2019年21期
知識(shí)文庫
文化視點(diǎn)
- 基于文化資本理論的故宮文創(chuàng)產(chǎn)品價(jià)值研究
- 淺析計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)與攝影藝術(shù)的結(jié)合
- 靈動(dòng)撕紙 繪出生活
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的育人功能
- 滿族服飾元素在現(xiàn)代服裝中的借鑒與應(yīng)用
- 新時(shí)代高職院校文明校園創(chuàng)建發(fā)展路徑研究
- 非語言傳播對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的作用
- 論內(nèi)蒙古高校圖書館蒙古文文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要性
- 論高校教師人格魅力對(duì)學(xué)生核心價(jià)值觀形成的影響
- 重溫五四精神 錘煉青年大學(xué)生黨性修養(yǎng)
- 淺析如何在高校舞蹈教育中傳承民間舞蹈藝術(shù)
- 淺析現(xiàn)代健美操的特征
- 非遺背景下寧夏回族樂器咪咪的發(fā)展傳承初探
- 全媒體視角下古代文學(xué)經(jīng)典改編動(dòng)畫的審美特征
前沿視角
- 應(yīng)用型本科高校思政教學(xué)轉(zhuǎn)型:問題、方向與路徑
- 淺談留守兒童心理健康的學(xué)校干預(yù)機(jī)制
- 淺談高校黨建工作品牌化建設(shè)
- 新時(shí)代黨員干部廉潔教育管理體系創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代民族地區(qū)高校國(guó)防教育創(chuàng)新發(fā)展的思考
- 新課改下高職院校思想政治教學(xué)改革策略
- 淺談獎(jiǎng)勵(lì)式教育
- 全球化與人類命運(yùn)共同體思想教育
- 論以人為本的大學(xué)生思想政治教育體系的構(gòu)建
- 社區(qū)治理背景下成都市Y社區(qū)時(shí)間銀行推行研究
- 全面兩孩政策下我國(guó)托育服務(wù)發(fā)展的對(duì)策建議
- 基于校園文化活動(dòng)的高職學(xué)生思想政治教育實(shí)效性提升路徑研究
- 運(yùn)用積極心理學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)相結(jié)合方法效果探究
- 工匠精神視域下高職院校技能型人才培養(yǎng)策略
- 如何在物流管理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 新工科背景下研究生“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制研究與實(shí)踐
- “雙創(chuàng)”背景下對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐的思考
- 產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式研究
科教論壇
- 新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)倫理現(xiàn)狀與教育對(duì)策
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生信息素質(zhì)提升中高校圖書館的建設(shè)
- 新形勢(shì)下大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)實(shí)困境與解決路徑
- 歐洲職業(yè)教育改革及其對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示
- 從教師資格考試看數(shù)學(xué)教學(xué)論的課程改革
- 論學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)中國(guó)畫鑒賞課程的必要性
- 高校法制教育創(chuàng)新研究
- 新媒體作為外語學(xué)習(xí)自我評(píng)估手段的實(shí)驗(yàn)性研究
- 高校商務(wù)英語教育現(xiàn)狀及改善策略探究
- 產(chǎn)教融合視角下普職融通職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目的發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在高校基礎(chǔ)日語課程中的應(yīng)用方法探討
- 探析軍校教學(xué)管理信息化策略
- 信息技術(shù)在民族地區(qū)農(nóng)村高中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體背景下大學(xué)英語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- “歸納演繹”法在圖形圖像處理課程中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境下的歷史教學(xué)
- 智慧校園環(huán)境下中職英語創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐研究
- 依托高校新媒體群推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
- 大數(shù)據(jù)背景下的高校學(xué)籍管理模式研究
- 生命關(guān)懷為視域下的我院病殘學(xué)生體育課教學(xué)研究
- 面向人工智能分析電氣自動(dòng)化的發(fā)展
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
- 多媒體教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何防范青少年掉入手游網(wǎng)絡(luò)支付“無底洞”
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及主觀幸福感的影響因素研究
- 微信應(yīng)用與武陵山區(qū)高職西藏生畜牧獸醫(yī)專業(yè)班主任管理工作的融合實(shí)證
