2022年6期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號(hào):82-975)是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊?guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)》等收錄。目前,《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù),并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
裝備在線
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
- 常態(tài)化疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用實(shí)踐與探索
- 基于雨課堂的高職學(xué)前教育專業(yè)理論課教學(xué)研究
- 混合式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)研究
- 電氣設(shè)備及成套技術(shù)課程線上線下混合式教學(xué)改革與實(shí)踐
- 微信環(huán)境下問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)研究
- 基于自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論的在線課程設(shè)計(jì)
- 基于知識(shí)可視化視覺(jué)表征理論的在線開放課程教學(xué)資源設(shè)計(jì)
- 基于VR的實(shí)習(xí)工廠虛擬教學(xué)平臺(tái)對(duì)高職院校實(shí)習(xí)生職業(yè)價(jià)值觀的塑造研究
課程整合
- 新工科背景下提高礦業(yè)工程類學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力教學(xué)研究
- 基于AHP的新醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域推薦技術(shù)研究知識(shí)圖譜分析
- 智能控制技術(shù)專業(yè)群校企合作人才培養(yǎng)路徑與方法研究
- 一階線性非齊次微分方程教學(xué)方法研究
- 思維導(dǎo)圖結(jié)合TBL教學(xué)法在職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 基于數(shù)字化人才需求的高職教學(xué)實(shí)踐
- 創(chuàng)新型英語(yǔ)教學(xué)方式在網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)交換生中的應(yīng)用研究
- 高職生物制藥設(shè)備課程思政教學(xué)探索
- 大數(shù)據(jù)背景下飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷技術(shù)課程改革研究
- 雙創(chuàng)背景下的ASP.NET應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)改革研究
- 基于學(xué)習(xí)共同體的工程合同管理應(yīng)用型本科課程教學(xué)模式改革
- 基于OBE理念的通信原理課程教學(xué)改革探索
- 以學(xué)科競(jìng)賽為中心的新商科人才培養(yǎng)模式探究
- 兩強(qiáng)四化一注重考核模式的構(gòu)建與實(shí)踐