
基礎(chǔ)上，以多媒體設(shè)備的運用為技術(shù)手段，構(gòu)建多元化、動態(tài)化的小學(xué)語文課堂，為高效課堂的構(gòu)建做好教學(xué)模式的準(zhǔn)備。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;高效課堂;教學(xué)情境;讀寫結(jié)合;多媒體設(shè)備在小學(xué)語文課堂上，教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的高低。在小學(xué)語文課堂具有生動性、靈活性，并且能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情況下，學(xué)生便能夠充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力與主觀能動性，積極的反作用于教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的提高，與教師達(dá)到良性聯(lián)動，實現(xiàn)雙贏。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)為學(xué)生
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 淺談數(shù)字語音室的信息化管理
息化管理;多媒體設(shè)備;互動教學(xué)隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備逐漸走進(jìn)校園里，數(shù)字化語言實驗室就是其中一種，首先我先帶領(lǐng)大家認(rèn)識一下數(shù)字語音室設(shè)備，設(shè)備較多，由三部分設(shè)備集合而成，：計算機(jī)設(shè)備和系統(tǒng)，多媒體設(shè)備，語言實驗系統(tǒng)，語音卡。語言實驗設(shè)備的運行：運行計算機(jī)程序，正常運行多媒體設(shè)備然后運行數(shù)字語言系統(tǒng)，在語言系統(tǒng)里進(jìn)行互動教學(xué)。在數(shù)字語音室在使用中會出現(xiàn)很多問題，我在多年的工作中積贊了很多經(jīng)驗，現(xiàn)在與大家分享。其中最常見問題第一個問題，老
信息技術(shù)時代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)中存在的問題及對策研究
音樂鑒賞;多媒體設(shè)備中圖分類號：G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-7485（2020）22-0154-02一、當(dāng)前中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)存在的問題一是忽視音樂的感性特點。音樂本質(zhì)上還是一種藝術(shù)，需要受眾更多的感悟性，而不是借助語言和圖片就能傳遞給別人的。但是就目前中學(xué)音樂教學(xué)課堂來看，很多音樂教師都把音樂作為一種學(xué)生學(xué)習(xí)的對象，通過知識體系的形式來教授音樂知識，或者用抽象思維來學(xué)習(xí)音樂知識，這樣的音樂鑒賞課和其他課堂就無本質(zhì)區(qū)別，變成了知識型
家長 2020年8期2020-09-06
- 巧用多媒體設(shè)備 讓生活和自然融入音樂課堂
摘 要：多媒體設(shè)備的利用和教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)是當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。多媒體設(shè)備具有圖音并茂、動靜結(jié)合的優(yōu)勢，對創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境有著不可忽視的促進(jìn)作用。本文將從充實教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境;融合大自然，增強(qiáng)情境感染力;巧妙設(shè)計游戲，強(qiáng)化教學(xué)情境三個方面來探析如何在教學(xué)中高效運用多媒體設(shè)備，讓學(xué)生在生動的教學(xué)情境中學(xué)習(xí)音樂。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備;教學(xué)情境;音樂課堂中圖分類號：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ?
求知導(dǎo)刊 2020年22期2020-08-12
- 信息化教育背景下提升高中化學(xué)教學(xué)課堂有效性的對策分析
。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備;信息化背景;網(wǎng)絡(luò)資源高中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，在一定程度上決定了學(xué)生的未來發(fā)展以及職業(yè)走向。因此，高中學(xué)校及相關(guān)教師要重視高中階段對學(xué)生未來發(fā)展的重要作用，在認(rèn)清信息技術(shù)對當(dāng)前教學(xué)帶來的有益改變基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升信息技術(shù)在當(dāng)前課堂教育中的應(yīng)用，通過信息技術(shù)來改進(jìn)教學(xué)模式，豐富教學(xué)資源。一、信息化背景對高中化學(xué)教學(xué)的重要意義1.推動了教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新由于長期受到我國應(yīng)試教育體制的影響，致使在高中課堂學(xué)習(xí)過程中，普遍以教師為主體，通
新課程·上旬 2020年11期2020-08-09
- 淺談初三體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
