2022年2期
刊物介紹
中小學(xué)電教圍繞各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（含幼兒園）現(xiàn)代教育技術(shù)（包括常規(guī)電教）、信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)領(lǐng)域的理論、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的研討。進(jìn)一步探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)（包含常規(guī)電教），促進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式；研究應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的方法和模式。
中小學(xué)電教
教育信息化
資源共享服務(wù)
教育技術(shù)變革
- 融合信息技術(shù)的初中語(yǔ)文單元整體教學(xué)模式研究
- 應(yīng)用信息技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 多媒體運(yùn)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及方法
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 淺談多媒體應(yīng)用于低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略
- 信息技術(shù)應(yīng)用于高中政治課堂教學(xué)的策略分析
- 多媒體在英語(yǔ)情景教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 基于信息技術(shù)的高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐
——以《邊城》整本書(shū)閱讀為例 - 淺談信息技術(shù)與小學(xué)“群文閱讀”教學(xué)的整合
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 運(yùn)用信息技術(shù)激活初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 基于5E教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略研究
——以初中人工智能學(xué)科教學(xué)為例
網(wǎng)絡(luò)教育
創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐
- 交互式電子白板在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 希沃白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
——以“射線、直線和角”教學(xué)為例 - 微視頻在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于創(chuàng)客教育理念的初中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 淺析微課與小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的有效融合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐探析
- 基于微課優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探究
- 創(chuàng)客教育理念下的高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研究*