- 直基于防止安卓程序之活動(dòng)劫持攻擊
- 新媒體環(huán)境下高校主體性德育教育研究
教育探索
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)模型思想的培養(yǎng)
- 幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)與父親參與教養(yǎng)的關(guān)系研究
- 小學(xué)排笛分層教學(xué)的策略與研究
- 利用數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育效果的評(píng)估
- 主題課程背景下幼兒園語言區(qū)的實(shí)踐研究
- 牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師
- “統(tǒng)一體”的兒童發(fā)展觀與教育啟迪
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言
- 幼兒園音樂欣賞綜合教學(xué)研究
- 讓傳統(tǒng)民間游戲走進(jìn)幼兒教育
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 優(yōu)化幼兒園戶外散步活動(dòng)的組織形式
- 新課程理念下如何開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 關(guān)注孩子心理健康，用“心”做一名合格班主任
- 小學(xué)語文個(gè)性化教學(xué)策略分析
- 利用數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 智慧教室環(huán)境下個(gè)性化學(xué)習(xí)研究
- 現(xiàn)代復(fù)式分層施教在小班額教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)故事案例
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“偽生活化”及其應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的問題與改進(jìn)策略
- 課堂上的小組討論
- 小學(xué)教育中的學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式培養(yǎng)
- 課外閱讀是提高小學(xué)生語文成績(jī)的"加速劑"
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)英語分層作業(yè)布置策略的研究探索
- 新課程概念下小學(xué)語文課堂學(xué)生自主思考習(xí)慣的養(yǎng)成
- 試論基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用
- 一言一行總關(guān)情
- 基礎(chǔ)教育中需樹立建構(gòu)主義教學(xué)觀
- 淺談如何利用環(huán)境因素提升幼兒的德育素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的組織及實(shí)施
教育觀察
- 校園欺凌行為中學(xué)生心理成因及教育對(duì)策研究
- 淺談初中語文教學(xué)中的激情藝術(shù)
- 談《祝?！穼?duì)中職語文課堂教學(xué)的啟示
- 從某高中考題看數(shù)學(xué)思維批判性品質(zhì)的培養(yǎng)
- 基于浸入式教學(xué)
- 中學(xué)英語教學(xué)中核心素養(yǎng)理念的融入策略研究
- 初中體育教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)策略的研究
- 讓語文課成為學(xué)生展示自我的舞臺(tái)
- 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鴻合交互式電子白板使用報(bào)告
- 充分發(fā)揮高中生物教學(xué)中“錯(cuò)題集”作用的研究
- 初中物理核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略研究
- 關(guān)于加強(qiáng)初中生思想品德教育的幾點(diǎn)思考
- 淺析如何提高高三藝術(shù)生地理成績(jī)
- 高中化學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)課堂的策略探究
- 3d打印技術(shù)在中學(xué)信息技術(shù)教育中的運(yùn)用
- 二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 知行合一，術(shù)紹岐黃
- 淺議課改下農(nóng)村初中體育教學(xué)
- 淺談活躍中職語文課堂的技巧
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操能力的探討
- “輸入假說”理論對(duì)高中英語聽力教學(xué)的啟示
- 中職汽修專業(yè)教學(xué)中“技能+品德"教育研究
- 高中地理教學(xué)中地理知識(shí)點(diǎn)的生活化教學(xué)分析
- 高中如何開展中國(guó)繪畫鑒賞的教學(xué)分析
- 班級(jí)環(huán)境、學(xué)業(yè)自我效能感與中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系
- 淺談中職音樂欣賞活動(dòng)教學(xué)中學(xué)生情感及能力培養(yǎng)
- 如何在高中歷史課堂上培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對(duì)策研究
教育縱橫
- 簡(jiǎn)述“學(xué)分銀行”制度對(duì)高職院校課程開發(fā)的影響
- 職業(yè)素養(yǎng)視角下大學(xué)英語1+i教學(xué)模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程中的運(yùn)用解析
- “薄三明治”教學(xué)模式下應(yīng)用型本科院校教改研究
- 以培養(yǎng)實(shí)踐能力為導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)論課程中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生英語碎片化學(xué)習(xí)方法研究