體育教學(xué);多媒體設(shè)備目前，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迅猛，擁有健康的身體得到了我國國民極高的關(guān)注，初中體育作為初中教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，受到了有關(guān)部門的重視，且正式成為參與中考的科目。以立定跳遠(yuǎn)為例，該項目能夠真實反映出學(xué)生們的身體情況，也是能夠鍛煉學(xué)生身體提高其身體素質(zhì)的一項體育項目，然而，現(xiàn)階段我國部分學(xué)校在進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)教學(xué)時，還要使用那些過于老舊的教學(xué)方法，而且初中生們所有的時間都拿來學(xué)習(xí)，平時缺少充足的體育鍛煉，身體素質(zhì)很差，所以導(dǎo)致體育教學(xué)效果不理想，學(xué)生們在
新智慧·下旬刊 2020年5期2020-07-14
- 初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略
培養(yǎng)興趣;多媒體設(shè)備;各種樂器;實踐活動當(dāng)前教育教學(xué)體系中各個學(xué)科的教學(xué)活動普遍重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)。興趣作為驅(qū)使和推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力和情感根基，在教學(xué)中發(fā)揮的作用不言而喻。貫徹以培養(yǎng)學(xué)生興趣的初中音樂教學(xué)，能夠培養(yǎng)并發(fā)扎學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)音樂美的能力，充分利用音樂來陶冶情操、凈化心靈，進(jìn)而不斷促進(jìn)自身審美能力的提升。為此，作為初中音樂教師，我們應(yīng)從自身學(xué)科的特征出發(fā)，積極探究在課堂上培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法和策略，從而不斷增添音樂教學(xué)的靈活性和趣味性，使音樂
讀天下 2020年12期2020-07-13
- 小學(xué)中高年級語文閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略
作一體化;多媒體設(shè)備引言在小學(xué)中高年級的教學(xué)活動當(dāng)中，最重要的組成部分就是寫作與閱讀，兩者之間的關(guān)系十分緊密。從相關(guān)研究中了解到，教師更加注重的問題就是保證學(xué)生寫作與閱讀能力的均衡發(fā)展，以此不斷提升其綜合素養(yǎng)。閱讀與寫作相輔相成，學(xué)生才能積累更多的學(xué)習(xí)資料與寫作的技巧。在此基礎(chǔ)上，從教材文章與課外閱讀中產(chǎn)生真實的想法，并通過具體的寫作體現(xiàn)出來。在幫助學(xué)生積累豐富的寫作素材的基礎(chǔ)上，打好閱讀與良好的寫作基礎(chǔ)，不斷提升學(xué)生的語言表達(dá)能力與寫作能力。1.小學(xué)中高
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 探索作用多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)的方法
發(fā)展之下，多媒體設(shè)備的應(yīng)用越來越廣泛，尤其是很多鄉(xiāng)村地區(qū)也逐漸應(yīng)用起了多媒體教學(xué)，在初中課堂中的應(yīng)用質(zhì)量與價值有目共睹。在初中語文教學(xué)中，其教材內(nèi)容的豐富，所涉及知識的廣泛，利用多媒體設(shè)備來進(jìn)行結(jié)合，可令其教學(xué)質(zhì)量事半功倍，更在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性方面有著十分顯著的作用。對此，該文將重點針對初中語文課堂，結(jié)合多媒體設(shè)備開展教學(xué)，闡述多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)的方法。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備? 教學(xué)? 初中課堂? 語文教學(xué)隨著當(dāng)代計算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，
科技資訊 2020年13期2020-06-21
- 高中英語教學(xué)中多媒體的運用策略探析
英語教學(xué);多媒體設(shè)備;應(yīng)用策略【作者簡介】施黔群，男，漢族，福建省福清第三中學(xué)，中學(xué)英語高級教師，本科，研究方向：注重學(xué)校管理和高考改革研究。隨著我國教育綜合水平的不斷提升，教學(xué)設(shè)備與科技之間的結(jié)合，也越來越成為人們視線集中的焦點。多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能夠為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗，將抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體形象的圖片、視頻等，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)難度。教師需要重視多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，積極提升教學(xué)的整體效率。一、 高中英語教學(xué)中多媒體教學(xué)的展開策略
校園英語·上旬 2020年2期2020-05-11
- 試論如何提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
小學(xué)語文;多媒體設(shè)備;生活化教學(xué)法;游戲教學(xué)法中圖分類號：G623.2 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）12-0108-011.充分使用多媒體設(shè)備，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣盧梭曾經(jīng)說過“問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法”。教師在教學(xué)的過程中積極使用多媒體設(shè)備不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能給學(xué)生帶來直觀的認(rèn)識。針對這樣的情況，教師在開展小學(xué)語文閱讀教
讀與寫·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 淺議小學(xué)語文課堂中課后復(fù)習(xí)的教學(xué)策略
課后復(fù)習(xí);多媒體設(shè)備;自主復(fù)習(xí);小組合作在這個飛速發(fā)展的社會中，學(xué)生需要學(xué)生的知識變得越來越多，這樣才能讓學(xué)生跟上這個飛速發(fā)展的社會。所以學(xué)生需要牢固地掌握所學(xué)的知識，才能提高學(xué)生的能力。但是小學(xué)階段的學(xué)生學(xué)得快，忘得也快，所以很多語文教師都會在一段時間后帶領(lǐng)班級中的學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣能夠讓班級中的學(xué)生更加牢固地掌握語文知識。學(xué)生掌握了這些語文知識，就能夠讓教師更高效地進(jìn)行教學(xué)，從而提高語文課堂的教學(xué)速率，并在課堂中留出更多的時間讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而提
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年64期2020-04-25
- 電教多媒體設(shè)備應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
需求。電教多媒體設(shè)備技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用既可以提升現(xiàn)代教育的趣味性，吸引學(xué)生注意力，提升學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，又可以減輕教師的講授難度，提高教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)而提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率?！娟P(guān)鍵詞】 高中數(shù)學(xué);多媒體設(shè)備;教學(xué)策略高中階段，數(shù)學(xué)知識較為抽象，邏輯性和空間性都很強(qiáng)，是一門難度較大的科目。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論教學(xué)枯燥無味，讓學(xué)生喪失對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。將電教多媒體設(shè)備引入高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以將抽象難懂的問題通過課件、動畫等進(jìn)行演示講解，化難為易，能夠激發(fā)學(xué)
數(shù)學(xué)大世界·下旬刊 2020年2期2020-04-19
- 計算機(jī)多媒體教學(xué)中教師信息安全保護(hù)研究
發(fā)展，應(yīng)用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)已成為現(xiàn)代教育領(lǐng)域的主要模式，在使用這些多媒體設(shè)備時，如何保證個人信息安全，保護(hù)隱私、數(shù)據(jù)不受侵害，是教師教學(xué)應(yīng)用中不容忽視的問題。該文針對教師接觸使用較多的多媒體計算機(jī)、教學(xué)U盤，就實際教學(xué)應(yīng)用中如何保證個人信息安全的問題提出了看法。關(guān)鍵詞：計算機(jī);多媒體設(shè)備;多媒體教學(xué);教師信息;信息安全中圖分類號：TP309? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4706（2020）01-0135-03Abstract：With
現(xiàn)代信息科技 2020年1期2020-04-10
- 信息化高效互動教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
初中數(shù)學(xué)；多媒體設(shè)備；信息化教學(xué)中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2020）09-0105互動教學(xué)模式就是在教師的主導(dǎo)下，在師生、生生之間積極開展交流互動，由單向傳遞知識變?yōu)閹熒g的雙向互動，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)方法。本文結(jié)合一些教學(xué)實例，從創(chuàng)設(shè)互動教學(xué)情境、巧用課堂提問、推動學(xué)生之間互動三個方面，研究論述了在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用互動教學(xué)模式的方法和策略，希望對提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有所幫助。一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀在
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年17期2020-04-06
- 多媒體輔助下的初中物理教學(xué)方法改革探究
興趣，同時多媒體設(shè)備中包括投影以及很多放映設(shè)備，因此在教學(xué)的時候，可以讓課堂的氛圍以及教學(xué)材料的范圍更加優(yōu)越，所以在當(dāng)前的教學(xué)中成為了經(jīng)常使用的一種技術(shù)，本文主要對此技術(shù)在初中物理教學(xué)策略中的方法進(jìn)行探究，希望對相關(guān)從業(yè)者有一定的參考作用。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備;初中物理教學(xué);教學(xué)方法一、多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用1.更新教學(xué)觀念，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化隨著新課標(biāo)的實施，當(dāng)前需要強(qiáng)調(diào)的是教師在教學(xué)中的作用更多是主導(dǎo)作用，而在教學(xué)中占有主體地位的是學(xué)生，因此在當(dāng)前的