- 聯(lián)想記憶法在英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 職業(yè)院校英語詞匯學(xué)習(xí)困難成因分析
- 基于幾何畫板的指數(shù)函數(shù)微課設(shè)計(jì)與制作研究
- 矩陣?yán)碚撛跀?shù)學(xué)建模中的應(yīng)用
- 高職英語教學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用分析與研究
- 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)方案在原畫教學(xué)改革中的探索研究
- 基于OBE的旅游管理專業(yè)茶文化課程改革探討
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)色彩構(gòu)成教學(xué)探討
- 工學(xué)結(jié)合下高職電子技術(shù)課程項(xiàng)目化教學(xué)探索
- 個(gè)性化指導(dǎo)在高校人才培養(yǎng)中的實(shí)踐模式探究
- 淺析我國(guó)高等院校商務(wù)英語教學(xué)體系構(gòu)建
- 科技英語中被動(dòng)語態(tài)的用法及譯法
- 基于工科概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的課堂教學(xué)研究
- 數(shù)控機(jī)床編程與操作課程教學(xué)方法改革探究
- 新媒體時(shí)代下高職美術(shù)教學(xué)的途徑分析
- 試論隱喻意識(shí)與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 高職《商務(wù)禮儀》課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法改革探討
- 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模塊化教學(xué)模式研究
- 以崗位職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職院校英語體驗(yàn)式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域一體化教學(xué)研究綜述
- 比賽教學(xué)法在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語分層教學(xué)中分層依據(jù)的探討
- 新時(shí)代背景下高校足球體育課程的教學(xué)改革分析
- 藍(lán)墨云班課在二外日語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查
知識(shí)窗
- “總分館”模式下圖書館的管理現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 如何提高圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討
- 教師資格證考試與數(shù)學(xué)學(xué)科問題解答策略
- 分析情景劇教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理健康教育中的應(yīng)用
- 漢維語疑問句種類及其使用對(duì)比研究
- 中等職業(yè)學(xué)校英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作的實(shí)踐與思考
- 開設(shè)OFFICE高級(jí)課程的必要性及方法探討
- 高校班主任班級(jí)管理質(zhì)量提升路徑探析
- 淺談高職院校圖書編目工作現(xiàn)狀及發(fā)展措施
- 探鄉(xiāng)村四十年的發(fā)展歷程，見廣東鄉(xiāng)村改革成效
- 冬奧會(huì)背景下加速城市滑雪體育旅游發(fā)展研究
- 事業(yè)單位社會(huì)保障制度改革的幾點(diǎn)思考
- 高校機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)探討
新觀點(diǎn)
- 通識(shí)教育理念下大學(xué)生軍事理論課程教學(xué)改革管窺
- 德語專業(yè)八級(jí)考試翻譯測(cè)試的內(nèi)容與信度驗(yàn)證分析
- 德語專業(yè)八級(jí)考試（PHG）翻譯測(cè)試的效度驗(yàn)證分析
- 編制人事制度改革的探索
- 國(guó)企黨建工作質(zhì)量的提升
- 與八路軍桂林辦事處相關(guān)的黨員的黨性
- 技工院校高技能人才創(chuàng)新教育模式構(gòu)建
- 高校工會(huì)在精準(zhǔn)扶貧中的“教育優(yōu)先”道路探析
- 碎片化閱讀視野下警官學(xué)院圖書館服務(wù)創(chuàng)新
- 試析農(nóng)村中學(xué)生心理健康問題現(xiàn)狀及策略探討
- 中職校社團(tuán)活動(dòng)成效剖析
- 高職高專學(xué)生管理中如何實(shí)施心理健康教育
- 云計(jì)算在高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理中的應(yīng)用
- 河南省大學(xué)生誠信心理狀況年級(jí)、城鄉(xiāng)差異調(diào)查研究
- 高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兼職管理的困境與對(duì)策
- 運(yùn)用事先預(yù)防 有效治理校園欺凌
- 淺析創(chuàng)新基層黨校干部培訓(xùn)機(jī)制的途徑
- 論如何提高當(dāng)代大學(xué)生思想品德修養(yǎng)
- 高職項(xiàng)目化課程教學(xué)有效項(xiàng)目管理四要素
- 農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探析
- 高職音樂類課程信息化建設(shè)實(shí)踐研究
- 中外音樂排行榜比較研究初探
- 情感教育和翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新媒體時(shí)代新聞采編應(yīng)把握的原則和方向