人物畫報 2020年33期2020-03-14
- 小學(xué)道德與法治課堂的多樣化教學(xué)策略
營造情境;多媒體設(shè)備;課堂互動在這個飛速發(fā)展的社會中，越來越多的新鮮事物出現(xiàn)在了學(xué)生眼前，但是小學(xué)階段的學(xué)生心智發(fā)展還不夠成熟，沒有鑒別好壞的能力，所以就會模仿這些新奇的事物，這就導(dǎo)致學(xué)生的性情變得十分浮躁，學(xué)生將這樣的狀態(tài)帶入到課堂中就會影響學(xué)習(xí)效率。所以許多學(xué)校開始重視起道德與法治課堂，并要求教師在教學(xué)過程中約束學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但是許多的道德與法治教師不能很好地進(jìn)行教學(xué)，這種情況下教師可以使用一些教學(xué)方法來輔助教學(xué)，這
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年55期2020-02-22
- 高中英語新課程教學(xué)實踐探究
目標(biāo)，運用多媒體設(shè)備，有效達(dá)到新課程對教學(xué)的要求。關(guān)鍵詞：教學(xué)理論;教學(xué)目標(biāo);多媒體設(shè)備新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式與教學(xué)方法要符合新課程的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以單純傳授課本內(nèi)容、應(yīng)對高考為主，這種模式越來越難以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效率也不高。新課改之后，教師應(yīng)采取創(chuàng)新有效的教學(xué)方式來幫助學(xué)生發(fā)展探究知識的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。一、應(yīng)用教學(xué)理論，充分實踐新課標(biāo)的理念教學(xué)的思想淵源十分悠久，18世紀(jì)法國的啟蒙運動者盧梭主張“以人性為師”，他
新課程·下旬 2019年9期2019-11-19
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用途徑
教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);多媒體設(shè)備;應(yīng)用途徑;有效方法隨著時代的發(fā)展，教育教學(xué)手段也實現(xiàn)了更新和發(fā)展。越來越多的學(xué)校使用了多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了信息化、現(xiàn)代化設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用。對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)而言，多媒體在其中的應(yīng)用，能夠“化抽象為具象”，幫助學(xué)生快速突破重難點，有效提高課堂教學(xué)的效率。一、營造趣味情境，帶入數(shù)學(xué)世界在小學(xué)低年級階段，學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科比較陌生，對于其中的一些抽象概念難以理解，因此使學(xué)生始終難以走入數(shù)學(xué)世界中，感受數(shù)學(xué)的神奇
大眾科學(xué)·上旬 2019年6期2019-10-21
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)多媒體教學(xué)的困頓
育技術(shù)設(shè)備多媒體設(shè)備的涌現(xiàn)，計算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被引入教育教學(xué)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式。學(xué)生的閱讀對象不僅有文字和圖片，而且有大量的有聲讀物、動畫、視頻資料。豐富的教學(xué)資源，形象生動的情境，充分調(diào)動學(xué)生的主體性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中真正成為信息加工的主體和知識的主動建構(gòu)者，成為改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的技術(shù)基礎(chǔ)。因此沒有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備就無法實現(xiàn)教學(xué)方式的完美轉(zhuǎn)變已成為廣大教師對新課程改革的基本要求。，然而，在農(nóng)
學(xué)校教育研究 2019年13期2019-10-21
- 論優(yōu)化詞匯教學(xué)的有效方法
詞匯教學(xué);多媒體設(shè)備;情景詞匯教學(xué)法【作者簡介】楊燕平，廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)合成小學(xué)。引言為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)水平的增長，我國加強(qiáng)了與其他國家的友好交流，許多外國友人也逐漸走進(jìn)國門，建立了良好的國際氛圍。為了提升交流能力，英語語言的學(xué)習(xí)是很有必要的。英語語句由單詞構(gòu)成，英語單詞詞匯量較大，單純的背誦記憶難以取得良好的效果，因此優(yōu)化詞匯教學(xué)是當(dāng)前英語教育中亟待解決的問題。一、詞匯教學(xué)環(huán)境1.當(dāng)前詞匯教學(xué)形勢。為制定詳細(xì)的英語詞匯教學(xué)方案，有關(guān)人士對我國現(xiàn)有的英語教育進(jìn)行
校園英語·月末 2019年7期2019-10-21
- 淺談信息化環(huán)境下多媒體設(shè)備的維護(hù)與維修
部門只注重多媒體設(shè)備的使用，反而對其維護(hù)以及維修抱著可有可無的態(tài)度，似乎并不是一件很重要的事情。這種理念使多媒體設(shè)備出現(xiàn)了諸多的問題，極大地影響了教學(xué)正常的秩序?，F(xiàn)就這些問題進(jìn)行探究和討論，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的一些策略。[關(guān)鍵詞]多媒體設(shè)備;維護(hù)與維修;方法一、多媒體設(shè)備維護(hù)與維修常見的問題（一）只注重裝配，不注重維修多媒體設(shè)備以優(yōu)質(zhì)的效果和功能，廣受教育者的好評，因此，各大學(xué)校和相關(guān)團(tuán)體開始大量購置這樣的教學(xué)輔助裝備。然而購置之后，其維修與維護(hù)則成了
天工 2019年6期2019-10-21
- 農(nóng)村沒有多媒體我們該怎樣上音樂課
信息時代的多媒體設(shè)備。信息化教育時代的到來讓媒體手段輔助初中音樂教學(xué)固然顯得很重要，但是，沒有這些先進(jìn)設(shè)備音樂課照樣可以上的生動、有活力和樂感，上的有模有樣，努力提升他們的音樂素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：音樂課;多媒體設(shè)備;農(nóng)村初中;音樂教學(xué);音樂素養(yǎng)中圖分類號：G633.95文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2019）32-0245-01初中音樂課程對學(xué)生的情操教育和人生格局發(fā)展有著很好的引導(dǎo)作用。音樂課堂是培養(yǎng)初中生審美能力和音樂素養(yǎng)的最佳平臺。通過學(xué)習(xí)音
讀與寫·中旬刊 2019年11期2019-10-21
- 淺談多媒體設(shè)備在甑皮巖國家考古遺址公園維護(hù)常見問題及對策
發(fā)展需求，多媒體設(shè)備的運用能夠給廣大游客帶來深刻觀感，實現(xiàn)對甑皮巖國家遺址公園中博物館展陳、甑皮巖遺址、公園的合理展示規(guī)劃布局，多媒體設(shè)備在文化宣傳工作中具有優(yōu)勢。而現(xiàn)在關(guān)于多媒體設(shè)備維護(hù)的某些問題依然沒有解決，所以我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，合理規(guī)劃好工作，為國家的文化宣傳事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！娟P(guān)鍵詞】多媒體設(shè)備;維護(hù);文化宣傳1、前言目前我國的國家考古遺址公園在華南地區(qū)還在起步階段，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文明發(fā)展也需跟進(jìn)時代。在甑皮巖國家考古遺址
科學(xué)導(dǎo)報·科學(xué)工程與電力 2019年41期2019-10-21
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
高效課堂;多媒體設(shè)備;生活化教學(xué)法中圖分類號：G632???????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）10-0062-01現(xiàn)如今，提高教學(xué)的有效性成為了學(xué)校對教師的新要求，所以初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該響應(yīng)學(xué)校的號召，采取高效的教學(xué)手段，靈活的教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。為此，本文以初中九年級數(shù)學(xué)教學(xué)為例，以學(xué)生的實際情況為立足點，針對如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性展開以下探究。一、充分使用多媒體設(shè)備，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中擁有
讀寫算 2019年10期2019-09-20
- 新課改下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新策略研究
法以及采用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)的策略。希望可以為相關(guān)工作人員提供參考與借鑒。關(guān)鍵詞：新課程改革;農(nóng)村;初中數(shù)學(xué);多媒體設(shè)備初中數(shù)學(xué)課程為后期學(xué)生學(xué)習(xí)更深層次的數(shù)學(xué)知識打下堅實的基礎(chǔ)，所以，初中數(shù)學(xué)對于學(xué)生來說意義重大。但是，由于目前我國很多地方普遍認(rèn)為分?jǐn)?shù)比能力更重要，尤其是農(nóng)村地區(qū)，該觀念導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏積極性，只為應(yīng)付考試，一味追求成績，不符合新課改的要求，同時教學(xué)效率低下。一、農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題首先，現(xiàn)階段農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)更加注重理論知識
新課程·中學(xué) 2019年8期2019-09-12
- 多媒體設(shè)備管理、維護(hù)和應(yīng)用淺析
日趨成熟，多媒體設(shè)備在教育事業(yè)中應(yīng)用廣泛，基于此，本文研究多媒體設(shè)備可能存在的問題，包括操作過程不規(guī)范，導(dǎo)致設(shè)備出現(xiàn)故障;設(shè)備所在環(huán)境惡劣，縮短設(shè)備的使用壽命;從多媒體設(shè)備軟件和硬件兩方面入手，探究管理、維護(hù)和應(yīng)用的有效開展方式。希望能為關(guān)注此話題的研究者提供參考意見。關(guān)鍵詞：多媒體設(shè)備;投影儀;計算機(jī)主板引言：計算機(jī)技術(shù)在人們的日常工作和生活中占據(jù)重要地位，多媒體設(shè)備具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、多媒體化、智能化特征。極大改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，隨著試聽技術(shù)、
新教育論壇 2019年27期2019-09-10